圖甲是物質(zhì)A通過細(xì)胞膜的示意圖。請回答以下問題。
(1)圖甲中,物質(zhì)A跨膜運輸?shù)姆绞绞莀_______,判斷理由是_______________。該運輸方式也可用圖乙中的曲線________表示。若物質(zhì)A進(jìn)入到細(xì)胞內(nèi),則轉(zhuǎn)運方向是________(填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”)。
(2)圖乙中,曲線①反映出物質(zhì)運輸速率與______________有關(guān),曲線②Q點之前影響物質(zhì)運輸速率的因素可能是___________________。
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省高二上開學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的敘述中,正確的是
A.生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的來源只能是無機(jī)環(huán)境
B.利用昆蟲信息素誘捕有害動物屬于化學(xué)防治
C.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動都是單向的
D.動物的特殊行為對于同種或異種生物能夠傳遞信息
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省池州市高一下期末考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實驗,連續(xù)24h測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物吸收和釋放CO2速率如圖甲、乙所示。圖丙是該植株某葉肉細(xì)胞在不同光照強(qiáng)度下葉綠體與線粒體代謝簡圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)據(jù)圖甲分析,實驗開始時 (即A點時)葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的場所有 ,這一晝夜內(nèi)溫室植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有 個,溫室中的植物一晝夜內(nèi)是否生長了? 。
(2)據(jù)圖乙分析,溫室內(nèi)的CO2濃度最高的時間點是 點;e點與f點相比,f點葉肉細(xì)胞中C3的含量 (填“較低”、“較高”、“相等”)。此時 反應(yīng)速率限制了光合作用速率。
(3)綜合分析甲、乙、丙,下列敘述正確的是
A.乙圖中的e點對應(yīng)甲圖中的C點,此時葉肉細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對應(yīng)圖丙中的①
B.圖甲中的F點對圖乙中的h 點,此時葉肉細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對應(yīng)圖丙中的②
C.圖丙中的③表示葉肉細(xì)胞在較強(qiáng)光照條件下,光合作用所利用的CO2量為N1與N2的和
D.分析圖丙中的④可知,葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度較弱時,N1會小于m2
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省池州市高一下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為高等綠色植物光合作用圖解,以下說法正確的是
A.①是光合色素,分布在葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
B.②是氧氣,可參與有氧呼吸的第三階段
C.③是三碳化合物,能被氧化為(CH2O)
D.④是ATP,可為細(xì)胞分裂提供能量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省池州市高一下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物小組用某種酶進(jìn)行了三組實驗,有關(guān)實驗的結(jié)果如圖所示,下列說法正確的是
A.本實驗研究的酶有麥芽糖酶和蔗糖酶
B.三組實驗?zāi)軌蜃C明酶具有專一性、高效性和溫和性
C.通過實驗可以證明該種酶活性最大時的條件接近30℃、pH=7
D.pH=2或溫度為20℃條件下酶活性下降的原因相同
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省汕尾市高三第一次周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果使用藥物限制細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的活性,則物質(zhì)X的運輸速率迅速下降,如果抑制呼吸作用,卻對運輸速率沒有影響。對該物質(zhì)運輸方式的說法錯誤的是
A. 該方式是被動運輸
B. 該方式是順濃度梯度運輸?shù)?/p>
C. 與甘油進(jìn)入細(xì)胞的方式相同
D. 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞通常為該種方式
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年新疆庫爾勒市高二上學(xué)期分班考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)如圖化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:
(1)該化合物含有 個氨基, 個羧基,形成此化合物的反應(yīng)稱為 。
(2)該化合物是由 個氨基酸組成的,這幾個氨基酸形成此化合物相對分子質(zhì)量比原來減少了 ,區(qū)分這幾個氨基酸不同的基團(tuán)編號是 。
(3)該化合物稱為 肽化合物,該化合物徹底水解需要 個水分子。
(4)鑒定蛋白質(zhì)所用的試劑是 ;顏色反應(yīng)為 。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年新疆庫爾勒市高二上學(xué)期分班考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的說法,正確的是( )
A.含有DNA的細(xì)胞器有細(xì)胞核和線粒體
B.所有細(xì)胞的能量代謝都離不開線粒體和葉綠體
C.根尖細(xì)胞中具有雙層膜的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體
D.有葉綠體的細(xì)胞一定也有線粒體
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科目:高中生物 來源:2017屆云南、四川、貴州三省高三上學(xué)期百校大聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知魚鰾是一種半透膜,并且有一定的機(jī)械強(qiáng)度和伸縮性。某同學(xué)用魚鰾做模擬實驗如圖所示,下列敘述不正確的是
A. 實驗開始一段時間內(nèi),魚鰾小袋吸水膨脹
B. 魚鰾小袋不再膨脹后,內(nèi)外液體濃度相同
C. 魚鰾小袋可模擬處于清水中的成熟植物細(xì)胞
D. 實驗開始階段,魚鰾內(nèi)蔗糖溶液的滲透壓大于外側(cè)溶液
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