4．洋蔥表皮細胞質壁分離和復原實驗過程中，液泡的體積會隨外界溶液濃度的變化而改變，如圖所示．圖中①、②兩處滴加的溶液分別是（　�。�
A．清水、清水B．清水、30%蔗糖溶液
C．30%蔗糖溶液、清水D．30%蔗糖溶液、30%蔗糖溶液

分析 質壁分離的原因分析：
外因：外界溶液濃度＞細胞液濃；
內(nèi)因：原生質層相當于一層半透膜，細胞壁的伸縮性小于原生質層；
表現(xiàn)：液泡由大變小，細胞液顏色由淺變深，原生質層與細胞壁分離．

解答 解：質壁分離的表現(xiàn)現(xiàn)象：液泡由大變小，細胞液顏色由淺變深．因此①處滴加溶液后，液泡的體積逐漸變小，細胞發(fā)生滲透失水，因此該處細胞外液濃度大于細胞液中的濃度，即滴加30%蔗糖溶液；②處滴加溶液后，液泡的體積逐漸變變大，細胞發(fā)生滲透吸水，因此該處滴加清水．
故選：C．

點評 本題考查觀察植物細胞的質壁分離和復原的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關細胞結構和功能的敘述，不正確的是（　　）
A．精子和卵細胞是親代與子代間遺傳物質的“橋梁”
B．胰島B細胞分泌胰島素的過程中一定會發(fā)生膜的融合
C．核糖體不具有膜結構，不含有磷酸基團
D．精子細胞、神經(jīng)細胞、根尖分生區(qū)細胞不都有細胞周期，但化學成分卻都不斷更新

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．生態(tài)系統(tǒng)通過自我調節(jié)機制來維持結構和功能的相對穩(wěn)定，其自我調節(jié)能力的大小主要取決于（　　）
A．生產(chǎn)者的數(shù)量B．營養(yǎng)結構的復雜程度
C．分解者的種類D．非生物的物質和能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．研究人員用野生一粒小麥與山羊草雜交獲得野生二粒小麥，過程如圖所示．
請回答問題：
（1）野生一粒小麥與山羊草不是（是、不是）同一物種，判斷依據(jù)是它們的雜交后代不可育，存在生殖隔離．
（2）培育野生二粒小麥的過程中，秋水仙素抑制了細胞分裂過程中紡錘體的形成，最終使得野生二粒小麥的體細胞中染色體的數(shù)目變?yōu)?8條．
（3）培育出的野生二粒小麥是可育（可育、不可育）的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．肺是人體和外界交換氣體的主要器官，血液中的C02進入肺泡細胞的方式是（　�。�
A．自由擴散B．協(xié)助擴散C．主動運輸D．胞吞胞吐

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．體育課跑步測驗后，部分同學出現(xiàn)了腿部酸痛的現(xiàn)象，此時在酸痛部位積累了（　�。�
A．酒精B．乳酸C．O2D．C02

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．通�？吹降难┧�、水杉等植物的株形呈寶塔狀，如圖所示．這主要與某種植物激素的調節(jié)有關，這種激素是（　　）
A．生長素B．乙烯C．赤霉素D．脫落酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．某興趣小組擬調查校園中植物的物種多樣性，應采用的方法是（　�。�
A．標記重捕法B．同位素標記法C．組織培養(yǎng)法D．樣方法

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省等校高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

微生物的種類繁多，下列微生物中屬于原核生物的是（ ）

①霉菌 ②酵母菌 ③藍藻 ④放線菌 ⑤乳酸菌

A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①④⑤

查看答案和解析>>

同步練習冊答案