分析 分析題圖:圖示為植物細胞亞顯微結構模式圖,其中1為細胞膜,2為液泡,3為線粒體,4為葉綠體,5為內質網(wǎng),6為核糖體,7為高爾基體,8為細胞壁,9為細胞核.
解答 解:(1)圖示細胞含有2液泡、4葉綠體和8細胞壁,屬于植物細胞.
(2)大腸桿菌屬于原核細胞,而圖示細胞屬于真核細胞,原核細胞與真核細胞在結構上的主要區(qū)別是無成形的細胞核;細胞結構上的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細胞膜、細胞質和DNA.
(3)圖中含有RNA的結構有3線粒體、4葉綠體、6核糖體、9細胞核;與能量轉換有關的細胞器有3線粒體(能將有機物中的化學能轉化為ATP中的化學能和熱能)、4葉綠體(將光能轉化為有機物中的化學能).
(4)在細胞分裂末期,結構[3]線粒體(提供能量)和結構[7]高爾基體的活動增強,合成結構[8]細胞壁.
故答案為:
(1)(高等)植物 2、4、8
(2)無成形的細胞核細胞膜、細胞質和DNA
(3)3、4、6、9 3、4
(4)線粒體7高爾基體
點評 本題結合細胞結構示意圖,考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞中各種結構的圖象,能準確圖中各種結構的名稱;識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能,能結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Fe是MS培養(yǎng)基中不可缺少的大量元素之一 | |
B. | 若干相連的碳原子構成的碳鏈為多聚體的基本骨架 | |
C. | 細胞衰老過程中自由水/結合水增加 | |
D. | 細胞中無機鹽均是以離子的形式存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細胞可能是次級卵母細胞 | B. | 該細胞可能發(fā)生了染色體互換 | ||
C. | 該細胞可能是次級精母細胞 | D. | 該細胞發(fā)生了著絲粒分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有高爾基體的細胞一定是真核細胞 | |
B. | 所有細胞器都含有蛋白質和磷脂 | |
C. | 豌豆根尖細胞有絲分裂與中心體有關 | |
D. | 胰島B細胞的內質網(wǎng)中有ATP的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 退耕還林還草發(fā)生的演替屬于次生演替 | |
B. | 人類活動不會影響群落演替的方向和速度 | |
C. | 造成群落演替的原因只在于群落內部,與外部環(huán)境無關 | |
D. | 初生演替形成的群落內無競爭現(xiàn)象,次生演替形成的群落內競爭現(xiàn)象明顯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基,倒平板后再滅菌 | |
B. | 同一濃度的土壤稀釋液應至少涂布三個平板 | |
C. | 將實驗組和對照組平板倒置,37℃恒溫培養(yǎng)24~48小時 | |
D. | 確定對照組無菌后,選擇菌落數(shù)在300以上的實驗組平板進行計數(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)物O2中的O來自反應物CO2 | |
B. | 暗反應必須在無光條件下進行 | |
C. | 光反應為暗反應提供ATP和【H】 | |
D. | 與光合作用有關的酶只分布在類囊體中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用速度與呼吸作用速度相等的時刻,a、c植物葉片出現(xiàn)時間不同 | |
B. | 在6:00-8:00之間,單位時間內吸收CO2最多的是b植物葉片 | |
C. | 三種植物一天內有機物積累量多少的順序是a>b>c | |
D. | 8:00時與6:00時相比,植物體內C的含量升高 |
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