抗體是人體體液免疫過程中所產(chǎn)生的一種重要的免疫活性物質(zhì)，其合成、加工、運(yùn)輸和分泌過程如下圖所示，則相關(guān)敘述正確的是

A.圖中a過程需tRNA，可發(fā)生A--T、G--C之間配對現(xiàn)象

B.圖中b過程，多肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工后形成成熟的蛋白質(zhì)

C．圖中c、d過程，蛋白質(zhì)穿過膜的層數(shù)為4層

D．圖中c、d過程，反映出生物膜具有一定的流動性

 

D

【解析】

試題分析：合成蛋白質(zhì)時(shí)堿基配對發(fā)生在翻譯過程，是mRNA上的密碼子與tRNA上的反密碼子之間的配對，沒有堿基T與A的配對，A錯誤。多肽鏈經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后，還要經(jīng)高爾基體的加工才形成成熟的蛋白質(zhì)，B錯誤。圖中c、d過程，蛋白質(zhì)通過胞吐運(yùn)出細(xì)胞外，跨膜層數(shù)為0，C錯誤。圖中c、d過程發(fā)生膜的融合，體現(xiàn)了生物膜的流動性，D正確。

考點(diǎn)：本題考查分泌蛋白的合成、加工及運(yùn)輸?shù)戎R，意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對相關(guān)生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆河南省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)酶和ATP的說法正確的是

A．所有酶均在核糖體上合成

B．檢測蛋白酶的催化作用可用雙縮脲試劑檢驗(yàn)反應(yīng)物是否完全分解

C．有機(jī)物氧化分解釋放出的能量少部分轉(zhuǎn)移到ATP中

D．在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，T代表三個(gè)高能磷酸鍵

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河南省10月階段測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為酵母菌細(xì)胞呼吸過程示意圖，其中數(shù)字代表反應(yīng)發(fā)生的場所，字母代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是

A.①～③所含成分最多的是水

B.E可以參與②中發(fā)生的生理過程

C.A、C、F、B分別代表丙酮酸、CO2、[H]、ATP

D.F能進(jìn)入其他各種細(xì)胞器參與細(xì)胞代謝

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河南省10月階段測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾的成功與豌豆雜交實(shí)驗(yàn)密不可分。下列有關(guān)敘述中，錯誤的是

A.孟德爾選用豌豆的原因之一是豌豆花大，易進(jìn)行人工雜交操作

B.進(jìn)行不同性狀的豌豆雜交，須在開花前對母體進(jìn)行去雄處理

C．孟德爾設(shè)計(jì)的“測交實(shí)驗(yàn)”是對其推理過程及結(jié)果所進(jìn)行的檢驗(yàn)

D．孟德爾做出了“性狀是由位于染色體上的遺傳因子控制”的假設(shè)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河南省10月階段測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲表示某植物光合作用速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線，圖乙表示該植物光合作用速率在不同溫度下受CO2濃度影響的變化曲線。下列分析錯誤的是

A.植物呼吸速率的大小可以用甲圖中A點(diǎn)表示，主要受環(huán)境溫度的影響

B.若適當(dāng)改善環(huán)境條件，則圖甲中的B點(diǎn)左移、C點(diǎn)右移

C.圖甲中光照強(qiáng)度為C時(shí)，該植物光合作用固定的CO2量可以用AD表示

D．圖乙中CO2濃度為P時(shí)，溫度是影響光合速率的主要因素，且m一定比n高

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西省贛州市高三上學(xué)期十二縣（市）期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）甲圖是某一動物體內(nèi)5個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞的示意圖；乙圖表示某高等哺乳動物減數(shù)分裂過程簡圖，其中ABCDEFG表示細(xì)胞，①②③④表示過程；丙圖表示在細(xì)胞分裂時(shí)期細(xì)胞內(nèi)每條染色體上DNA的含量變化曲線。請據(jù)圖回答問題：

（1）若是人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會發(fā)生類似于圖甲中 （填字母）所示的分裂現(xiàn)象，其中DNA數(shù)和染色體數(shù)之比為2∶1的是 （填字母）。

（2）圖甲中d細(xì)胞的名稱是 。

（3）著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在乙圖 （填字母）細(xì)胞中，

（4）乙圖中導(dǎo)致染色體數(shù)目減半的過程是 ，其導(dǎo)致染色體數(shù)目減半的原因是 。

（5）若卵原細(xì)胞的基因組成為AaXBXb，若該卵原細(xì)胞分裂過程中僅一次分裂異常，產(chǎn)生D細(xì)胞的基因組成為AAXb，則E細(xì)胞的基因組成為 。

（6）基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在圖丙中的 段。

（7）在圖丙中，D′E′段所能代表的分裂時(shí)期是 ，對應(yīng)甲圖中應(yīng)為 細(xì)胞。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西省贛州市高三上學(xué)期十二縣（市）期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩對相對性狀的基因自由組合，如果F2的分離比分別為9：7、9：6：1和15：1，那么F1 與隱性個(gè)體測交，得到的分離比分別是（ ）

A．1：3、1：2：1和3：1 B．3：1、4：1和1：3

C．1：2：1、4：1和3：1 D．3：1、3：1和1：4

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西省贛州市高三上學(xué)期十二縣（市）期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)顯微鏡的知識正確的是（ ）

A．一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的面積

B．當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞，若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r，則在視野直徑范圍內(nèi)可看到一行相連細(xì)胞2個(gè)。

C．在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，如果要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)向右下方移動玻片，將要觀察的物像移到視野的中央。

D．在低倍鏡下觀察到物像時(shí)，可以直接使用高倍物鏡觀察。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響,圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說法中錯誤的是( )

A.圖甲中T0表示淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度

B.圖甲中Ta和Tb對酶活性的影響有區(qū)別

C.圖乙中溫度超過Tb時(shí),酶的活性達(dá)到最大

D.圖乙中A點(diǎn)可能對應(yīng)圖甲中的溫度為T0

 

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同步練習(xí)冊答案