下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,正確的是

A. 激素必須通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)完成對(duì)細(xì)胞代謝進(jìn)行調(diào)節(jié)

B. 肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白

C. 相對(duì)分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

D. 協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散都不需要消耗能量,也不需要膜上的載體蛋白

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2017屆河南省焦作市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

人體每個(gè)細(xì)胞中都存在著中間絲狀蛋白質(zhì)(是一種原肌球蛋白),能夠避免人們出現(xiàn)水皰、白內(nèi)障和癡呆癥等疾病。研究發(fā)現(xiàn),果蠅和人類存在著大量共性蛋白質(zhì),其中包括類似于上述作用的中間絲狀蛋白質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題:

(1)組成中間絲狀蛋白質(zhì)的單體是__________,控制果蠅的中間絲狀蛋白質(zhì)基因與控制人類的中間絲狀蛋白質(zhì)基因是否一定相同?__________(填“一定”或“不一定”).中間絲狀蛋白質(zhì)基因能夠避免人們出現(xiàn)水皰、白內(nèi)障和癡呆癥等疾病,這說明了基因和性狀之間的關(guān)系是_________________。

(2)生物學(xué)家摩爾根在研究果蠅行為時(shí),在一群紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅突變體,利用這只白眼雄果蠅與紅眼雌果蠅做雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)白眼性狀的表現(xiàn)總是與性別相聯(lián)系,且與X染色體的遺傳相似.若選出F2中的紅眼果蠅讓其隨機(jī)交配,則后代中白眼果蠅出現(xiàn)的概率是__________________。

(3)基因突變大多數(shù)對(duì)生物有害,甚至導(dǎo)致死亡.一只突變型(棒狀眼)雌性果蠅與一只野生型(正常眼)雄性果蠅交配后,產(chǎn)生的F1中野生型與突變型之比為2:1,且雌雄個(gè)體之比也為2:1.(注:野生型為純合子,若基因位于X染色體上,如XBY或XbY也可被認(rèn)為是純合子.)

①據(jù)題判斷,控制正常眼性狀的基因位于______________(填“常染色體”或“性染色體”)上.

②據(jù)此分析,顯性性狀是______________,出現(xiàn)上述比例關(guān)系的原因是_____________.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆天津市紅橋區(qū)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)的敘述中,正確的是

A. 吡羅紅能使細(xì)胞中的DNA呈現(xiàn)紅色

B. DNA能攜帶遺傳信息而RNA不能

C. 原核細(xì)胞含有DNA但不含RNA

D. 人體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中既有DNA又有RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆四川省德陽市高三上學(xué)期月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示在不同條件下酶促反應(yīng)速率的變化曲線,請(qǐng)分析回答下列問題

(1)酶促反應(yīng)速率可以用單位時(shí)間單位體積的 來表示。

(2)Ⅱ和Ⅰ相比,酶促反應(yīng)速率慢,這是因?yàn)?u> 。

(3)圖中AB段和BC段影響反應(yīng)速率的主要限制因子分別是 。

(4)為了探究pH對(duì)酶活性的影響,有人做了如下實(shí)驗(yàn):

試管編號(hào)

加入物

現(xiàn)象

1

2ml豬肝研磨液 + 1ml蒸餾水 + 2ml 3%的過氧化氫

放出大量的氣泡

2

2ml豬肝研磨液 + 1ml NaOH + 2ml 3%的過氧化氫

無氣泡

3

2ml豬肝研磨液 + 1ml HCl + 2ml 3%的過氧化氫

無氣泡

實(shí)驗(yàn)中的底物是 ,自變量是 ,因變量是 ,無關(guān)變量是 (至少寫出一個(gè))。

(5)有同學(xué)準(zhǔn)備以H2O2為材料來研究溫度對(duì)H2O2酶活性的影響?你認(rèn)為是否妥當(dāng)? ;原因是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆四川省德陽市高三上學(xué)期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了研究酵母菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后測(cè)得與合成和分泌相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲,有關(guān)生物膜面積變化如圖乙,其相關(guān)結(jié)構(gòu)關(guān)系如圖丙,則下列著美說法不正確的是

A. 圖甲中c曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體

B. 圖乙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C. 圖丙中首先可觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器是③

D. 能在圖丙中④上觀察到3H標(biāo)記表明可能有分泌蛋白合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆四川省德陽市高三上學(xué)期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是

A.植物細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所只有線粒體和葉綠體

B.各種生物的細(xì)胞壁都可以用纖維素酶和果膠酶進(jìn)行分解

C.植物根尖細(xì)胞中無葉綠體,故用根尖細(xì)胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體

D.真核細(xì)胞的核孔也具有選擇性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆山西省運(yùn)城市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

在一個(gè)群體內(nèi),同源染色體的某個(gè)相同座位上的等位基因超過2個(gè)時(shí),就稱作復(fù)等位基因。被子植物噴瓜有雄株、雌株和兩性植株。G基因決定雄株,g基因決定兩性植株,g-基因決定雌株。G對(duì)g、g-是顯性,g對(duì)g-是顯性,如:Gg是雄株,gg-是兩性植株,g-g-是雌株。

(1)噴瓜群體中的基因型有___________種。

(2)某植株自交,若子代出現(xiàn)的兩性植株和雌株數(shù)量比為3:1,則該植株的基因型為__________。

(3)基因型不同的兩種噴瓜植株雜交,產(chǎn)生的子代中只有雄株,則這兩種植株的基因型是_________和______,子代的基因型有________種。

(4)基因型不同的兩種噴瓜植株隨機(jī)傳粉,產(chǎn)生的子代中有雄株、雌株和兩性植株,則這兩種植株的基因型可能是________和________,子代的基因型有__________種。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆山西省運(yùn)城市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,甲是滲透作用裝置示意圖,乙、丙兩曲線圖中的橫坐標(biāo)代表時(shí)間。下列敘述不正確的是

A. 半透膜內(nèi)外濃度差的變化可用曲線乙表示

B. 水分子由半透膜外進(jìn)入半透膜內(nèi)的速率變化可用曲線乙表示

C. 玻璃管內(nèi)的液面高度變化可用曲線丙表示

D. 達(dá)到滲透平衡時(shí),半透膜兩側(cè)溶液濃度想等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆內(nèi)蒙古高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中,科學(xué)家的使用手段或技術(shù)有一項(xiàng)顯著不同于其它三項(xiàng),這一項(xiàng)是( )

A.科學(xué)家對(duì)分泌蛋白的合成和分泌的研究

B.魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來自水

C.恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所

D.卡爾文探明C02中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案