濕地生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)氣候、蓄洪防旱的功能，從干沙地開始的濕地演替過程:地衣階段——苔蘚階段——草本階段——濕生草本植物階段。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 濕地生態(tài)系統(tǒng)能調(diào)節(jié)氣候、蓄洪防旱體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

B. 人類活動可以影響濕地生態(tài)系統(tǒng)演替的速度，但不能改變其方向

C. 草本植物的出現(xiàn)對地衣和苔蘚植物的水平分布沒有影響

D. 草本階段比苔蘚階段豐富度高，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆上海市業(yè)等級考調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點的敘述，不正確的是

A. 基因頻率的定向變化是進(jìn)化的本質(zhì) B. 個體是生物進(jìn)化的基本單位

C. 突變和基因重組為進(jìn)化提供原材料 D. 自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省贛州市十四縣（市）高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

春季播種前，為提高種子發(fā)芽率，可采用下列哪種植物激素對種子進(jìn)行處理

A. 生長素 B. 赤霉素 C. 細(xì)胞分裂素 D. 脫落酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省贛州市十四縣（市）高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某雜合高莖(Dd)的豌豆植株自交產(chǎn)生高莖和矮莖，讓子代的高莖植株間相互雜交，則后代中雜合子所占的比值為

A. 1/2 B. 1/9 C. 4/9 D. 1/4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆江西省贛州市十四縣（市）高三下學(xué)期期中聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某鱗翅目昆蟲雄性的性染色體組成是ZZ，雌蟲的性染色體組成是ZW。該種昆蟲體壁顏色由兩對等位基因控制，其基因型與體壁顏色的對應(yīng)關(guān)系如下表。讓白色雌蟲與綠色雄蟲雜交，F(xiàn)1個體都是綠色。讓F1雌雄個體自由交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為綠色雄蟲：綠色雌蟲：黃色雌蟲：藍(lán)色雄蟲：藍(lán)色雌蟲：白色雌蟲=6：3：3：2：1：1。請回答下列問題：

(1)基因A、B的本質(zhì)區(qū)別是____________不同�；駻、B分別位于____________染色體上。

(2)F2中綠色雄蟲的基因型共有_________種，F(xiàn)2藍(lán)色雄蟲的基因型是__________。

(3)讓F2中藍(lán)色雌雄蟲交配，子代表現(xiàn)型及比例為___________。

(4)藍(lán)色雄蟲具有很高的觀賞價值�，F(xiàn)有足夠多的綠色雌雄個體(純合、雜合都有）和白色雌雄個體，請用最快捷的方法培育出純合藍(lán)色雄蟲，步驟如下：

第一步：____________________________________________________；

第二步：____________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆江西省五市八校高三下學(xué)期第二次聯(lián)考理綜-生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系，圖乙是該系統(tǒng)中的碳循環(huán)模式圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①②③為特定的生理過程。請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）圖甲中還缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分_____________________________________________。

（2）圖甲中，若浮游動物和鰱魚糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N，則圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為____________。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中生物的雌雄個體間，到了繁殖季節(jié)會經(jīng)常進(jìn)行信息交流，其作用在于________________________________________。

（4）圖乙中，碳以__________的形式在A和D之間循環(huán)，以__________的形式在B、C、D之間流動。

（5）該池塘由于過度富營養(yǎng)化造成水體發(fā)綠發(fā)臭，生物大量死亡，經(jīng)過治理后又慢慢恢復(fù)，該過程屬于______________（填“初生演替”或“次生演替”）。

（6）如果甲、乙、丙是經(jīng)濟(jì)性魚類，丁是魚塘中不慎混入的少量肉食性魚，在人工養(yǎng)殖中，要及時清除魚塘中的丁，其目的是____________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆江西省五市八校高三下學(xué)期第二次聯(lián)考理綜-生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某基因型為AABb生物（2n=4）細(xì)胞分裂示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A. 圖甲正在進(jìn)行減數(shù)第二次分裂

B. 圖甲所示分裂過程中可能發(fā)生基因重組

C. 圖乙中①和②上相應(yīng)位點的基因A、a一定是基因突變造成的

D. 圖乙細(xì)胞中染色體、染色單體和核DNA數(shù)量之比為1:1:2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆海南省、文昌中學(xué)高三下學(xué)期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

耐鹽堿高產(chǎn)作物的培育常見兩種方法：一是選種移植，如邢軍武等人對海濱鹽生植物進(jìn)行作物化篩選后，再用海水澆灌，選擇耐鹽性最強的生物；二是用遺傳工程培育（含轉(zhuǎn)基因工程），如袁隆平團(tuán)隊研發(fā)的“海水稻”。現(xiàn)有兩個純合品種，野生水稻A耐鹽能力強，優(yōu)良水稻B綜合性狀好（多種優(yōu)良性狀）但不耐鹽，欲選育綜合性狀好且耐鹽能力強的新品種。某實驗室設(shè)計了如下圖所示兩種育種方案：

回答下列問題：

（1）選種移植利用______________的選擇作用；方案一方案二都能培育獲得綜合性狀好強且耐旱鹽能力強的新品種，方案一依據(jù)的變異原理為__________________________。

（2）采用方案一育種，發(fā)現(xiàn)F1植株全部耐鹽，F(xiàn)2植株中出現(xiàn)不耐鹽植株，且耐鹽植株有81株，不耐鹽植株為246株。據(jù)此推斷耐鹽性狀受_____________對基因控制，請判斷F2的基因型（若基因用A、a、B、b、C、c……表示）：__________________________。

（3）在實驗條件允許的情況下，還有一種能比方案一和方案二更能縮短育種年限的方法是_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆浙江省溫州市九校高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖各項處理中，幼苗將直立生長的是

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案