A. | 胚已死亡,胚乳成活 | B. | 胚和胚乳均成活 | ||
C. | 胚成活,胚乳已死亡 | D. | 胚和胚乳均死亡 |
分析 細胞膜可以讓水分子自由通過,細胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過,因此細胞膜是一種選擇透過性膜.
解答 解:由生物膜是選擇透過性膜,具有生物活性的細胞膜不允許紅墨水中的紅色物質進入細胞,當細胞死亡后,細胞膜稱為全透性膜,紅墨水中的紅色物質進入細胞,細胞被染成紅色;將小麥種子紅墨水中浸泡在紅墨水中10min后,胚沒有被染成紅色,說明胚細胞膜具有選擇透過性,因此胚細胞是活細胞;胚乳細胞被染成紅色,說明胚乳細胞已經失去選擇透過性,紅色物質進入胚乳細胞,胚乳細胞死亡.
故選:C.
點評 本題考查細胞膜的功能特點的相關實例,意在考查學生理論聯(lián)系實際,解題的關鍵是理解生物膜的選擇透過性功能具有生物活性,當細胞死亡后,生物膜的選擇透過性功能喪失,成為全透性膜,因此可以通過檢測細胞膜是否具有選擇透過性鑒定細胞死活.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 癌細胞的惡性增殖和轉移與癌細胞膜成分的改變有關 | |
B. | 小分子物質和離子分別只依靠自由擴散和主動運輸進入細胞 | |
C. | 在順濃度梯度情況下,氨基酸分子可通過協(xié)助擴散進入細胞 | |
D. | 滲透作用的發(fā)生必須有半透膜和濃度差兩個條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | GAT | B. | GAU | C. | CUA | D. | CAT |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因型相同,表現(xiàn)型一定相同 | B. | 基因型不同,表現(xiàn)型一定不同 | ||
C. | 表現(xiàn)型相同,基因型一定相同 | D. | 表現(xiàn)型不同,基因型可能相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞內蛋白質發(fā)生水解時,通常需要另一種蛋白質的參與 | |
B. | 核酸、脂質和ATP的組成元素都是C、H、O、N、P | |
C. | RNA具有信息傳遞、催化反應、物質轉運等功能 | |
D. | 細胞中自由水與結合水的比例影響著細胞的代謝 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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