水體污染已是世界性問題。為探究菖蒲(一種濕地植物)對不同種類污水的凈化作用,某生物研究小組進(jìn)行了以下實驗,請回答相關(guān)問題:
(1)請補(bǔ)充完整下面的實驗步驟。
從4個不同的地點(diǎn)采集生活污水(1號)、工業(yè)污水(2號)、混合污水(3號)、未受污染的池塘水(4號)。
分別測定4種水樣的BOD(即水中有機(jī)污染物經(jīng)微生物分解所需要的氧量)和總氮含量。
取等量的上述4種水樣,分別加入到4個相同的透明玻璃容器中,再將____________________的4份菖蒲分別放入4個容器中,在____________________的條件下水培15天,定期觀察、記錄。結(jié)果表明菖蒲在各種水樣中生長良好。
取經(jīng)過菖蒲處理的4種水樣,再次測定其BOD(單位:mg/L)和總氮含量(單位:mg/L),數(shù)據(jù)整理后如圖所示:
(2)該實驗遵循了____________________等原則。因變量的檢測指標(biāo)是____________________。
(3)4種水樣中,有機(jī)污染物濃度最高的是____________________。實驗后4種水樣中的總氮含量均下降到較低的水平,其原因可能是____________________。
(4)從實驗結(jié)果分析,可得出的實驗結(jié)論是____________________。
(5)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),水浮蓮、水花生、金魚藻等濕地植物對污水的凈化效果與菖蒲相似。但在實際操作中,對水浮蓮、水花生這類外來物種的應(yīng)用必須謹(jǐn)慎,以防止它們對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的危害,原因是這些物種____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下面是關(guān)于水體污染及凈化的問題,請回答:
(1)污水排入河道后,導(dǎo)致水體中的溶氧量下降,當(dāng)耗氧速度等于復(fù)養(yǎng)速度時,溶氧量達(dá)到最低點(diǎn),該點(diǎn)稱為_①___,若污染不再加劇,溶氧量將逐漸回升。根據(jù)溶氧量變化繪制出的_②___曲線,可用來判斷水質(zhì)的污染程度,評估水體的_③___能力。
(2)對生活污水,以往常采用將池塘改造成_④__方法來處理,其中起分解作用的微生物所需的氧氣主要來自___⑤_和大氣;現(xiàn)多采用活性污泥法來處理,該方法主要是利用__⑥__微生物的代謝作用分解有機(jī)物,用___⑦_(dá)設(shè)備為上述生物提供氧氣,然后經(jīng)_⑧___分離污泥,達(dá)到凈化污水的目的。
(3)黑藻等水生高等植物在我省分布廣泛,它們不僅可以吸收水體中的N,還可以儲積底泥中的重金屬。根據(jù)上述材料,請擬定一個探究性課題的名稱 ⑨ ,并寫出需要檢測的一個指標(biāo) ⑩ 。
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
水體污染已是世界性問題。為探究菖蒲(一種濕地植物)對污水的凈化作用,某研究小組進(jìn)行了以下實驗:
①從4個不同地點(diǎn)采集生活污水(1號)、工業(yè)污水(2號)、混合污水(3號)、人工池塘水(4號)。
②分別測定4種水樣的BOD(即水中有機(jī)污染物經(jīng)微生物分解所需要的總氧量)和總氮含量。
③取等量的上述4種水樣,分別加入到4個相同的透明玻璃容器中,再將等重量的4份菖莆分別在4個容器中水培養(yǎng)15 d,定期觀察、記錄。結(jié)果表明菖莆在各種水樣中生長良好。
④取經(jīng)過菖蒲處理的4種水樣,再次測定其BOD(單位:mg·L-1)和總氮含量(單位:mg·L-1),數(shù)據(jù)整理后如下圖所示:
請回答下列問題:
(1)4種水樣中,有機(jī)污染物濃度最高的是____▲____。4號在實驗中起____▲____作用。
(2)該實驗中,可以通過觀察菖蒲的____▲____等生理指標(biāo)來比較其在各種水樣中的生長態(tài)勢。
(3)其他研究發(fā)現(xiàn),水浮蓮、水花生、金魚藻等濕地植物對污水的凈化效果與菖蒲相似。但在實際操作中,對水浮蓮、水花生這類外來物種的應(yīng)用必須謹(jǐn)慎,以防止它們對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的危害。原因是這些物種____▲____。
(4)酸雨是指pH小于5.6的酸性降水。以小麥種子為實驗材料嘗試設(shè)計探究不同pH的酸雨對種子萌發(fā)率的影響。
①實驗自變量:不同pH的酸雨。
②實驗設(shè)計思路:____▲____。
③實驗預(yù)期結(jié)果與分析:(寫出3種即可)
第一種:____▲____。
第二種:____▲____。
第三種:____▲____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
44.水體污染已是世界性問題。為探究菖蒲(一種濕地植物)對不同種類污水的凈化作用,某生物研究小組進(jìn)行了以下實驗,請回答相關(guān)問題:
(1)請補(bǔ)充完整下面的實驗步驟。
① 從4個不同的地點(diǎn)采集生活污水(1號)、工業(yè)污水(2號)、混合污水(3號)、未受污染的池塘水(4號)。
② 分別測定4種水樣的BOD(即水中有機(jī)污染物經(jīng)微生物分解所需要的氧量)和總氮含量。
③ 取等量的上述4種水樣,分別加入到4個相同的透明玻璃容器中,再將 的4份菖蒲分別放入4個容器中,在 的條件下水培15天,定期觀察、記錄。結(jié)果表明菖蒲在各種水樣中生長良好。
④ 取經(jīng)過菖蒲處理的4種水樣,再次測定其BOD(單位:mg/L)和總氮含量(單位:mg/L),數(shù)據(jù)整理后如圖所示:
(2)該實驗遵循了 等原則。因變量的檢測指標(biāo)是 。
(3)4種水樣中,有機(jī)污染物濃度最高的是 。實驗后4種水樣中的總氮含量均下降到較低的水平,其原因可能是 。
(4)從實驗結(jié)果分析,可得出的實驗結(jié)論是 。
(5)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),水浮蓮、水花生、金魚藻等濕地植物對污水的凈化效果與菖蒲相似。但在實際操作中,對水浮蓮、水花生這類外來物種的應(yīng)用必須謹(jǐn)慎,以防止它們對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的危害,原因是這些物種 。
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