科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、子代所表現(xiàn)出來的性狀 |
B、具有相對性狀的純合子雜交,F(xiàn)1所表現(xiàn)出來的性狀 |
C、雜合子自交后代出現(xiàn)新的性狀 |
D、在各代中都表現(xiàn)出來的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、四倍體馬鈴薯的花粉離體培養(yǎng)后形成的植株具有兩個染色體組,稱為二倍體 |
B、基因工程育種能讓生物具有本身不存在的基因,育種原理是基因突變 |
C、子女與父母的性狀總有一些差異,這些變異的主要來源是基因重組 |
D、一條染色體上缺失了3個堿基對,不屬于染色體變異,應屬于基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
序號 | 被鑒定的物質或結構 | 試劑 | 條件 | 呈現(xiàn)顏色 |
① | DNA | 吡羅紅 | 常溫 | 藍色 |
② | 蔗糖 | 斐林試劑 | 沸(熱)水浴 | 磚紅色 |
③ | 蛋白質 | 雙縮脲試劑 | 沸水浴 | 紫色 |
④ | 尿糖 | 斐林試劑 | 沸(熱)水浴 | 磚紅色 |
⑤ | 線粒體 | 健那綠 | 常溫 | 藍綠色 |
⑥ | 脂肪 | 蘇丹Ⅳ染液 | 常溫 | 紅色 |
A、①③④ | B、①②③ |
C、②⑤⑥ | D、④⑤⑥ |
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