【題目】果蠅的一條染色體上,正;虻呐帕许樞?yàn)?23-456789,中間的代表著絲粒,下表表示了由正常染色體發(fā)生變異后基因順序變化的四種情況。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

Aa是染色體某一片段位置顛倒引起的

Bb是染色體某一片段缺失引起的

Cc是染色體著絲粒位置改變引起的

Dd是染色體增加了某一片段引起的

【答案】C

【解析】A、正;虻呐帕许樞?yàn)?23-456789,a123-476589,5和67發(fā)生了倒位,即某一片段位置顛倒引起的,A正確;

B、正常基因的排列順序?yàn)?23-456789,而b123-4789,缺失了56基因,為染色體某一片段缺失引起的,B正確;

C、正常基因的排列順序?yàn)?23-456789,c1654-32789,23和456發(fā)生了倒位,即某一片段位置顛倒引起的,而不是著絲點(diǎn)改變引起的,C錯(cuò)誤;

D、正常基因的排列順序?yàn)?23-456789,d123-45676789,增加了67一片段引起的,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的重復(fù),D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)行生物工程設(shè)計(jì)時(shí),下表各組所選擇的實(shí)驗(yàn)材料與實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐渲?/span>錯(cuò)誤的是

組別

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)材料

材料特點(diǎn)

A

動(dòng)物細(xì)胞核移植

()細(xì)胞

細(xì)胞大,細(xì)胞質(zhì)能有效調(diào)控

核發(fā)育

B

體細(xì)胞誘變育種

愈傷組織細(xì)胞

分裂能力強(qiáng),易誘發(fā)突變

C

植物體細(xì)胞雜交培育

新品種

花粉粒

易于獲取,易于培養(yǎng)

D

燒傷患者皮膚細(xì)胞移植

自體皮膚生發(fā)層

細(xì)胞

分裂能力強(qiáng),且不會(huì)引起免

疫排斥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)及圖中有關(guān)信息,回答動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問(wèn)題。

(1)當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時(shí),則細(xì)胞膜內(nèi)的電位是________(正、負(fù)或零)電位。

(2)在反射弧中,決定神經(jīng)沖動(dòng)單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)是_________________________________。神經(jīng)沖動(dòng)在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的方式雙向傳導(dǎo),但在動(dòng)物體內(nèi),神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是單向的,總是由胞體傳向________。

(3)若在甲圖電極a的左側(cè)給一適當(dāng)刺激,此時(shí)a與b之間會(huì)產(chǎn)生電流,其最先的方向是________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為高等植物的葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)圖,下列說(shuō)法正確的是(
A.圖中的a和b兩種細(xì)胞器都能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì),3、4、5和6中所含酶的種類(lèi)和功能均相同
B.葉片呈綠色是由于3上含有色素,同時(shí)在3上能將光能轉(zhuǎn)換為穩(wěn)定的化學(xué)能
C.在葉肉細(xì)胞中CO2的固定和產(chǎn)生場(chǎng)所分別是圖中的4和5
D.a細(xì)胞器中可發(fā)生C6H12O6→丙酮酸→CO2 , b細(xì)胞器中則會(huì)發(fā)生CO2→C3→C6H12O6

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體免疫部分過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答(在[ ]中填圖中編號(hào),橫線上填文字)

1)圖中①②③中屬于特異性免疫的是[ ]。

2A、B的名稱(chēng)分別是 、

3)在吞噬細(xì)胞T細(xì)胞B細(xì)胞過(guò)程中中,與細(xì)胞膜上 物質(zhì)有關(guān)。

4)結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,當(dāng)它侵入人體后,人體主要是通過(guò)[ ]過(guò)程發(fā)揮免疫作用。

5)屬于二次免疫反應(yīng)的過(guò)程是[ ],其特點(diǎn)是 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下面的碳循環(huán)示意圖回答問(wèn)題:

(1)從微觀上看,過(guò)程③主要是在細(xì)胞內(nèi)________________中進(jìn)行。

(2)碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的主要途徑①是____________;碳主要以________的形式從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落。

(3)參與過(guò)程④的生物新陳代謝類(lèi)型是____________________________。它們與同區(qū)域中的動(dòng)、植物共同構(gòu)成了________________。

(4)從上圖可知,減少溫室效應(yīng)的最關(guān)鍵的措施是:

第一:_______________________________________________;

第二:________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某生物興趣小組探究不同條件下光合作用和呼吸作用過(guò)程中氣體產(chǎn)生情況的實(shí)驗(yàn)示意圖,裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶?jī)?nèi)的二氧化碳濃度在恒定水平.下列幾種實(shí)驗(yàn)結(jié)果(給予相同的環(huán)境條件),你覺(jué)得不可能出現(xiàn)的是(  )
A.甲、乙裝置水滴都左移
B.甲、乙裝置水滴都右移
C.甲裝置水滴不動(dòng),乙裝置水滴左移
D.甲裝置水滴右移,乙裝置水滴左移

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 圖示過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂的間期 B. 酶A、B均可催化磷酸二酯鍵的形成

C. 過(guò)程①②所需的模板相同但原料不同 D. 過(guò)程②③中堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)化合物所含元素的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )

A. 葉綠素含有Mg B. 脫氧核糖含有P

C. 血紅蛋白含有Fe D. 胰島素含有C

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同步練習(xí)冊(cè)答案