(07許昌市三校聯(lián)考)某三十九肽中共有丙氨酸4個,現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽(如圖),下列有關該過程的敘述中,錯誤的是
A.肽鍵數(shù)目減少7個
B.C原子減少12個
C.氨基和羧基分別增加3個
D.O原子數(shù)目不變
科目:高中生物 來源: 題型:
(07許昌市三校聯(lián)考)如圖表示某植物光合作用速率與環(huán)境因素之間的關系,甲圖為光合作用的氧氣產生速率,乙圖是測定的氧氣釋放速率。請據(jù)圖分析回答:
(1)甲圖中,OS段的限制因素是 ,此時主要影響光合作用過程的是 階段; 點后的主要限制因素是溫度,此時主要影響光合作用過程的是 階段。
(2)假設呼吸速率不變,請根據(jù)乙圖分析,甲圖B點的光照強度是 ,C點產生氧氣的速率是 。
(3)若該植物為大棚中的綠色植物,在陰天一般不需要補充CO2的原因是 。
(4)該植物引種新疆后,其產量明顯提高,其原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(07許昌市三校聯(lián)考)在培育轉基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作為標記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。蘇云金桿菌細胞內有抗蟲基因,該基因可指導合成伴孢晶體蛋白。下圖為獲得抗蟲棉的技術流程。
請據(jù)圖回答:
(1)A過程需要的酶有_______________________________________________。
(2)B過程及其結果體現(xiàn)了質粒作為運載體必須具備的兩個條件是____________________。
(3)C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質、瓊脂和激素外,還必須加入________________。
(4)如果利用DNA分子雜交原理對再生植株進行檢測,D過程應該用_________作為探針。
(5)棉花細胞的基因結構與蘇云金桿菌有所不同,其主要特點是_______ 。
(6)為了使目的基因在棉花植株的整個生長發(fā)育期都表達,科學家對目的基因作了適當?shù)男揎,這種修飾發(fā)生在基因的( )
A.內含子 B.外顯子 C.編碼區(qū) D.非編碼區(qū)
(7)種植上述轉基因植物,它所攜帶的目的基因可以通過花粉傳遞給近緣物種,造成“基因污染”。如果把目的基因導入葉綠體DNA中,就可以避免“基因污染”,原因是 。
(8)由離體棉花葉片經(jīng)過 形成愈傷組織,然后發(fā)育成胚狀體和試管苗。若要制備轉基因棉花的人工種子,可選擇上述實驗過程中的胚狀體,再包裹合適的 等。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(07許昌市三校聯(lián)考)已知物質D是某微生物生長所必需的,它的合成途徑如下圖所示。野生型的在只含物質A的培養(yǎng)基上就能正常生長,F(xiàn)發(fā)現(xiàn)有三種突變體(均只有某一基因發(fā)生突發(fā)),均不能在只含物質A的培養(yǎng)基礎上正常生長,請設計一實驗方案,區(qū)分出三種突變體的突變基因,并預測實驗結果。
基因A 基因B 基因C
↓ ↓ ↓
酶A 酶B 酶C
↓ ↓ ↓
物質A 物質B物質C物質D
實驗方案: 。
預測實驗結果:
(1)如果 ,說明基因A突變。
(2)如果 ,說明基因B突變。
(3)如果 ,說明基因C突變。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(07許昌市三校聯(lián)考)“白菜―甘藍”是用細胞工程的方法培育出來的,培育過程不涉及
A.基因的選擇表達 B.同源染色體分離
C.制備原生質體 D.形成愈傷組織
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(07許昌市三校聯(lián)考)將質量為xg的蘋果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中,1h后測定O2的吸收量和CO2的釋放量,結果如下表,由此得出的判斷不正確的是
變化量 | O2相對濃度(%) | |||||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 5 | 7 | 10 | 15 | 20 | 25 | |
O2吸收量(mol) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.35 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 1 |
CO2釋放量(mol) | 1 | 0.8 | 0.6 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 1 |
A.O2相對濃度為5%時,無氧呼吸和有氧呼吸強度均最弱
B.xg的果肉在O2相對濃度為3%時每小時分解葡萄糖0.15mol
C.貯藏蘋果的環(huán)境中,適宜的O2相對濃度為5%
D.在O2相對濃度為3%時,蘋果細胞既有無氧呼吸也有有氧呼吸
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