一瓶酸奶中的所有的乳酸菌屬于生命系統(tǒng)的哪個(gè)層次（　�。�
A、生態(tài)系統(tǒng)B、群落
C、種群D、細(xì)胞
考點(diǎn)：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專(zhuān)題：
分析：1、生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次從小到大為：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)，理解個(gè)層次概念是判斷的依據(jù)．2、種群的概念：在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征．
種群概念的理解：
①兩個(gè)要素：“同種”和“全部”，即種群是物種存在的形式．
②兩個(gè)條件：“時(shí)間”和“空間”，即種群具有一定的時(shí)空限制，離開(kāi)一定的空間和時(shí)間的種群是不存在的．
解答： 解：根據(jù)題意可知，一瓶酸奶中的所有的乳酸菌，研究對(duì)象是這個(gè)地區(qū)的這種生物的全部個(gè)體，該對(duì)象屬于種群．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了生命結(jié)構(gòu)層次，意在考查考生的理解能力，能夠確定“所有的乳酸菌”為生命系統(tǒng)層次中的種群層次，屬于簡(jiǎn)單題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的敘述，不正確的是（　　）
A、鳥(niǎo)的羽毛和人的頭發(fā)、指甲主要是由同一種蛋白質(zhì)組成的
B、蛋白質(zhì)通常作為生物體內(nèi)的能源物質(zhì)
C、有些蛋白質(zhì)起著推動(dòng)化學(xué)反應(yīng)的作用
D、有些蛋白質(zhì)能幫助物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞的生物膜及生物膜系統(tǒng)的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜以及由膜圍成的細(xì)胞器所形成的統(tǒng)一膜系統(tǒng)
B、根據(jù)生物膜的選擇透過(guò)性，將磷脂制成很小的小球，可將藥物送入細(xì)胞從而達(dá)到治病的目的
C、細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)“胞吐”的過(guò)程可導(dǎo)致膜成分的更新
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體膜之間在結(jié)構(gòu)上有著直接的聯(lián)系，可實(shí)現(xiàn)對(duì)蛋白質(zhì)的加工、運(yùn)輸和分泌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

已知某小麥的基因型是AaBbCc，3對(duì)基因分別位于3對(duì)同源染色體上，利用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得N株幼苗，用秋水仙素處理后，其中基因型為aabbcc的個(gè)體約占（　�。�
A、
N
4
B、
N
8
C、
N
16
D、0

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞
B、沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核細(xì)胞
C、有葉綠體的細(xì)胞一定是植物細(xì)胞
D、有核糖體的細(xì)胞一定能合成蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、乳酸菌與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上相似
B、創(chuàng)建細(xì)胞學(xué)說(shuō)的科學(xué)家是沃森和克里克
C、在你苦思冥想時(shí)，直接參與這一活動(dòng)的最小生命系統(tǒng)是器官
D、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于有無(wú)核物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

“三鹿奶粉事件”中，不法商人給奶粉中添加有害物質(zhì)“三聚氰胺”以提高奶粉檢測(cè)時(shí)N元素的含量，造成了部分兒童患腎結(jié)石，關(guān)于蛋白質(zhì)中N元素的描述正確的是（　　）
A、蛋白質(zhì)中N元素的含量最高
B、N元素不僅存在于蛋白質(zhì)中，也存在于核酸、糖類(lèi)和脂質(zhì)中
C、N元素既可以存在于氨基酸的氨基中，也可以存在于側(cè)鏈基團(tuán)“R”中
D、蛋白質(zhì)中N元素的數(shù)量等于形成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述中，不正確的是（　�。�
A、催化口腔內(nèi)少量淀粉分解成麥芽糖的是蛋白質(zhì)
B、紅細(xì)胞中運(yùn)輸氧的是蛋白質(zhì)
C、有些蛋白質(zhì)是生物體的主要能源物質(zhì)
D、有些蛋白質(zhì)能調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、ATP與ADP在細(xì)胞中不停地進(jìn)行轉(zhuǎn)化
B、在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP
C、ATP中含有一個(gè)高能磷酸鍵
D、ATP中的能量最終都來(lái)自于光能

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