【題目】ATP是直接為細(xì)胞生命活動提供能量的有機(jī)物。關(guān)于ATP的敘述，錯(cuò)誤的是

A．ATP水解釋放的能量可用于各項(xiàng)生命活動

B．ATP可為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸提供能量

C．ATP中水解釋放能量的能量來源于高能磷酸鍵

D．ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸基團(tuán)組成

【答案】D

【解析】TP是直接為細(xì)胞生命活動提供能量的有機(jī)物，其水解釋放的能量可用于各項(xiàng)生命活動，A正確；ATP作為直接能源物質(zhì)，可為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸提供能量，B正確；ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量，用于各種生命活動，C正確；ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸基團(tuán)組成，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中含能量最多的生物類群是；含能量最少的生物類群是 ．
（2）圖中共有條食物鏈，最長的一條食物鏈?zhǔn)?/span>；圖中蛇占有的營養(yǎng)級是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示T2噬菌體、乳酸菌、酵母菌和家兔體內(nèi)遺傳物質(zhì)組成中五碳糖、堿基和核苷酸的種類，其中與實(shí)際情況相符的是（ ）

A.T2噬菌體
B.乳酸菌
C.酵母菌
D.家兔

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能夠保證細(xì)胞按照生命活動的需要吸收營養(yǎng)物質(zhì)的方式是(　　)

A. 主動運(yùn)輸 B. 自由擴(kuò)散

C. 滲透作用 D. 胞吞作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白細(xì)胞能吞噬綠膿桿菌，與這一現(xiàn)象有關(guān)的是(　　)

A. 主動運(yùn)輸 B. 協(xié)助擴(kuò)散

C. 自由擴(kuò)散 D. 細(xì)胞膜的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述，正確的是(　　)

A. 被細(xì)胞胞吞的一定是固體物質(zhì)

B. 突觸前膜釋放乙酰膽堿屬于協(xié)助擴(kuò)散

C. 通過載體蛋白的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)屬于主動運(yùn)輸

D. 胞吐過程一定會產(chǎn)生分泌泡與質(zhì)膜(細(xì)胞膜)的融合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列變異的原理一般認(rèn)為屬于基因重組的是

A．將四倍體與正常的二倍體雜交，生產(chǎn)出不育三倍體魚苗

B．血紅蛋白氨基酸排列順序發(fā)生改變，導(dǎo)致某些血紅蛋白病

C．一對表現(xiàn)型正常的夫婦，生下了一個(gè)既白化又色盲的兒子

D．高產(chǎn)青霉素的菌株、太空椒等的培育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是(　　)

A. 線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場所

B. 人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體，不能產(chǎn)生ATP

C. 劇烈運(yùn)動后，體內(nèi)ATP的含量不會明顯下降

D. 小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞通過光合作用和呼吸作用產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅紅眼(A)和白眼(a)由位于X染色體Ⅰ區(qū)段(與Y染色體非同源區(qū)段)上的一對等位基因控制，而果蠅剛毛(B)和截毛(b)由X和Y染色體的Ⅱ區(qū)段(同源區(qū)段)上一對等位基因控制，且突變型都表現(xiàn)隱性性狀，如圖所示。下列分析正確的是

A．若純種野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交，則F1中會出現(xiàn)截毛個(gè)體

B．若純種野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交，則F1中會出現(xiàn)白眼個(gè)體

C．若純種野生型雄果蠅與突變型雌果蠅雜交，則F1中不會出現(xiàn)截毛個(gè)體

D．若純種野生型雄果蠅與突變型雌果蠅雜交，則F1中不會出現(xiàn)白眼個(gè)體

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同步練習(xí)冊答案