【題目】研究發(fā)現(xiàn)植物體內(nèi)色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素。我國學(xué)者崔徵研究了鋅對(duì)番茄幼苗中生長素、色氨酸含量的影響，獲得如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)分析中正確的是

A. 在番茄幼苗細(xì)胞內(nèi)色氨酸只能用于合成生長素

B. 對(duì)照組是將番茄幼苗培養(yǎng)在含有鋅離子的蒸餾水中

C. 實(shí)驗(yàn)組在加鋅離子的前后上形成了自身對(duì)照

D. 該實(shí)驗(yàn)證明了鋅能促進(jìn)色氨酸合成生長素

【答案】C

【解析】與對(duì)照組相比，分析圖1 可知，在無Zn的狀態(tài)下，番茄體內(nèi)色氨酸明顯減少，而加Zn后，色氨酸逐漸增多；分析圖2可知，無Zn狀態(tài)下，生長素（吲哚乙酸）逐漸減少，而加Zn后，生長素明顯增多。說明Zn不僅有利于色氨酸的積累，同時(shí)也促進(jìn)了生長素的合成。

在番茄細(xì)胞內(nèi)，色氨酸作為一種氨基酸，不僅僅用于生長素的合成，還可能用于其他物質(zhì)的合成，如相關(guān)蛋白質(zhì)的合成，A錯(cuò)誤；圖1和2中對(duì)照組中色氨酸和生長素的含量基本不變，說明對(duì)照組中番茄幼苗能正常生長發(fā)育，它應(yīng)是培養(yǎng)在含鋅離子的完全培養(yǎng)液中，B錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)組在加鋅離子的前后的確形成了自身前后的對(duì)照，C正確；該實(shí)驗(yàn)證明了鋅能促進(jìn)生長素合成，但不能證明就是以色氨酸為原料合成的，因?yàn)閮H從二者的含量變化上無法分析出必然關(guān)系，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某淡水湖中能量金字塔的示意圖，圖2為某種雜食性魚的死亡率與出生率差值與時(shí)間的關(guān)系曲線。據(jù)圖回答下列問題：

（1）該淡水湖生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，除圖1中所列成分外，還包括_____________________。

（2）雜食性魚是指以水體中的浮游動(dòng)物和浮游植物為食的魚，由此判斷雜食性魚在能量金字塔中至少對(duì)應(yīng)的兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)是_______________(用圖1中文字代表）。雜食性魚與浮游動(dòng)物之間的種間關(guān)系是_______。

（3）在圖2所表示的時(shí)間段內(nèi)，種群密度最大時(shí)的時(shí)間點(diǎn)是_________點(diǎn)。

（4）一般來說甲、乙、丙、丁的生物種類越多，則食物網(wǎng)就越__________，抵抗力穩(wěn)定性就越_________。

（5）要想對(duì)該淡水湖中生物多樣性實(shí)施最有效的保護(hù)，可采取的措施是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是草原生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動(dòng)示意圖，a、b、c表示流入各營養(yǎng)級(jí)生物的能量，d、e、f分別表示各營養(yǎng)級(jí)生物呼吸消耗的能量。圖乙是在調(diào)査鼠的種群數(shù)量時(shí)，計(jì)算當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值（λ）得到的曲線。據(jù)圖分析，下列說法錯(cuò)誤的是：

A. 圖甲中若草所固定的太陽能總量為5×106kJ，那么鷹所獲得的能量為5c/a×106kJ

B. 圖乙中第9年調(diào)査鼠的年齡組成，最可能表現(xiàn)為衰退型

C. 由圖乙分析，第8年鼠的種群密度最低

D. 第16—20年鼠的種群數(shù)量將呈J型曲線增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)表中的已知條件，判斷蘇氨酸的密碼子是（ ）

A. TGUB. UGAC. ACUD. UCU

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為一果蠅體細(xì)胞的染色體圖。紅眼（T）對(duì)白眼（t）為顯性，位于X染色體上；長翅（B）對(duì)殘翅（b）為顯性，位于常染色體上。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）該果蠅為____________（填“雌”或“雄”）性果蠅。

（2）該果蠅有常染色體____________條，屬于____________倍體生物。

（3）該果蠅的一個(gè)性母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂可形成____________種具有生理功能的配子。

（4）圖中A、a與B、b兩對(duì)等位基因的遺傳，遵循基因的____________定律。T與t在遺傳中不僅遵循基因分離定律，還屬于____________遺傳。該紅眼長翅果繩的基因型是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】提取和分離葉綠體色素的試劑是

A.無水乙醇、碳酸鈣B.碳酸鈣、蒸餾水C.無水乙醇、層析液D.層析液、二氧化硅

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】傳統(tǒng)生物技術(shù)與我們現(xiàn)代的生活依舊很貼近。請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）腐乳一直受到人們的喜愛，其生產(chǎn)工藝如下：

豆腐塊長滿菌絲的豆腐→加鹽腌制加鹵湯裝瓶→密封腌制

①研究證明，a過程有多種微生物參與，其中起主要作用的是___________；現(xiàn)代腐乳生產(chǎn)是在嚴(yán)格無菌條件下，將優(yōu)良菌種直接接種在豆腐上，其目的是______________________。

②豆腐塊相當(dāng)于微生物培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基，該“培養(yǎng)基”含有的營養(yǎng)成分有水、無機(jī)鹽____________、______________________。豆腐塊長滿菌絲體后，b過程加的囟湯內(nèi)中有酒和香辛料，加酒和香辛料的目的是：一方面_____________；另一方面_____________。

（2）制作泡菜時(shí)所用鹽水要煮沸，其目的是_____________。冷卻后的鹽水加人少量陳泡菜液，加入陳泡菜液的目的是_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1936年，人們將環(huán)頸雉引入美國的一個(gè)島嶼，其后五年期間環(huán)頸雉種群數(shù)量變化如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 在這五年期間，種群的出生率大于死亡率，該種群的年齡組成屬于增長型

B. 在這五年期間，環(huán)頸雉適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境且缺乏天敵，種群的λ值均大于1

C. 自引入到該島嶼開始，環(huán)頸雉種群內(nèi)部就出現(xiàn)了競爭現(xiàn)象

D. 引入環(huán)頸雉可使該島嶼的生物多樣性增加，提高了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某一蛋白質(zhì)由4條肽鏈組成，共含有109個(gè)肽鍵，則此蛋白質(zhì)分子中至少含有﹣NH2和﹣COOH個(gè)數(shù)及氨基酸數(shù)分別為（ ）

A. 105、105、105 B. 110、110、110

C. 4、4、113 D. 1、1、113

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同步練習(xí)冊答案