【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的說法，錯誤的是

A. 用顯微鏡可以觀察到各種不同的細(xì)胞，體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性

B. 細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核及與遺傳有關(guān)的DNA分子，體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性

C. 細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性

D. 魏爾肖提出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”的觀點

【答案】B

【解析】A、用顯微鏡可以觀察到各種不同的細(xì)胞，體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性，A正確；

B、原核細(xì)胞沒有細(xì)胞核，B錯誤；

C、細(xì)胞學(xué)說通過對動植物細(xì)胞的研究，揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一，C正確

D、魏爾肖總結(jié)出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”的觀點，D正確；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素作用的膜受體具有酶活性，稱作受體酪氨酸激酶。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏受體酪氨酸激酶，則可能導(dǎo)致細(xì)胞攝取血糖速率、血糖水平變化分別為

A.減緩、過高 B.減緩、過低

C.加速、過高 D.加速、過低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究小組分別于20℃、30℃下，測定不同光照強(qiáng)度對單細(xì)胞綠藻平均每個細(xì)胞O2的總產(chǎn)生速率和CO2釋放速率的影響，結(jié)果如下：

請分析回答：

(1)該綠藻氧氣的產(chǎn)生場所和消耗場所分別是______________、_____________（填膜結(jié)構(gòu)）。

(2)在20℃下，當(dāng)光照強(qiáng)度為1klx時，細(xì)胞中能合成[H]的細(xì)胞器有____________。

(3)若該綠藻長期生活在20℃，5klx條件下，則_________（填“能”或“不能”）正常生長。

(4)在30℃下，當(dāng)光照強(qiáng)度為2klx時，平均每個細(xì)胞的CO2固定速率是_________nmolh-1。

(5)分析數(shù)據(jù)，可以判定該綠藻細(xì)胞呼吸酶的最適溫度應(yīng)___________（填“大于”“小于”或“等于”）30℃，且該綠藻細(xì)胞呼吸速率與光照強(qiáng)度___________（填有關(guān)、無關(guān)或無法確定）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列演替現(xiàn)象屬于次生演替的是 ( )

A. 火山巖上進(jìn)行的演替 B. 被徹底消滅了的農(nóng)田上進(jìn)行的演替

C. 火災(zāi)過后的草原上的演替 D. 發(fā)生在冰川泥上的演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖，以下說法正確的是

A. 若圖中①為某種化合物的基本單位，則①最可能是核苷酸

B. 若②廣泛分布在動物細(xì)胞內(nèi)，則其一定是糖原

C. 若③為生物大分子，則其徹底水解的產(chǎn)物最多為4種

D. ④可以表示脂肪，蘇丹Ⅲ可以將此物質(zhì)染成橘黃色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用0.5 g/mL蔗糖溶液、0.3 g/mL蔗糖溶液、一定濃度的尿素溶液分別處理洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞10 min，三組細(xì)胞體積變化如圖所示。下列有關(guān)分析不正確的是(　　)

A. a曲線為0.5 g/mL蔗糖溶液處理組

B. a、b、c三組洋蔥細(xì)胞失水的方式相同

C. 若將細(xì)胞轉(zhuǎn)移到蒸餾水中，有兩組能夠發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

D. 若實驗持續(xù)，只有一組細(xì)胞能夠發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動必要條件．下列物質(zhì)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（　�。�

A. 神經(jīng)遞質(zhì) B. 呼吸酶

C. 血漿蛋白 D. 載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述，不正確的是

A. 在一定的區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體形成種群，所有的種群形成群落

B. 群落由植物和動物兩類生物形成的種群構(gòu)成

C. 種群特征和群落結(jié)構(gòu)都與非生物因素密切相關(guān)

D. 一個池塘中的所有魚既不是一個種群也不是一個群落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式如下圖，請根據(jù)圖回答下面的問題：

（1）A代表_________分子； B代表________________ 。

（2）從功能上來說，細(xì)胞膜是一層___________膜。

（3）動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有______________。

（4）在a～e的五種過程中，代表被動運(yùn)輸?shù)氖?/span>_____________ 。

（5）可能代表氧氣運(yùn)輸過程的是_______________； 葡萄糖從小腸進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是________________ 。

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同步練習(xí)冊答案