1.大豆的花色由一對遺傳因子(A\a)控制,下表是大豆的花色三個組合的遺傳實驗結(jié)果.請回答:
 組合 親本表現(xiàn)型 子代表現(xiàn)型和植株數(shù)目
 白花 紫花
 1紫花×白花  405 401
 2 白花×白花 807 0
 3 紫花×紫花 413 1240
(1)由表中第3個組合實驗可知紫花為顯性性狀.
(2)表中第1個組合實驗為測交實驗.
(3)第3個組合中,子代的所有個體中,純合子所占的比率是$\frac{1}{2}$.
(4)寫出每組親本的遺傳因子組合一Aa×aa,組合二aa×aa,組合三Aa×Aa.

分析 1、要區(qū)分一對相對性狀的顯、隱性關(guān)系,可以讓生物雜交,有兩種情況可以作出判斷,若是兩個相同性狀的生物個體雜交后代中有另一個新的相對性狀出現(xiàn),則親本的性狀為顯性性狀;若是不同性狀的生物個體雜交,后代中只出現(xiàn)一種性狀,則此性狀為顯性性狀.
2、分析表格:
(1)、判斷顯隱性:從組合三紫花與紫花交配后代出現(xiàn)白花,而后代出現(xiàn)不同于親本表型的現(xiàn)象稱為性狀分離,說明白花是隱性,且雙親紫花為雜合子Aa;
(2)、判斷各組的基因型:第一組紫花×白花→后代紫花:白花=1:1,說明親本紫花Aa、白花aa;
第二組:白花×白花的基因型都為aa.

解答 解:(1)由于組合3中親本均為紫色,F(xiàn)1中出現(xiàn)了白色,即發(fā)生性狀分離,說明紫花是顯性性狀.
(2)組合1后代紫花:白花為1:1,屬于測交,說明親代紫花基因型為Aa.
(3)組合3后代紫花;白花為3:1,所以F親本基因型為Aa,自交后代中純合體和雜合體各占$\frac{1}{2}$.
(4)由以上分析可知,組合1親本基因型為Aa×aa;組合2親本基因型為aa×aa;組合3親本基因型為Aa×Aa.
故答案為:
(1)3     紫     
(2)1   
(3)$\frac{1}{2}$  
(4)Aa×aa   aa×aa    Aa×Aa

點評 本題結(jié)合圖表,考查基因分離定律的實質(zhì)及應用,要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì),能熟練運用后代分離比推斷法推斷這對相對性狀的顯隱性關(guān)系及各組親本的基因型,進而結(jié)合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列對有關(guān)實驗的描述中,錯誤的是(  )
A.分離葉綠體中的色素時,不同色素隨層析液在濾紙上的擴散速度不同
B.提取綠葉中的色素時,加入碳酸鈣是防止葉綠素被分解
C.細胞的體積越大,物質(zhì)交換速率越快,細胞新陳代謝越旺盛
D.實驗室常用無水乙醇將葉綠體中的色素溶解

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.科學家用32P標記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗,追蹤蠶豆根尖細胞分裂情況,得到蠶豆根尖分生區(qū)細胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)如下,則下列敘述正確的是( 。
A.蠶豆根尖細胞分裂的一個細胞周期為19.3h
B.第0h~第19.3h為蠶豆根尖細胞分裂的一個細胞周期
C.高爾基體、線粒體、葉綠體在第19.3h~第21.3h中活動旺盛
D.蠶豆根尖細胞的DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低的時期是第0 h~第2h

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中,顯微觀察可以發(fā)現(xiàn)(  )
A.紅色主要位于細胞核中,綠色主要位于細胞質(zhì)中
B.只有細胞核被染成紅色
C.綠色主要位于細胞核中,紅色主要位于細胞質(zhì)中
D.只有細胞質(zhì)被染成綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.1952年“噬菌體小組”的赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA在侵染過程中的功能,請回答下列有關(guān)問題:
(1)他們指出“噬菌體在分子生物學的地位就相當于氫原子在玻爾量子力學模型中的地位一樣”.這句話指出了噬菌體作實驗材料在結(jié)構(gòu)和成分上具有結(jié)構(gòu)簡單,只含有蛋白質(zhì)和DNA(核酸) 的特點.
(2)通過用含32P和35S的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)大腸桿菌,再用噬菌體分別侵染被32P和35S標記的大腸桿菌的方法分別獲得被32P和35S標記的噬菌體,用標記的噬菌體侵染細菌,從而追蹤在侵染過程中DNA和蛋白質(zhì)的位置變化.
(3)侵染一段時間后,用攪拌機攪拌,然后離心得到上清液和沉淀物,檢測上清液中的放射性,得到如圖所示的實驗結(jié)果.攪拌的目的是:將噬菌體和細菌分開,所以攪拌時間少于1分鐘時,上清液中的放射性較低.實驗結(jié)果表明當攪拌時間足夠長以后,上清液中的35S和32P分別占初始標記噬菌體放射性的80%和30%,證明DNA進入細菌,蛋白質(zhì)沒有進入細菌.圖中“被侵染的細菌”的存活率曲線基本保持在100%,本組數(shù)據(jù)的意義是作為對照組,以證明細菌沒有裂解,沒有子代噬菌體釋放出來,否則細胞外32P放射性會增高.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

6.如圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示直接參與的幾種系統(tǒng)或器官,①、②、③、④、⑤表示相關(guān)物質(zhì),甲、乙、丙表示三種液體,A、B表示相關(guān)過程.請據(jù)圖回答:

(1)圖中系統(tǒng)或器官的名稱為:Ⅰ循環(huán)系統(tǒng),Ⅱ消化系統(tǒng),Ⅲ呼吸系統(tǒng),Ⅳ泌尿系統(tǒng),Ⅴ皮膚,它們協(xié)調(diào)一致地正常運行,是維持穩(wěn)態(tài)的基礎,否則會引起穩(wěn)態(tài)失調(diào),例如若圖中的Ⅳ功能衰竭時,就會出現(xiàn)尿毒癥,最終會引起死亡.
(2)圖中三種液體的名稱為:甲淋巴,乙血漿,丙組織液,三者共同組成了人體細胞生活的內(nèi)環(huán)境.
(3)其中蛋白質(zhì)含量最高的是乙(填“甲”、“乙”或“丙”),若A過程受阻,引起組織水腫(癥狀).
(4)內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是溫度、PH、滲透壓,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)
(5)若圖中的細胞為肝細胞,則大多數(shù)物質(zhì)②從體外最終進入肝細胞并被利用至少需要穿過11層生物膜.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.光照增強,光合作用增強,但在光照最強的夏季中午,由于氣孔的關(guān)閉,光合作用不但不能繼續(xù)增強,反而下降,主要原因是( 。
A.H2O分解產(chǎn)生的[H]數(shù)量不足B.暗反應過程中C3產(chǎn)生得太少
C.葉綠體利用光能合成ATP數(shù)量不夠D.暗反應過程中還原劑數(shù)量不足

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.人類抗維生素D佝僂病的致病基因位于X染色體上,下列哪項是正常男性的基因型( 。
A.XDXDB.XDXdC.XDYD.XdY

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省武漢市高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干,去除主脈后剪成大小相同的小塊,隨機分成三等份,之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定時間后測得甲的濃度變小,乙的濃度不變,丙的濃度變大。假設蔗糖分子不進出細胞,則關(guān)于這一實驗結(jié)果。下列說法正確的是 ( )

A、實驗前,丙的濃度>乙的濃度>甲的濃度

B、乙的濃度不變是因為細胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等

C、實驗中,細胞與蔗糖溶液間的水分移動屬于協(xié)助擴散

D、甲、丙的濃度變化是由水分在細胞與蔗糖溶液間移動引起的

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