20．下列實驗材料與相應(yīng)實驗不匹配的是（　　）
A．豌豆--用于遺傳雜交實驗
B．洋蔥表皮細胞--低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化實驗
C．麥芽提取液--檢測還原糖實驗
D．黑藻--高倍顯微鏡觀察葉綠體實驗

分析 遺傳實驗選材的一般原則為：具有易于區(qū)分的相對性狀；有雌雄異花之分，易于雜交實驗；所產(chǎn)生的后代數(shù)量多等．
低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的原理：在有絲分裂前期時抑制紡錘體的形成，從而使后期著絲點不能正常分裂，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍．
還原糖包括：所有的單糖、麥芽糖和乳糖．
觀察葉綠體時選用：蘚類的葉、黑藻的葉．取這些材料的原因是：葉子薄而小，葉綠體清楚，可取整個小葉直接制片，所以作為實驗的首選材料．

解答 解：A、豌豆為雌雄同株植株，并且有易于區(qū)分的相對性狀，常用于遺傳雜交實驗，A正確；
B、洋蔥表皮細胞屬于高度分化的植物細胞，不具有分裂能力，因此染色體不會加倍，B錯誤；
C、麥芽提取液中含有的麥芽糖屬于還原性糖，并且顏色淺，因此可用作檢測還原糖實驗，C正確；
D、黑藻葉子薄而小，葉綠體清楚，所以可用于做觀察葉綠體實驗的材料，D正確．
故選：B．

點評 本題著重考查了生物實驗中材料的選擇，考生要能夠根據(jù)實驗的要求確定實驗選材的原則，并能結(jié)合所給實驗材料的特點進行相關(guān)判斷，難度適中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．胡蘿卜的物種X（2n=18）與Y（2n=22）進行人工雜交形成幼胚M，M經(jīng)離體培養(yǎng)形成幼苗N，再用秋水仙素處理N的莖尖形成幼苗P，待P開花后自交獲得后代Q若干．下列敘述正確的是（　�。�
A．幼苗N的形成，體現(xiàn)了花粉細胞具有全能性
B．幼苗M→P的過程是單倍體育種，二者體細胞的染色體數(shù)目相等
C．幼苗P細胞分裂過程中可以看到40或80條染色體
D．P的形成過程未經(jīng)過地理隔離，因而P不是新物種

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是利用奶牛乳腺細胞生產(chǎn)人血清白蛋白的工藝流程示意圖．（說明：將人血清白蛋白基因?qū)肽膛Ｅ咛サ募毎�，形成重組細胞①）．請據(jù)圖回答下列問題．
（1）若要從奶牛的乳汁中獲得人血清白蛋白，則在構(gòu)建基因的表達載體時，要將人血清白蛋白基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起，其受體細胞選擇用奶牛胚胎的細胞原因是奶牛胚胎細胞的分化程度低、分裂能力強．
（2）重組細胞①在體外培養(yǎng)過程巾一般要控制在10代以內(nèi)的目的是保持細胞正常的二倍體核型．
（3）圖中采集的卵母細胞必須在體外培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期時才能用作核移植的受體．
（4）重組細胞②發(fā)育到囊胚期時．需要取囊胚的滋養(yǎng)層細胞做DNA分析，進行性別鑒定，選擇雌性胚胎進行移植．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．以下說法正確的是（　　）
A．植物光合作用的色素一定存在于葉片細胞中
B．當(dāng)細胞不再發(fā)生吸、失水時，細胞膜兩側(cè)溶液濃度差一定為零
C．細胞中構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性
D．受精作用的過程體現(xiàn)了生物膜的識別功能及具有一定流動性的特點

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)實驗操作的描述，正確的是（　　）
A．取口腔上皮細胞觀察DNA和RNA分布時，需先在載玻片上滴一滴生理鹽水
B．取口腔上皮細胞觀察細胞中的線粒體時，需先在載玻片上滴一滴生理鹽水
C．低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗中，將大蒜根尖制成裝片后再進行低溫處理
D．探究溫度對酶活性的影響時，將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•忻州期末）與人體細胞直接進行物質(zhì)交換的是（ ）

A．體液 B．細胞內(nèi)液 C．細胞外液 D．消化液

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•余江縣校級期中）將植物橫放，測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示，則曲線上M、N、P和Q點分別最可能對應(yīng)乙圖中的（ ）

A．a(chǎn)、b、c、d B．a(chǎn)、c、d、b

C．b、c、a、d D．b、a、c、d

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．圖甲表示內(nèi)蒙古草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，圖乙表示某種群遷入該生態(tài)系統(tǒng)一段時間內(nèi)種群密度對種群的出生率和死亡率的影響．請回答下列問題：

（1）圖甲中所含內(nèi)容與完整的生態(tài)系統(tǒng)相比，缺乏的成分有分解者、非生物的物質(zhì)和能量，該草原生態(tài)系統(tǒng)功能是物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞．
（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中處于第三營養(yǎng)級的生物有丁、戊、己．
（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中共有4條食物鏈，其中戊與己的種間關(guān)系為捕食和競爭．
（4）如果乙是生長在甲上的一種植食性動物蚜蟲，則調(diào)查其種群密度的方法是樣方法．為了保護草原植物，需要噴藥，如果長期使用農(nóng)藥進行防治，則會導(dǎo)致蚜蟲種群的抗藥基因頻率變大（填“變大”“不變”或“減少”）．
（5）由于某種原因引起了生物乙全部死亡，則生物己每增重1kg，至少需要甲75kg．（如果生物的食物有兩種來源則按1：1的比例進行分配）
（6）如果戊可以根據(jù)丙的氣味發(fā)現(xiàn)并捕食丙，這屬于化學(xué)信息，這說明生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可以調(diào)整食物的中間關(guān)系，從而維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．
（7）通過分析圖乙，C點時該生物的年齡組成是增長型，該生物的種群數(shù)量增長變化曲線是S（填“J型”或“S型”）．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•濰坊校級期末）下列過程中，既不產(chǎn)生ATP，也不消耗ATP的是（ ）

A．光合作用 B．無氧呼吸 C．細胞分裂 D．細胞吸水

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同步練習(xí)冊答案