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【題目】下列演替現(xiàn)象屬于次生演替的是 ( )

A. 火山巖上進行的演替 B. 被徹底消滅了的農田上進行的演替

C. 火災過后的草原上的演替 D. 發(fā)生在冰川泥上的演替

【答案】C

【解析】

考點是群落演替，主要考查群落演替的類型和判斷，屬于基本知識識記和理解層次的考查。

火山巖上進行的演替屬于初生演替，A錯誤.

被徹底消滅了的農田上進行的演替是初生演替，B錯誤.

火災過后的草原上的演替是次生演替，C正確.

發(fā)生在冰川泥上的演替是初生演替，D錯誤.

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，圖甲示燕麥胚芽鞘的向光性實驗，圖乙示水平放置于地面的幼苗根與莖的生長情況；圖丙示生長素濃度與根（或芽、莖）生長的關系。下列實驗現(xiàn)象敘述正確的是

A. 圖甲中胚芽鞘尖端的兩側生長素濃度不同是由生長素的極性運輸造成的

B. 甲圖中莖的向光生長的原因是單側光導致生長素分布不均勻，乙圖中的根向地生長能體現(xiàn)生長素作用的兩重性

C. 如圖乙莖4處的生長素濃度對應圖丙中c點，則3處對應濃度在d點以后

D. 若圖丙中b點表示圖甲胚芽鞘背光側的情況，那么向光側的可用a點或c點表示

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞有絲分裂過程中不同時期染色體和DNA變化曲線圖及細胞分裂圖象．下列相關敘述中不正確的是（ ）

A．圖1中實線表示DNA含量的變化

B．圖2所示細胞對應圖1中DE段

C．觀察染色體形態(tài)和數目的最佳時期是CD段時期

D．DNA分子和染色體數目的加倍發(fā)生在AB段時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于制備單克隆抗體的敘述正確的是（ ）

A. 單克隆抗體產自淋巴細胞

B. 單克隆抗體的制備要經過細胞融合

C. 單克隆抗體的獲得不需要使細胞癌變

D. 獲得的單克隆抗體就是生物導彈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在患急性腸胃炎時，要及時注射生理鹽水;人在高溫作業(yè)或劇烈活動后，要喝淡鹽水這樣做的主要目的依次為（　　）

A. 降溫 B. 維持水代謝的平衡

C. 維持無機鹽代謝的平衡 D. 消毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項敘述適于描述穩(wěn)態(tài)的生理意義（ ）

A. 使體溫維持相對穩(wěn)定

B. 使體液的ＰＨ值維持相對穩(wěn)定

C. 使內環(huán)境的滲透壓維持相對平衡

D. 是機體進行正常生命活動的必要條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞的說法，錯誤的是

A. 用顯微鏡可以觀察到各種不同的細胞，體現(xiàn)了細胞的多樣性

B. 細胞都有細胞膜、細胞質、細胞核及與遺傳有關的DNA分子，體現(xiàn)了細胞的統(tǒng)一性

C. 細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構統(tǒng)一性

D. 魏爾肖提出“細胞通過分裂產生新細胞”的觀點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩圖均表示氧濃度對呼吸作用(底物為葡萄糖)的影響,下列相關敘述中正確的是( )

A. 甲圖中,氧濃度為 a時只進行無氧呼吸,呼吸產物中有乳酸或酒精

B. 甲圖中,氧濃度為 d時只進行有氧呼吸

C. 乙圖中,儲存種子或水果時,A點對應的氧濃度最適宜

D. 根據乙圖可知,氧濃度較低時抑制有氧呼吸,氧濃度較高時促進有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家從動物的胰臟中分離到一類低分子量的蛋白質（Ub），能對細胞中的異常蛋白（靶蛋白）貼上“標簽”，被貼標簽的靶蛋白隨即被蛋白酶水解，其過程如下圖所示，相關說法錯誤的是

（注：AMP為一磷酸腺苷）

A. Ub為靶蛋白貼標簽的過程需要消耗能量

B. 靶蛋白水解過程與人消化道內蛋白質水解過程不同

C. Ub在維持細胞內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的過程中有重要作用

D. Ub在靶蛋白水解過程中起到催化的作用

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