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動物細胞中與能量轉換直接有關的一組細胞器是（　�。�
A、核糖體和高爾基體
B、中心體和內質網
C、線粒體
D、葉綠體和線粒體
考點：線粒體、葉綠體的結構和功能
專題：
分析：線粒體能把有機物中的能量通過氧化分解釋放出來一部分轉移到ATP中，另一部分以熱能的形式散失；葉綠體能把光能轉變成化學能儲存在有機物中，因此線粒體和葉綠體是與能量轉換有關的細胞器．
解答： 解：由于動物細胞沒有葉綠體，因此與能量轉換有關的細胞器只能是線粒體．
故選：C．
點評：對于線粒體和葉綠體的功能和分布的理解、記憶是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是真核生物信使RNA合成過程圖，請根據圖判斷下列說法中正確的是（　�。�
A、圖中②是以4種脫氧核苷酸為原料合成
B、圖中②合成后，在細胞核中與核糖體結合并進而控制蛋白質的合成
C、如果圖中③表示酶分子，則它的名稱是DNA聚合酶
D、R所示的節(jié)段①正處于解旋狀態(tài)，形成這種狀態(tài)需要解旋酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

乙酰膽堿（Ach）是一種神經遞質，為了研究神經細胞里乙酰膽堿（Ach）的含量與神經細胞信息傳遞之間的關系，實驗人員設計了以下實驗：在圖乙A處注入不同濃度的Ach，B處給予恒定刺激，C、D處分別為測量點．（軸突中已除去了原有的突觸小泡）．圖甲是圖乙中E處的放大．
（1）寫出圖中標號所指的名稱：③
 
；⑦
 
．
（2）下表為注入不同濃度的Ach，刺激B點后，C、D兩處感受信號所用的時間．請分析回答：
Ach濃度（mmol/mL）C處（ms）D處（ms）
0.15.005.56
0.25.005.48
0.35.005.31
①C處數(shù)據說明了
 
．
②D處數(shù)據說明了
 
．
（3）在軸突中除去原有突觸小泡的目的是
 
．
（4）靠近突觸前膜處含有大量的突觸小泡，小泡內遞質的釋放過程與細胞膜的
 
有關．

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科目：高中生物 來源： 題型：

假設A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的．現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示：
（1）由品種AABB、aabb經過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為
 
，在經過②過程產生的所有子代中，基因型為Aabb理論上占有的比例是
 
．從②過程產生的所有子代中挑選出表現(xiàn)型為A_bb的個體，其中的純合子占
 
，還需要繼續(xù)自交篩選．
（2）過程⑤獲得的配子常采用
 
方法得到Ab個體．與“過程①②③”的育種方法相比，過程⑤⑥的優(yōu)勢是
 
．
（3）過程④在完成目的基因與運載體的結合時，必須用到的工具酶是
 
和
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法中錯誤的是（　�。�
A、水分子進出細胞是通過自由擴散
B、果脯在腌制中慢慢變甜，是細胞主動吸收糖分的結果
C、葡萄糖進入紅細胞需要載體蛋白的幫助，但不消耗能量，屬于協(xié)助擴散
D、成熟植物細胞的原生質層相當于一層半透膜，使得其能進行滲透作用吸水

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科目：高中生物 來源： 題型：

胰島素的A，B兩條肽鏈是由一個基因編碼的．下列有關胰島素的敘述，正確的是（　�。�
A、核糖體合成的多肽鏈需經蛋白酶的作用形成胰島素
B、沸水浴加熱之后，構成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂
C、胰島素的功能取決于氨基酸的序列，與空間結構無關
D、胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼A、B兩條肽鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于寒冷條件下人體溫調節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、體溫調節(jié)中樞位于下丘腦，能產生冷覺
B、寒冷時，皮膚毛細血管收縮導致皮膚血流量減少
C、甲狀腺激素反饋作用于下丘腦和垂體，促進相關激素的分泌
D、寒冷時，神經和體液調節(jié)的結果是機體產熱量多于散熱量

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關科學家對近代遺傳學發(fā)展所做出的貢獻的敘述，正確的是（　�。�
A、孟德爾用豌豆雜交試驗，發(fā)現(xiàn)了遺傳的三個基本規(guī)律
B、艾弗里在格里菲斯的實驗基礎上通過研究，首先證明了DNA是主要的遺傳物質
C、沃森和克里克研究DNA分子結構時，運用了建構物理模型的方法
D、摩爾根通過對果蠅性狀的研究，發(fā)現(xiàn)了基因分離規(guī)律

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A、一切生物的生命活動都是在細胞內或細胞參與下完成的
B、HIV病毒沒有細胞結構，也能獨立完成生命活動
C、除病毒外，一切有機體都是由細胞構成的，細胞是構成有機體的基本單位
D、多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成復雜的生命活動

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