【題目】圖1是胃酸形成過(guò)程中離子跨膜運(yùn)輸示意圖,圖2是某種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖2和圖1中的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有哪些區(qū)別________________________________(至少答三點(diǎn))。
(2)如果圖2為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則對(duì)其的修改有_________、______。
(3)圖1中K+離子通過(guò)通道蛋白和質(zhì)子泵的跨膜運(yùn)輸方式分別屬于___________、_________。
(4)圖2中與分泌蛋白加工有關(guān)的細(xì)胞器有___________(填編號(hào),答兩個(gè))。
(5)胃壁細(xì)胞維持膜內(nèi)外H+的濃度差,與其膜的______________性有關(guān)。
【答案】有細(xì)胞壁、有葉綠體和液泡、無(wú)中心體等 無(wú)葉綠體 大液泡改為小液泡 協(xié)助擴(kuò)散 主動(dòng)運(yùn)輸 5、12 選擇透過(guò)性
【解析】
考點(diǎn)是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,主要涉及跨膜運(yùn)輸方式、分泌蛋白的合成和運(yùn)輸,考查對(duì)基本知識(shí)的掌握程度和識(shí)圖解答的能力。
(1) 圖2是動(dòng)物細(xì)胞,圖1是植物細(xì)胞,它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上的區(qū)別是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、有葉綠體和液泡、無(wú)中心體等。
(2)洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不進(jìn)行光合作用,沒有葉綠體;不是成熟植物細(xì)胞,沒有大液泡有小液泡。
(3)K+離子通過(guò)通道蛋白是順相對(duì)含量梯度,不消耗能量,是協(xié)助擴(kuò)散;通過(guò)質(zhì)子泵的跨膜運(yùn)輸逆濃度梯度,消耗能量,所以是主動(dòng)運(yùn)輸。
(4)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行合成、加工,高爾基體對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、包裝,所以分泌蛋白加工有關(guān)的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體。
(5)膜內(nèi)外H+的濃度差是靠主動(dòng)運(yùn)輸維持的,主動(dòng)運(yùn)輸體現(xiàn)了膜的選擇透過(guò)性。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為有關(guān)蛋白質(zhì)分子的概念圖,下列有關(guān)圖示的分析正確的是( )
A. 一個(gè)多肽中a的種類肯定有20種 B. 多肽中a的數(shù)目一般大于b的數(shù)目
C. b的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是—NH—COOH— D. 蛋白質(zhì)功能的多樣性取決于a的多樣性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)和DNA的鑒定實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是( )
A.還原糖、DNA的鑒定通常分別使用雙縮脲試劑,二苯胺試劑
B.鑒定還原糖、蛋白質(zhì)和DNA都需要進(jìn)行水浴加熱
C.二苯胺試劑和用于配制斐林試劑的NaOH溶液都呈無(wú)色
D.脂肪、蛋白質(zhì)鑒定時(shí)分別可見橘黃色顆粒、磚紅色沉淀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種子萌發(fā)的過(guò)程中,在赤霉素的誘導(dǎo)下,胚乳的糊粉層中會(huì)大量合成α﹣淀粉酶,此過(guò)程會(huì)受到脫落酸的抑制.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.在種子萌發(fā)的過(guò)程中這兩種激素是拮抗關(guān)系
B.赤霉素與生長(zhǎng)素作用機(jī)理相同,可以互相代替
C.赤霉素能夠直接催化胚乳中淀粉的水解
D.在保存種子的過(guò)程中應(yīng)盡量降低脫落酸含量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將可見光通過(guò)三棱鏡后照射到綠色植物葉片的某種色素提取液上,可獲得該吸收光譜(圖中的數(shù)字表示光的波長(zhǎng),單位為nm)則該色素p是( )
A. 類胡蘿卜素 B. 葉黃素 C. 胡蘿卜素 D. 葉綠素a
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)遺傳問題:
果蠅的紅眼(B)對(duì)白眼(b)是顯性,長(zhǎng)翅(A)對(duì)殘翅(a)是顯性,F(xiàn)有紅眼長(zhǎng)翅雌果蠅和紅眼長(zhǎng)翅雄果蠅雜交,子代的表現(xiàn)型及比例如表:
紅眼長(zhǎng)翅 | 紅眼殘翅 | 白眼長(zhǎng)翅 | 白眼殘翅 | |
雄蠅 | 3/8 | 1/8 | 3/8 | 1/8 |
雌蠅 | 3/4 | 1/4 | 0 | 0 |
(1)控制紅眼與白眼的基因位于_______染色體上,控制長(zhǎng)翅與殘翅的基因位于_____染色體上。
(2)兩只紅眼長(zhǎng)翅親本的基因型分別為___________和____________。
(3)雄性親本的一個(gè)精原細(xì)胞所產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型是____________或____________。
(4)子代表現(xiàn)型為紅眼長(zhǎng)翅的雌蠅中,純合子占______。
(5)若將子代中一只表現(xiàn)型為紅眼殘翅雌蠅測(cè)交,測(cè)交后代的雌雄果蠅中均出現(xiàn)了白眼殘翅果蠅,請(qǐng)寫出該測(cè)交的遺傳圖解(要求注明各種基因型、配子、表現(xiàn)型及比例)。_______
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一株盆栽植物甲,其不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)用乙圖表示,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 如果摘除甲圖中的部位①,則②處生長(zhǎng)素濃度會(huì)高于10-6 mol·L-1
B. 甲圖①處生長(zhǎng)素濃度可用乙圖f點(diǎn)表示,此處生長(zhǎng)受到抑制
C. 給予該植物右側(cè)光照,③④側(cè)生長(zhǎng)素濃度可分別用乙圖c、g點(diǎn)表示
D. 如將該植物向左側(cè)水平放置,根將向下生長(zhǎng),表現(xiàn)出生長(zhǎng)素作用的兩重性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究者在一個(gè)果蠅純系(全為純合子)中發(fā)現(xiàn)了幾只紫眼果蠅β(雌蠅、雄蠅都有),而它的兄弟姐妹都是紅眼.
(1)讓?duì)屡c眼果蠅雜交,發(fā)現(xiàn) , F1果蠅均表現(xiàn)為紅眼,并且由F1雌雄果蠅相互交配產(chǎn)生的F2果蠅眼色出現(xiàn)3:1的分離比,由此判斷紫眼為常染色體上的單基因性突變.
(2)果蠅共有3對(duì)常染色體,編號(hào)為Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ,紅眼果蠅γ的4種突變性狀分別由一種顯性突變基因控制,并且突變基因純合的胚胎不活,在同一條染色體上的兩個(gè)突變基因位點(diǎn)之間不發(fā)生交換.
①果蠅γ的雌雄個(gè)體間相互交配,子代成體果蠅的基因型為 , 表明果蠅γ以形式連續(xù)遺傳.
②進(jìn)行雜交“♀β×♂γ”,子代果蠅中紫眼個(gè)體和紅眼個(gè)體的比例為1:1.表明γ攜帶紅眼基因,同時(shí)攜帶紫眼基因或攜帶基因.同時(shí)發(fā)現(xiàn),子代果蠅中所有正常剛毛、鈍圓平衡棒的個(gè)體都是紫眼,所有短剛毛、正常平衡棒的個(gè)體都是紅眼,并且正常翅脈、卷曲翅、紫眼、正常翅脈、卷曲翅、紅眼:多翅脈、正常翅型、紫眼:多翅脈、正常翅型、紅眼為 , 所以判斷紫眼基因定位于號(hào)染色體上.
(3)研究者推測(cè)紫眼基因是紅眼基因的突變基因,利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將紅眼基因轉(zhuǎn)給β,發(fā)現(xiàn)其眼色由紫色恢復(fù)為紅色,通過(guò)與兩種果蠅的眼色對(duì)比,可以進(jìn)一步確定上述推測(cè).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為核苷酸的模式圖,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. DNA 與RNA 在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面
B. 若②為核糖,則圖示核苷酸為 DNA 的基本組成單位
C. ③在生物體中共有 8 種,②有 2 種
D. 大腸桿菌中的核苷酸徹底水解后,可以得到 8 種化合物
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