【題目】圖甲為構(gòu)建重組質(zhì)粒過程中的三種備選質(zhì)粒,其中Ap為氨芐青霉素抗性基因,Tc為四環(huán)素抗性基因。圖乙為培育轉(zhuǎn)AFPs基因(抗凍基因)番茄的示意圖,外源DNA和質(zhì)粒上均標(biāo)出了酶切位點(diǎn)及相關(guān)抗性基因,請(qǐng)回答下列問題。

(1)圖甲中通常選用質(zhì)粒C構(gòu)建重組質(zhì)粒,而不選用質(zhì)粒A或質(zhì)粒B的原因分別是______________________。

(2)據(jù)圖乙分析,若需使用插入滅活法篩選并鑒定重組質(zhì)粒,應(yīng)優(yōu)先選用限制酶________切割目的基因和質(zhì)粒。

(3)通過PCR技術(shù)獲取目的基因時(shí)需設(shè)計(jì)________種引物;從cDNA文庫中獲得的目的基因________(填“含有”或“不含有”)啟動(dòng)子和終止子。

(4)在構(gòu)建基因表達(dá)載體過程中常把兩個(gè)啟動(dòng)子串聯(lián)在一起形成雙啟動(dòng)子,加在目的基因上游。雙啟動(dòng)子的作用可能是________。

(5)圖乙農(nóng)桿菌中的質(zhì)粒應(yīng)含有T-DNA,其作用是________。若要獲得抗凍能力更強(qiáng)的抗凍番茄,可以對(duì)AFPs基因進(jìn)行改造,最終得到相應(yīng)的蛋白質(zhì),該過程需用到____________工程。

(6)為使改造后的AFPs基因能夠表達(dá),人工設(shè)計(jì)質(zhì)粒D并對(duì)它的多個(gè)酶切位點(diǎn)進(jìn)行研究。若用HindⅢ酶或KpnⅠ酶單獨(dú)切割質(zhì)粒D,均獲得一條長(zhǎng)鏈,若用HindⅢ酶和EcoRⅠ酶同時(shí)切割,則獲得2個(gè)500bp和1個(gè)2666bp片段,若用KpnⅠ酶和EcoRⅠ酶同時(shí)切割,則獲得2個(gè)250bp和1個(gè)3166bp片段。若以HindⅢ酶切割位點(diǎn)為計(jì)算起點(diǎn),則KpnⅠ酶切割位點(diǎn)與HindⅢ酶切割位點(diǎn)最短長(zhǎng)度為________,EcoRⅠ酶的兩個(gè)切割位點(diǎn)與HindⅢ切割位點(diǎn)的最短距離為________

【答案】質(zhì)粒A中沒有標(biāo)記基因,質(zhì)粒B的復(fù)制原點(diǎn)中含有HindⅢ酶切位點(diǎn) BamHⅠHindⅢ 2 不含有 保證目的基因的高效轉(zhuǎn)錄(高效表達(dá)) 攜帶目的基因進(jìn)入番茄細(xì)胞并整合到番茄細(xì)胞的染色體DNA 蛋白質(zhì) 750bp 500bp

【解析】

基因工程的操作步驟:目的基因的獲取、構(gòu)建基因表達(dá)載體、把目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)和鑒定。

1)質(zhì)粒A缺乏標(biāo)記基因,質(zhì)粒B的復(fù)制原點(diǎn)中含有限制酶切割位點(diǎn),可能會(huì)破壞復(fù)制原點(diǎn),質(zhì)粒C含有多個(gè)標(biāo)記基因和酶切位點(diǎn),適宜作為基因工程的載體。

2)圖乙中,選用的質(zhì)粒C作為基因工程的載體,結(jié)合目的基因兩端的酶切位點(diǎn),目的基因和載體可以選擇BamHⅠ和HindⅢ同時(shí)切割,或者EcoRⅠ和HindⅢ同時(shí)切割,若需使用插入滅活法篩選并鑒定重組質(zhì)粒,應(yīng)優(yōu)先選用限制酶BamHⅠ(會(huì)破壞Tc)和HindⅢ切割,可以根據(jù)是否對(duì)四環(huán)素有抗性來篩選。

3)啟動(dòng)子是RNA聚合酶結(jié)合的位點(diǎn),是起始轉(zhuǎn)錄的位點(diǎn),雙啟動(dòng)子可能是為了高效轉(zhuǎn)錄。

4)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法中的Ti質(zhì)粒含有的T-DNA可以攜帶目的基因進(jìn)入番茄細(xì)胞并整合到番茄細(xì)胞的染色體DNA上。對(duì)AFPs基因進(jìn)行改造,進(jìn)而達(dá)到改造獲得抗凍能力更強(qiáng)的抗凍番茄,需要通過蛋白質(zhì)工程實(shí)現(xiàn)。

(5)若用HindⅢ酶或KpnⅠ酶單獨(dú)切割質(zhì)粒D,均獲得一條長(zhǎng)鏈,說明該質(zhì)粒上只含有HindⅢ酶的一個(gè)酶切位點(diǎn)和KpnⅠ酶的一個(gè)酶切位點(diǎn);若用HindⅢ酶和EcoRⅠ酶同時(shí)切割,則獲得2個(gè)500bp1個(gè)2666bp片段,若用KpnⅠ酶和EcoRⅠ酶同時(shí)切割,則獲得2個(gè)250bp1個(gè)3166bp片段。說明EcoRⅠ酶有2個(gè)酶切位點(diǎn),且兩個(gè)位點(diǎn)之間的最短距離是500bp,而KpnⅠ酶的切點(diǎn)在2個(gè)EcoRⅠ酶切點(diǎn)之間,距離每個(gè)EcoRⅠ酶切點(diǎn)250bp,HindⅢ酶切點(diǎn)距離最近的EcoRⅠ酶切點(diǎn)的最短距離是500bp,距離另一個(gè)EcoRⅠ酶切點(diǎn)的距離是500+500=1000 bp。故KpnⅠ酶切割位點(diǎn)與HindⅢ酶切割位點(diǎn)最短長(zhǎng)度為250+500=750 bp,EcoRⅠ酶的兩個(gè)切割位點(diǎn)與HindⅢ切割位點(diǎn)的最短距離為500bp

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某草原因過度放牧和鼠害導(dǎo)致荒漠化。為了遏止鼠害對(duì)草原的破壞,放入馴化后的銀黑狐捕鼠。圖中的曲線分別代表羊、鼠和狐數(shù)量的年變化,這3條曲線對(duì)應(yīng)的動(dòng)物正確的是(  )

(注:左Y軸數(shù)值對(duì)應(yīng)甲、乙曲線,右Y軸數(shù)值對(duì)應(yīng)丙曲線)

A. 甲為狐、乙為鼠、丙為羊

B. 甲為鼠、乙為羊、丙為狐

C. 甲為羊、乙為鼠、丙為狐

D. 甲為狐、乙為羊、丙為鼠

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】16世紀(jì),塞爾維特在《基督教的復(fù)興》一書中關(guān)于人體血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn),沖擊了天主教會(huì)的三位一體說,因而被宗教裁判所火刑處死。達(dá)爾文在19世紀(jì)中期發(fā)表的《物種起源》,雖遭教會(huì)激烈反對(duì),但并未受到教會(huì)的人身迫害。其主要原因在于( 。

A.進(jìn)化論已被人們普遍接受

B.公民具有信仰自由

C.進(jìn)化論被證明是科學(xué)理論

D.教會(huì)失去原有權(quán)威

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某原核細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)的某階段示意圖(可能會(huì)用到的密碼子信息:CCA脯氨酸,GGU甘氨酸),回答下列問題:

1)圖示為________過程,該過程是指________________________。核糖體移動(dòng)的方向?yàn)?/span>________

2)反密碼子位于圖中的結(jié)構(gòu)________(填序號(hào))上,氨基酸A的名稱是________。

3)圖示過程與DNA復(fù)制過程發(fā)生的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式的不同之處為________________________。

4)通過圖中相關(guān)信息可知,在真核生物中密碼子UGG對(duì)應(yīng)的氨基酸為__________,作出此推論的理論依據(jù)是密碼子具有_________性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)因?yàn)镹、P元素等無機(jī)污染引起了藻類的大量繁殖,研究人員擬采用生物控制技術(shù)進(jìn)行防治,對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)的有機(jī)碳生產(chǎn)率及能量流動(dòng)進(jìn)行了研究,結(jié)果如圖所示。分析回答下列問題。

(1)在湖泊中包括很多種動(dòng)物、植物和微生物,測(cè)定_____是群落調(diào)查的基本內(nèi)容。在湖泊中,隨著水深的變化,不同水層分布著不同類群的生物,這體現(xiàn)了群落的_____。

(2)圖甲顯示:5、7月份0.2m處有機(jī)碳的生產(chǎn)量很高,但0.6m以下水深有機(jī)碳生產(chǎn)率較低,主要原因是_____。

(3)研究及實(shí)驗(yàn)應(yīng)用結(jié)果表明,在不投放餌料或少投放餌料的情況下,大量養(yǎng)殖能夠吞食浮游植物、浮游動(dòng)物的魚類,對(duì)減輕水體富營(yíng)養(yǎng)化及淡水湖的污染有明顯效果。放養(yǎng)這些魚類增加了該生態(tài)系統(tǒng)中_____的復(fù)雜性,促進(jìn)了該生態(tài)系統(tǒng)的_____功能。

(4)圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)某幾個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖(a~i表示能量值,①~③表示生理過程)。圖中①表示_____,分解者獲得的g、h中的能量依次來源于_____營(yíng)養(yǎng)級(jí),該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的效率可表示為_____×100%。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在模擬孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)中,甲同學(xué)分別從圖①②所示燒杯中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)分別從圖①③所示燒杯中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.①②燒杯小球數(shù)目要相等

B.乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M非等位基因自由組合

C.乙同學(xué)抓取小球的組合類型中DR約占1/4

D.抓取的小球分別放回原燒杯后,再重復(fù)

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【題目】核酸和蛋白質(zhì)結(jié)合在一起可稱為”核酸一蛋白質(zhì)”復(fù)合物,真核生物核基因在表達(dá)過程中如有異常會(huì)被細(xì)胞分解,如圖是核基因S的表達(dá)過程,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.圖中①和②過程可能都存在著“核酸一蛋白質(zhì)”復(fù)合物

B.S基因中存在不能翻譯成多肽鏈的片段

C.圖中所示的①為轉(zhuǎn)錄過程,②為翻譯過程

D.過程①和過程②中的酶均能作用于磷酸二酯鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某哺乳動(dòng)物神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)外的K和Na濃度見下表。下列肯定屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?  )

細(xì)胞內(nèi)濃度(mmol·L-1)

細(xì)胞外濃度(mmol·L-1)

K

140.0

3.0

Na

18.0

145.0

①K進(jìn)入細(xì)胞、贙排出細(xì)胞、跱a進(jìn)入細(xì)胞 ④Na排出細(xì)胞

A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代中國(guó)正走人“微時(shí)代”,出現(xiàn)“微信”“微博”“微課”“微講座”等“微工具”或“微事務(wù)”。對(duì)此的合理解釋是,當(dāng)代中國(guó)

A.科學(xué)技術(shù)已經(jīng)領(lǐng)先于世界B.科技進(jìn)步促使社會(huì)節(jié)奏加快

C.傳統(tǒng)科技觀念遭到了顛覆D.科學(xué)與技術(shù)開始緊密地結(jié)合

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