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【題目】基因型為YyRr的個體與Yyrr的個體雜交，子代的表現型比例是（ ）

A.3：3：1：1B.1：1：1：1C.9：3：3：1D.3：1

【答案】A

【解析】

基因型為YyRr的個體與Yyrr個體雜交，分別考慮兩對基因雜交的后代表現型的情況，再綜合考慮兩對基因，據此答題。

已知基因型為YyRr的個體與Yyrr個體雜交，分別考慮兩對基因的情況，則Yy×Yy得到子代表現型及比例為Y-∶yy=3∶1；Rr×rr得到子代表現型及比例為Rr：rr=1∶1；所以F1表現型及比例為（3∶1）（1∶1）=3∶3∶1∶1。即A正確，BCD錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，當鷹捕食兔子時，鷹屬于

A. 初級消費者、第二營養(yǎng)級 B. 次級消費者、第三營養(yǎng)級

C. 三級消費者、第二營養(yǎng)級 D. 初級消費者、第三營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析下面與酶有關的曲線，回答下列問題：

(1)酶的作用機理可以用甲圖縱坐標中______段來表示。如果將酶催化改為無機催化劑催化該反應，則b在縱軸上將 ______ (填“上移”或“下移”)。

(2)乙圖中160 min時，生成物的量不再增加的原因是___________________。

(3)聯(lián)系所學內容，分析丙圖曲線：

①對于曲線abc，若x軸表示pH，則曲線上b點的生物學意義是________________________。

②對于曲線abd，若x軸表示反應物濃度，則y軸可表示_____________。曲線bd不再增加的原因是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示五種不同的育種方法示意圖，請根據圖回答下面的問題：

(1)圖中A、D方向所示的途徑表示________育種方式；A→B→C的途徑表示________育種方式。

(2)B常用的方法為________。

(3)E方法所運用的原理是________。

(4)C、F過程中最常采用的藥劑是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體組織局部切片示意圖，其中①③⑤表示體液，②④表示細胞，①⑤所在的位置分別是毛細血管、毛細淋巴管的切面。下列有關說法正確的是

A. 性激素、血紅蛋白、尿素可以在①③處找到

B. ②細胞所處的內環(huán)境是血管中的血液

C. 長期飲用弱堿性水，會使①②的pH明顯升高

D. 營養(yǎng)不良會造成①蛋白質過少而引起組織水腫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于中心法則的敘述，錯誤的是（ ）

A. 人體細胞一定能進行b過程，不一定能進行a過程

B. 人體正常細胞能進行e過程

C. 所有生物c過程一定是在核糖體上進行的

D. 沒有一種正常生物體內能進行以上五個過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于激素調節(jié)特點的是（ ）
A.微量而高效
B.通過體液運輸
C.作用于靶器官、靶細胞
D.光合作用增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“……其動物之不合宜者，漸漸澌滅，其合宜者，得以永存，此謂天道自然之理。”該科學理論的創(chuàng)立者是

A.伽利略

B.愛因斯坦

C.達爾文

D.普朗克

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個由m個氨基酸組成的蛋白質由n條肽鏈組成，則該蛋白質分子至少含有的氨基和完全水解所需水分子數分別為（ ）
A.n，m
B.m，n
C.1，m
D.n，（m﹣n）

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