如果使用藥物限制細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的活性,則物質(zhì)X的運(yùn)輸速率迅速下降,如果抑制呼吸作用,卻對(duì)運(yùn)輸速率沒(méi)有影響。對(duì)該物質(zhì)運(yùn)輸方式的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 該方式是被動(dòng)運(yùn)輸

B. 該方式是順濃度梯度運(yùn)輸?shù)?/p>

C. 與甘油進(jìn)入細(xì)胞的方式相同

D. 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞通常為該種方式

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省高二上開(kāi)學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某興趣小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證生態(tài)系統(tǒng)的一些相關(guān)問(wèn)題:取4個(gè)密閉、透明的生態(tài)瓶,各瓶?jī)?nèi)的組成和條件見(jiàn)下表(表中“+”表示有,“-”表示無(wú))。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)后,下列判斷錯(cuò)誤的是

生態(tài)瓶

編號(hào)

生態(tài)系統(tǒng)組成

光照

水草

藻類(lèi)

浮游動(dòng)物

小魚(yú)

泥沙

A.甲瓶的氧含量比丁瓶的低

B.乙瓶中生物比丙瓶的維持時(shí)間長(zhǎng)

C.丙瓶的有機(jī)物比丁瓶的多

D.丁瓶的抵抗力穩(wěn)定性比丙瓶高

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省池州市高一下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

狗毛褐色由B基因控制,黑色由b基因控制,I和i是位于另一對(duì)同源染色體上的一對(duì)等位基因,當(dāng)I存在時(shí),B、b均不表現(xiàn)顏色而呈現(xiàn)白色,F(xiàn)有黑色狗(bbii)和白色夠(BBII)雜交,F(xiàn)2白色小狗中純合子與雜合子的比例為

A.1:3 B.3:4 C.1:5 D.l:6

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省池州市高一下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物體內(nèi)的ATP的敘述不正確的是

A.甲、乙、丙都不含高能磷酸鍵

B.動(dòng)物體內(nèi)能量1可用于吸收葡萄糖

C.乙是構(gòu)成RNA的基本組成單位之一

D.能量2可來(lái)自于無(wú)氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆廣東省汕尾市高三第一次周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲是物質(zhì)A通過(guò)細(xì)胞膜的示意圖。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

(1)圖甲中,物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞莀_______,判斷理由是_______________。該運(yùn)輸方式也可用圖乙中的曲線________表示。若物質(zhì)A進(jìn)入到細(xì)胞內(nèi),則轉(zhuǎn)運(yùn)方向是________(填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”)。

(2)圖乙中,曲線①反映出物質(zhì)運(yùn)輸速率與______________有關(guān),曲線②Q點(diǎn)之前影響物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素可能是___________________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年新疆庫(kù)爾勒市高二上學(xué)期分班考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖,其中①~⑤為生理過(guò)程9,a~h為物質(zhì)名稱(chēng),請(qǐng)回答:

(1)能吸收光能的物質(zhì)a分布在葉綠體的 ,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是 。(2)③、④和⑤發(fā)生的場(chǎng)所分別是 、 。

(3)上述①~⑤過(guò)程中,能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程是 。

(4)較強(qiáng)光照下,⑤過(guò)程中d的移動(dòng)方向是從 (填場(chǎng)所)。

(5)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則在短時(shí)間內(nèi)e和c量的變化是 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年新疆庫(kù)爾勒市高二上學(xué)期分班考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在有氧呼吸的3個(gè)階段中,屬于第二、三階段的共同點(diǎn)是( )

①都在線粒體中進(jìn)行;

②都需要氧氣的參與;

③都能產(chǎn)生[H];

④都能生成ATP

A.①② B.②③ C.②④ D.①④

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年新疆庫(kù)爾勒市高二上學(xué)期分班考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

鑒定可溶性還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪,觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布,所用實(shí)驗(yàn)材料均較合理的一組是

A.韭菜葉、豆?jié){、大豆、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮

B.梨、雞蛋清、花生子葉、口腔上皮細(xì)胞

C.蘋(píng)果、花生子葉、大豆、洋蔥鱗片葉外表皮

D.番茄、豆?jié){、花生子葉、人口腔上皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高二上9.4周練生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為人體某組織的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題.

(1)指出圖中所指部位的液體名稱(chēng):

a表示 ;b表示為組織間隙的 ;c表示在毛細(xì)血管內(nèi)的 ;d表示在淋巴管內(nèi)的

(2)以上b、c、d合稱(chēng) ,它構(gòu)成了體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境,故稱(chēng)

(3)從圖中b進(jìn)入c的細(xì)胞代謝產(chǎn)物是

(4)人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體主要是

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