【題目】下圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像。下列說法正確的是( )
(1)具有同源染色體的細(xì)胞有①②③
(2)動(dòng)物睪丸中可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞
(3)③所示的細(xì)胞中有2個(gè)四分體
(4)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞為①和③
(5)④中發(fā)生了等位基因的分離
A. (1)(2)(5) B. (2)(4)(5)
C. (1)(3)(4) D. (1)(2)(4)
【答案】D
【解析】
根據(jù)①細(xì)胞每一極含有同源染色體,可判斷處于有絲分裂后期;根據(jù)②中同源染色體分離,可判斷處于減數(shù)第一次分裂;根據(jù)③中同源染色體沒有聯(lián)會(huì)、分離現(xiàn)象,且著絲點(diǎn)位于赤道板上,可判斷處于有絲分裂中期;根據(jù)④中無同源染色體可判斷處于減數(shù)第二次分裂。具有同源染色體的細(xì)胞有圖①、圖②、圖③,(1)正確;動(dòng)物睪丸中精原細(xì)胞通過有絲分裂產(chǎn)生精原細(xì)胞,通過減數(shù)分裂產(chǎn)生精細(xì)胞,可能同時(shí)出現(xiàn)圖中細(xì)胞,(2)正確;圖③所示的細(xì)胞中無四分體,(3)錯(cuò)誤;進(jìn)行有絲分裂細(xì)胞為圖①和圖③,(4)正確;等位基因的分離發(fā)生于減數(shù)第一次分裂,圖④中不會(huì)發(fā)生等位基因的分離,(5)錯(cuò)誤,選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】許多種無機(jī)鹽對(duì)于維持植物幼苗的生命活動(dòng)有重要作用。為驗(yàn)證KHCO3對(duì)某植物幼苗光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)小組稱取其幼葉3g,均分為甲、乙兩份,分別做如下實(shí)驗(yàn)。(注意:實(shí)驗(yàn)中使用的氧電極可測(cè)量溶液中O2變化的速率)
實(shí)驗(yàn)一:采用某種實(shí)驗(yàn)方法將甲份葉片用來制備葉綠體,均分為4組,分別置于不同濃度的KHCO3溶液中,在適宜光照、20℃恒溫條件下,分別用氧電極測(cè)定其O2釋放速率。
實(shí)驗(yàn)二:將乙份葉片切成約l.0mm×l.0mm的小塊,均分為4組,分別置于不同濃度的KHCO3溶液中,在適宜光照、20℃恒溫條件下,分別用氧電極測(cè)定其O2釋放速率。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。請(qǐng)回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)一中,為了獲得純凈葉綠體,常采用的方法是___________________。
(2)在實(shí)驗(yàn)的濃度范圍內(nèi),隨著KHCO3的濃度升高,葉綠體、葉切片的O2釋放速率均上升,原因是______________________。
(3)在適宜光照、溫度和相同KHCO3溶液濃度下,葉綠體的O2釋放速率_____ (填“大于”“小于”或“等于”)葉切片的02釋放速率。原因可能是_________________________。
(4)栽種馬鈴薯和蓮藕等作物時(shí),多施用K肥可以提高產(chǎn)量,試推測(cè)K與光合作用之間的關(guān)系為________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】固定化細(xì)胞技術(shù)與固定化酶技術(shù)相比,所具備的特點(diǎn)是
A. 成本更低、操作更容易、不能連續(xù)性生產(chǎn)
B. 成本更高、操作更難、不能連續(xù)性生產(chǎn)
C. 成本更低、操作更容易、能連續(xù)性生產(chǎn)
D. 成本更低、操作更難、能連續(xù)性生產(chǎn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列雜交組合(遺傳因子E控制顯性性狀,e控制隱性性狀)產(chǎn)生的后代,哪一組符合性狀分離的概念會(huì)發(fā)生性狀分離 ( )
A. EE×eeB. EE×EeC. EE×EED. Ee×Ee
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(三)動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
Mellbye等人通過研究發(fā)現(xiàn),咖啡中的咖啡醇能降低患2型糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)。圖1是神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)的示意圖;圖2示胰島B細(xì)胞和肝細(xì)胞在內(nèi)環(huán)境平衡調(diào)節(jié)過程中的作用,甲、乙、丙分別代表三類血糖調(diào)節(jié)異常的細(xì)胞,抗體1作用于甲細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致甲細(xì)胞功能受損,抗體2則作用于乙細(xì)胞。
【1】下列關(guān)于圖1的敘述錯(cuò)誤的是________。(多選)
A. ①→②的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性
B. ②中軸突末端膨大部分發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換是化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
C. ③中神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后導(dǎo)致了突觸后膜興奮,興奮區(qū)的膜電位是外正內(nèi)負(fù)
D. ①→②→③過程中,興奮的傳遞方向只能是單向的
【2】下列與胰島B細(xì)胞合成并分泌胰島素密切相關(guān)的細(xì)胞器是________。
①核糖體 ②內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ③中心體 ④高爾基體 ⑤溶酶體 ⑥線粒體
A. ①②④⑤⑥ B. ①②③④⑥ C. ①②④⑥ D. ①②④
【3】若X為肝糖原,當(dāng)胰島素與其受體結(jié)合后,會(huì)促進(jìn)過程________(① / ②)。
【4】2型糖尿病患者雖能分泌胰島素,但機(jī)體組織對(duì)胰島素反應(yīng)不靈敏,即“胰島素抵抗”,從而引起血糖濃度的增高。圖中甲、乙、丙中可能是2型糖尿病患者的細(xì)胞的是________。
【5】2型糖尿病患者在患病初期主要的治療方法有________。(多選)
A. 飲食控制 B. 合適的體育鍛煉 C. 注射胰島素 D. 藥物治療
【6】為證明Mellbye等人的研究結(jié)果,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)加以證明。
第一步:選取________(高血糖 / 正常血糖 / 低血糖)的成年、同性別小鼠數(shù)只,均分成A、B兩等組,做好相應(yīng)標(biāo)記,測(cè)量每只小鼠空腹時(shí)的血糖含量并記錄。
第二步:每天定期給A組小鼠投喂不含咖啡醇的飼料,B組投喂________。
第三步:每天測(cè)量A、B兩組小鼠空腹時(shí)的血糖含量,并記錄。
第四步:比較A、B兩組小鼠血糖含量變化情況,若________,則說明咖啡醇能降血糖。
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【題目】夏季某晴朗的一天對(duì)一密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量進(jìn)行24小時(shí)的檢測(cè),結(jié)果如圖1。圖2是葉肉細(xì)胞內(nèi)兩種細(xì)胞器間的氣體關(guān)系圖解。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 圖1中所測(cè)氣體為O2
B. 該大棚內(nèi)的蔬菜經(jīng)過一晝夜后有機(jī)物有積累
C. 與它們各自的前一階段相比,EC段和DB段葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3含量的變化趨勢(shì)分別是減少、增加
D. 處于圖1中的DB段時(shí),圖2中應(yīng)該進(jìn)行的氣體轉(zhuǎn)移途徑只有C.D
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【題目】某生物學(xué)習(xí)小組利用黑藻探究光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響,設(shè)計(jì)了如圖所示的一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)分析判斷下列說法中不正確的是( )
A. 瓶中NaHC03的作用是維持瓶?jī)?nèi)C02含量的穩(wěn)定
B. 若黑藻的呼吸速率大于光合速率,有色小液滴會(huì)向左移動(dòng)
C. 增大廣口瓶與冷光燈之間的距離,短時(shí)間內(nèi)瓶中植物葉肉細(xì)胞內(nèi)C5含量減少
D. 減小廣口瓶與冷光燈之間的距離,短時(shí)間內(nèi)瓶中植物葉肉細(xì)胞內(nèi)C3含量增加
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【題目】在下列細(xì)胞及其所對(duì)應(yīng)的產(chǎn)物中,錯(cuò)誤的是
A. 垂體——促甲狀腺激素B. 下丘腦細(xì)胞——生長(zhǎng)激素
C. 胰島A細(xì)胞——胰高血糖素D. 下丘腦細(xì)胞——抗利尿激素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌中群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)中,正確的實(shí)驗(yàn)方法是( )
A.取樣計(jì)數(shù)前要靜置一段時(shí)間后再取樣
B.將蓋玻片蓋在計(jì)數(shù)室上后,從蓋玻片邊緣滴加酵母菌培養(yǎng)液
C.若取樣的小方格中酵母菌過多,可選擇鄰近的一個(gè)小方格計(jì)數(shù)
D.對(duì)壓在小方格界線上的酵母菌,只計(jì)數(shù)上下兩條界線上的酵母菌
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