DNA分子的解旋發(fā)生在（ ）

①轉(zhuǎn)錄 ②復(fù)制 ③翻譯 ④逆轉(zhuǎn)錄

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（　�。�
A．胃蛋白酶進入小腸后活性降低或失活
B．酶適于在最適溫度下長期保存
C．酶分子在高溫環(huán)境中失活的主要原因是肽鍵斷裂
D．酶只能在細胞內(nèi)發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于細胞分化、衰老、癌變和凋亡的敘述，不正確的是（　�。�
A．細胞凋亡是在遺傳控制下的細胞死亡
B．細胞內(nèi)水分減少，新陳代謝速率減慢，是衰老細胞的特征之一
C．癌變的細胞能無限增殖
D．細胞分化使遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年西北大學(xué)附中高一下期末測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在完全顯性的條件下，基因型AaBbcc與aaBbCC的兩個親本進行雜交（這三對等位基因是獨立遺傳的），其子代中表現(xiàn)型不同與雙親的個體占全部子代的（ ）

A．0 B．37．5% C．100% D．62．5%

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年西北大學(xué)附中高一下期末測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述，錯誤的是（ ）

A．終止密碼子不編碼氨基酸

B．每種tRNA只轉(zhuǎn)運一種氨基酸

C．tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息

D．核糖體可在mRNA上移動

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省成都市高考適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

成都以“慢生活”聞名全國，農(nóng)家樂產(chǎn)業(yè)是成都休閑娛樂的主要產(chǎn)業(yè)之一，發(fā)展以農(nóng)家樂為主題的生態(tài)農(nóng)業(yè)是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的一種模式，如在長勢喜人的水稻田中建立“稻一藕一魚一蛙”共同種養(yǎng)的人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)，其中除普通池塘生態(tài)系統(tǒng)擁有的水稻、雜草、害蟲、田螺等生物外，還有魚和蛙，它們能起到除草和除蟲的作用，其糞便和殘餌又成為綠色肥料。

Ⅰ．請回答：

（1）研究人工魚塘?xí)r發(fā)現(xiàn)，其中某種成年魚生活在底層，取食多種底棲動物，而該種魚的幼體生活在水體上層，濾食浮游動物和浮游藻類。由此可見，該種魚發(fā)育階段不同，在食物鏈（網(wǎng)）中所處的 可能不同，該種魚的幼體與浮游動物具有 的關(guān)系。

（2）人為捕撈使得部分青蛙個體死亡將直接導(dǎo)致生物多樣性中的 下降。

（3）農(nóng)家樂中人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)的設(shè)計使物質(zhì)和能量被分層次多級利用，以利于提高 。

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省成都市高考適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是

A．精子和卵細胞是親代與子代間遺傳物質(zhì)的“橋梁”

B．胰島B細胞分泌胰島素的過程中一定會發(fā)生膜的融合

C．核糖體不具有膜結(jié)構(gòu)，不含有磷酸基團

D．精子細胞、神經(jīng)細胞、根尖分生區(qū)細胞不是都有細胞周期，但化學(xué)成分卻都不斷更新

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)分析正確的是（ ）

A. 經(jīng)①②③過程處理，蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)及肽鍵沒有遭到破壞

B. 經(jīng)③④過程處理，分別破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)及肽鍵

C. ③過程有水分子的產(chǎn)生，④過程有水分子的消耗

D. 向甲、乙兩溶液中加入雙縮脲試劑，甲溶液變紫色，乙溶液不會變紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系．其中“-○-＜”表示從樹突到細胞體，再到軸突及末梢（即一個完整的神經(jīng)元模式），為了研究興奮在一個神經(jīng)元上的導(dǎo)方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向，進行了相關(guān)實驗．聯(lián)系圖解回答下列問題：

（1）若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為神經(jīng)中樞，能代表反射弧的結(jié)構(gòu)為（用圖中序號表示）①②③④⑤；
（2）刺激圖中b點，則圖中a、c、d點（用字母表示）可發(fā)生興奮；
（3）若刺激d點，圖中c點（用字母表示）可發(fā)生興奮；
（4）由此說明：興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的．興奮在兩個神經(jīng)元間的傳遞是單向的．

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同步練習(xí)冊答案