17．人體進(jìn)食后血糖濃度升高，此時(shí)分泌量明顯增多、促進(jìn)血糖濃度降低的激素是（　�。�
A．胰島素B．甲狀腺激素C．生長(zhǎng)激素D．胰高血糖素

分析 1、胰島素的作用：胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而使血糖水平降低．
2、甲狀腺激素的作用：甲狀腺激素有促進(jìn)新陳代謝和發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，使呼吸和心律加快，增加產(chǎn)熱的作用．
3、生長(zhǎng)激素的作用：生長(zhǎng)激素主要生理作用是對(duì)人體各種組織尤其是蛋白質(zhì)的合成有促進(jìn)作用，并能刺激骨關(guān)節(jié)軟骨和骨骺軟骨生長(zhǎng)，調(diào)節(jié)人體的生長(zhǎng)和發(fā)育的作用作用．
4、胰高血糖素的作用：胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高．

解答 解：A、胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素，胰島素可通過促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)等方式降低血糖濃度，A正確；
B、甲狀腺激素可促進(jìn)新陳代謝，使產(chǎn)熱增加，用于體溫調(diào)節(jié)，甲狀腺激素不能促進(jìn)血糖濃度降低，B錯(cuò)誤；
C、生長(zhǎng)激素能促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng)，調(diào)節(jié)人體的生長(zhǎng)發(fā)育，生長(zhǎng)激素不能促進(jìn)血糖濃度降低，C錯(cuò)誤；
D、胰高血糖素促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化，使得血糖濃度升高，而不是促進(jìn)血糖濃度降低，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，考生明確胰島素、甲狀腺激素、生長(zhǎng)激素和胰高血糖素的作用是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中，經(jīng)常使用疫和抗體．已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，且疾苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖：請(qǐng)回答：

（1）過程①代表的是逆轉(zhuǎn)錄．
（2）過程③采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是細(xì)胞融合，獲得的X是雜交瘤細(xì)胞．要制備單克隆抗體應(yīng)讓漿
細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，經(jīng)2次篩選才能選出產(chǎn)生所需單一抗體的雜交瘤細(xì)胞，然后要用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
技術(shù)在體外培養(yǎng)，培養(yǎng)時(shí)配置的培養(yǎng)基中是液體固體、液體）培養(yǎng)基，其成分與培養(yǎng)植物相比不同的是用動(dòng)物血清和葡萄糖替代了植物激素和蔗糖．
（3）對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí)，可選用圖中基因工程生產(chǎn)的A蛋白所制備的疫苗．對(duì)該傳染病疑似患者確診時(shí)，可從疑似患者體內(nèi)分離病毒，與已知病毒進(jìn)行核酸序列較；或用圖中的抗A蛋白的單克隆抗體進(jìn)行特異性結(jié)合檢測(cè)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．著名的紹興腐乳是以豆腐為原料，接種毛霉菌后，經(jīng)5天左右的前期發(fā)酵成為“毛坯”．然后加鹽腌漬成“咸坯”，再將“咸坯”裝入壇中，進(jìn)行后期發(fā)酵．入壇時(shí)需加入黃酒、醬籽及花椒等作料，經(jīng)5-6個(gè)月可成熟．根據(jù)以上材料請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）毛霉等微生物能產(chǎn)生的酶類主要有蛋白酶和脂肪酶
（2）“毛坯”的“毛”是毛霉菌絲，“咸坯”易于保存的原因是能防止雜菌污染，避免豆腐腐�。笃诎l(fā)酵裝壇時(shí)加入的黃酒、醬籽及花椒等作料配制成鹵湯．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．已知水稻的糯與非糯是一對(duì)相對(duì)性狀，顯隱性未知；高稈與矮稈是一對(duì)相對(duì)性狀，高桿對(duì)矮桿為顯性，兩對(duì)性狀遺傳符合自由組合定律．現(xiàn)有生育期一致的純合糯性高桿與純合非糯性矮桿水稻各若干．某生物興趣小組利用這些水稻作了如下實(shí)驗(yàn)．
（1）為探究水稻糯與非糯的顯隱關(guān)系，興趣小組將這兩種水稻混雜種在一起．結(jié)果發(fā)現(xiàn)一部分植株所結(jié)的稻谷既有糯性也有非糯性，其他植株所結(jié)稻谷全為非糯性．據(jù)此他們推斷水稻非糯性是顯性性狀．
（2）通過雜交育種手段，興趣小組選育出了矮桿糯性水稻．請(qǐng)問雜交育種的原理是基因重組．選育出的矮桿糯性水稻不需要（“需要”或“不需要”）經(jīng)過連續(xù)自交提純過程．
（3）用碘液對(duì)花粉染色后在顯微鏡下觀察，可看到糯性花粉為橙紅色，非糯性花粉是藍(lán)黑色．根據(jù)這個(gè)特性，利用純合糯性水稻與純合非糯性水稻，興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)更簡(jiǎn)單地證明了孟德爾關(guān)于分離定律的假說．請(qǐng)補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容．
①將純合糯性水稻與純合非糯性水稻雜交，獲得F1種子，播種后獲得F1植株．
②取F1花粉用碘液染色后，在顯微鏡下觀察花粉的顏色并統(tǒng)計(jì)比例．
③若橙紅色花粉：藍(lán)黑色花粉=1：1則證明了孟德爾的假說是正確的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．新物種形成的標(biāo)志是與原物種（　�。�
A．能夠交配繁殖后代B．產(chǎn)生了地理隔離
C．某些基因頻率不同D．產(chǎn)生了生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．人吃的食物過咸時(shí)，可能出現(xiàn)的變化是（　�。�
A．尿量增多B．細(xì)胞外液滲透壓降低
C．腎小管重吸收水分減少D．抗利尿激素分泌增多

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖中甲是某生態(tài)系統(tǒng)的部分營(yíng)養(yǎng)  結(jié)構(gòu)圖解，乙是其中兩個(gè)種群的數(shù)量變化關(guān)系圖解，請(qǐng)回答下列問題：
（1）圖甲表示的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)稱為食物網(wǎng)，若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖甲沒有表示出的成分是非生物的物質(zhì)和能量和分解者．
（2）圖甲中，共有5條食物鏈，山狗與蛇之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．
（3）圖甲中含能量最多的類群是仙人掌，這一類群固定的能量在沿食物鏈傳遞中被不斷消耗，相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率一般不超過10%～20%．
（4）圖甲表明該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類較少，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱，圖乙所示的調(diào)節(jié)機(jī)制稱為反饋調(diào)節(jié)．
（5）由于人們對(duì)仙人掌的過度采伐，嚴(yán)重危及動(dòng)物的生存，使生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性遭到嚴(yán)重破壞．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．已知SARS是由一種RNA病毒感染所引起的疾�。甋ARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原，在SARS病人康復(fù)后的血清中有抗S蛋白的特異性抗體．某研究小組為了研制預(yù)防SARS病毒的疫苗，開展了前期研究工作．其簡(jiǎn)要的操作流程如下：

（1）實(shí)驗(yàn)步驟①所代表的反應(yīng)過程是逆轉(zhuǎn)錄．
（2）步驟②構(gòu)建重組表達(dá)載體A和重組表達(dá)載體B必須使用限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶，后者的作用是將限制性內(nèi)切酶切割的目的基因和載體連接起來．
（3）如果省略步驟②而將大量擴(kuò)增的S基因直接導(dǎo)入大腸桿菌，一般情況下，不能得到表達(dá)的S蛋白，其原因是S基因在大腸桿菌中不能復(fù)制，也不能以其為模板合成S基因的mRNA（或轉(zhuǎn)錄）．
（4）為了檢驗(yàn)步驟④所表達(dá)的S蛋白是否與病毒S蛋白有相同的免疫反應(yīng)特性，可用大腸桿菌中表達(dá)的S蛋白與SARS康復(fù)病人血清進(jìn)行抗原--抗體特異性反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，從而得出結(jié)論．
（5）步驟④和⑥的結(jié)果相比，原核細(xì)胞表達(dá)的S蛋白與真核細(xì)胞表達(dá)的S蛋白的氨基酸序列相同（相同、不同），根本原因是表達(dá)蛋白質(zhì)所用的基因相同．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某動(dòng)物種群中，AA，Aa和aa基因型的個(gè)體依次占30%、60%、10%。 若該種群中的aa個(gè)體沒有繁殖能力，其他個(gè)體間可以隨機(jī)交配，理論上，下一代AA: Aa：aa基因型個(gè)體的數(shù)量比為

A．3：3：1 B．4：4：1 C．1：2：0 D．1：2：1

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