【題目】種子萌發(fā)的過程中，在赤霉素的誘導下，胚乳的糊粉層中會大量合成α﹣淀粉酶，此過程會受到脫落酸的抑制．下列相關敘述正確的是（　　）
A.在種子萌發(fā)的過程中這兩種激素是拮抗關系
B.赤霉素與生長素作用機理相同，可以互相代替
C.赤霉素能夠直接催化胚乳中淀粉的水解
D.在保存種子的過程中應盡量降低脫落酸含量

【答案】A
【解析】解：A、赤霉素促進生長，脫落酸抑制生長，這兩種激素的作用具有拮抗關系，A符合題意；

B、赤霉素與生長素作用機理不完全相同，不能互相代替，B不符合題意；

C、根據(jù)題意可知，在赤霉素的誘導下，胚乳的糊粉層中會大量合成α﹣淀粉酶，從而促進胚乳中淀粉的水解，C不符合題意；

D、在保存種子的過程中應盡量降低赤霉素的含量，D不符合題意．

故答案為：A．

（1）各種植物激素的比較

植物激素

合成部位

主要作用

生長素

幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子

促進生長、促進扦插枝條生根、促進果實發(fā)育、防止落花落果

赤霉素

未成熟的種子、幼根和幼芽

促進細胞伸長，促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育

細胞分裂素

主要是根尖

促進細胞分裂，誘導分化

脫落酸

根冠、萎蔫的葉片

抑制細胞分裂和種子萌發(fā)，促進葉、果實衰老和脫落

乙烯

各部位均可產(chǎn)生，成熟果實更多

促進果實成熟

（2）赤霉素與生長素在促進莖稈伸長方面的關系

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞核結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是（ ）

A. 核孔實現(xiàn)了細胞與細胞之間的信息交流 B. 染色質(zhì)主要是由 DNA 和蛋白質(zhì)組成

C. 核仁與核糖體的形成有關 D. 核膜是雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是縮手反射弧模式圖，相關說法錯誤的是

A．圖1中B處于靜息狀態(tài)時，膜電位為外正內(nèi)負

B．興奮在由B→C→D的過程中至少經(jīng)過3個突觸

C．在反射弧中，決定神經(jīng)沖動單向傳導的結(jié)構(gòu)位于突觸中

D．圖2是圖1中B的一段，如果在電極a的左側(cè)給予一適當刺激，電流計的指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)水分調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)示意圖，圖中①②③④為激素。下列敘述不正確的是(　　)

A. 下丘腦是內(nèi)分泌的樞紐，可控制其他激素的分泌

B. 血液中③的濃度過低時，①②激素含量增加

C. 飲水不足時，激素④分泌減少

D. 下丘腦對胰島細胞的控制和垂體細胞的控制方式不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述正確的是（　�。�

A.①②③構(gòu)成了突觸
B.神經(jīng)遞質(zhì)通過載體運輸釋放到②處
C.②處的液體屬于內(nèi)環(huán)境，③的膜上有特異性受體
D.a的信息傳遞到b，一定使b神經(jīng)元興奮

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1838年，達爾文閱讀了馬爾薩斯的《人口論》，并受到啟發(fā)：在競爭中適于環(huán)境的物種將會留存下來，不適于的將會滅亡，或生成新的物種。由此可見

A. 進化論建立在科學實驗基礎之上

B. 自然科學在不同學科間的相互影響中得以發(fā)展

C. 英國的生物學研究居于世界前列

D. 達爾文對馬爾薩斯理論的借鑒缺乏嚴謹態(tài)度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是胃酸形成過程中離子跨膜運輸示意圖，圖2是某種細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請回答下列問題：

（1）圖2和圖1中的細胞在結(jié)構(gòu)上有哪些區(qū)別________________________________（至少答三點）。

（2）如果圖2為洋蔥根尖分生區(qū)細胞，則對其的修改有_________、______。

（3）圖1中K+離子通過通道蛋白和質(zhì)子泵的跨膜運輸方式分別屬于___________、_________。

（4）圖2中與分泌蛋白加工有關的細胞器有___________（填編號，答兩個）。

（5）胃壁細胞維持膜內(nèi)外H＋的濃度差，與其膜的______________性有關。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體精子形成過程中，次級精母細胞處于后期時，細胞內(nèi)染色體數(shù)目可以是

①22對常染色體+XY

②44條常染色體+XX

③22對常染色體+YY

④44條常染色體+YY

A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是某生物的一個初級精母細胞，圖2是該生物的五個精細胞．根據(jù)圖中的染色體類型和數(shù)目，判斷最可能來自同一個次級精母細胞的是（　�。�

A.①②
B.②⑤
C.③④
D.①⑤

查看答案和解析>>

同步練習冊答案