【題目】圖甲為細胞膜的亞顯微結構模式圖,圖乙是圖甲細胞膜中的磷脂分子結構模式圖。下列有關描述錯誤的是

A.①②形成的復合物與細胞間的識別關系密切

B.將圖乙鋪在水面上,A與水面接觸

C.由②參加的物質跨膜運輸不一定為主動運輸

D.細胞膜的流動性與②有關,而與③無關

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析,圖甲中細胞膜的成分包括磷脂分子、蛋白質分子以及多糖,其中①表示細胞膜上的多糖,②表示蛋白質,③表示磷脂雙分子層;圖乙為圖甲細胞膜的磷脂分子結構模式圖,其中A端表示親水一端,B端表示疏水一端。

A、根據(jù)以上分析已知,圖甲中①表示細胞膜上的多糖,②表示蛋白質,兩者組成的糖蛋白與細胞間的識別關系密切,A正確;

B、圖乙中的A部分表示親水端,B端表示疏水端,因此將磷脂分子平展在水面上,A部分與水面接觸,B正確;

C、參與物質跨膜運輸?shù)蘑跒檩d體蛋白,載體蛋白協(xié)助的跨膜運輸方式可能是主動運輸或協(xié)助擴散,C正確;

D、細胞膜的流動性與蛋白質和磷脂分子均有關,D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖正確表示雜合子(Aa)連續(xù)自交若干代,子代中顯性純合子所占比例的曲線圖是(縱坐標均表示顯性純合子比例,橫坐標均表示自交代數(shù))

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】埃博拉病毒屬于絲狀包膜病毒,感染人后,造成多個器官壞死.其基本結構如圖所示,則埃博拉病毒( 。

A.有包膜,無細胞核,屬于原核生物

B.疫苗的有效性依賴其抗原的穩(wěn)定性

C.能通過基因重組豐富遺傳多樣性

D.在疾病傳播時屬于傳染源

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是起始甲硫氨酸和相鄰氨基酸形成肽鍵的示意圖,下列敘述正確的是(

A.如圖所示過程與3RNA有關

B.甲硫氨酸處于圖中a的位置

C.密碼子位于tRNA的環(huán)狀結構上

D.該過程不能發(fā)生在線粒體中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1表示有關物質合成、運輸和加工的問題,圖2表示三個結構膜面積的變化.

1)圖1中在結構A上發(fā)生的生理過程是_____,據(jù)圖分析,結構AE功能上的差異是_____,除圖1所示功能外,結構B還具有的生理功能是_____;

2CD代表由細胞內有關結構合成的物質.其中下列物質中屬于C類物質的是_____

A.呼吸酶 B.神經(jīng)遞質受體 CDNA聚合酶 D.胰高血糖素

3)若該細胞屬于增殖細胞,據(jù)圖判斷其最可能處于_____期.

AG0 BG1 CS DG2

4)用含有35S標記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞,該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質.通過觀察發(fā)現(xiàn)合成的含35S的蛋白質在細胞的結構間移動過程中,會使幾種生物膜面積發(fā)生變化,如圖2所示.請寫出圖21、23依次代表的生物膜是_____;

5)若該細胞為胰腺細胞,合成的胰蛋白酶原進入小腸后,在腸激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶,該激活過程如圖3所示(圖中數(shù)字編號表示氨基酸位置).胰蛋白酶原在腸激酶的作用下,發(fā)生_____反應,切去_____個肽鍵后,使其發(fā)揮催化作用部位的_____發(fā)生改變,從而具有了活性。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗小組將大腸桿菌放在含有同位素15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)若干代后,大腸桿菌DNA中的所有氮均為15N,然后將被標記的大腸桿菌再轉移到含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),經(jīng)密度梯度離心后,測定其不同世代大腸桿菌DNA的密度,結果如圖所示。請回答下列問題:

1)培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基中應加入____ 作為DNA復制的原料,該實驗的結果表明DNA分子復制的方式為 _____

2)若繼續(xù)測定第4DNA分子的密度,則第4DNA分子中含15N標記的DNA分子所占的比例為____

3)科學家在研究DNA的復制方式時還提出了全保留復制和彌散復制模型。全保留復制模型認為DNA復制后兩條母鏈DNA彼此結合,恢復原狀,新合成的兩條子鏈彼此互補結合形成一條新的DNA雙鏈;彌散復制模型認為親代雙鏈被切成雙鏈片段,而這些片段又可以作為新合成雙鏈片段的模板,新、老雙鏈片段又以某種方式聚集形成“雜種鏈”。分析上圖,根據(jù)第________ 代的復制結果可排除全保留復制模型,根據(jù)第 _________代的復制結果可排除彌散復制模型。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關于物質運輸?shù)拿枋鲋,錯誤的是( 。

A.主動轉運和易化擴散過程中,都會出現(xiàn)飽和現(xiàn)象,且載體蛋白都會發(fā)生形變

B.能通過胞吞、胞吐方式進出細胞的物質很多,既可以是固體也可以是液體

C.小分子只能以擴散、易化擴散或主動轉運的方式進出質膜

D.對植物根細胞而言,離子從低濃度一側到高濃度一側的運輸方式為主動轉運

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某一動物種群中僅有AabbAAbb兩種類型個體(aa的個體在胚胎期致死),兩對基因遵循基因自由組合定律,AabbAAbb11,且該種群中雌雄個體比例為11,則該種群自由交配產(chǎn)生的成活子代中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例是(  )

A.5/8B.3/5C.1/4D.3/4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示水稻一個成熟葉肉細胞代謝的某些過程(圖中數(shù)字代表物質,a、b代表細胞器)。下列有關分析和判斷,錯誤的是

A.水稻細胞中,有a的細胞一定有b,而有b的細胞不一定有a

B.如果用18O標記圖中的②,會出現(xiàn)具有放射性的④

C.b內膜上分布有ATP合成酶,而在a的基質中有ATP水解酶

D.此類細胞可作為觀察ab在細胞中分布的實驗材料

查看答案和解析>>

同步練習冊答案