【題目】下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,據(jù)圖回答:

1)在A圖中,①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的________________

2B圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,在a、bc中興奮部位是______________。

3)興奮在神經(jīng)元之間是通過[]__________來傳遞的,[]結(jié)構(gòu)由三部分組成,分別是________、________、________。在此處神經(jīng)元興奮傳遞的方向只能是_________的,原因是_______________。

4)當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗(yàn)時(shí),針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回。這說明低級(jí)中樞要受到__________的控制.

【答案】感受器 b 突觸 突觸前膜 突觸間隙 突觸后膜 單向 神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜 高級(jí)中樞

【解析】

分析A圖可知,①為感受器,③為傳入神經(jīng),④為神經(jīng)中樞,⑤為傳出神經(jīng),⑥為突觸,②為效應(yīng)器。B圖中a、c膜電位為外正內(nèi)負(fù)的靜息電位,b為外負(fù)內(nèi)正的動(dòng)作電位。

(1)在A圖中,③上含有神經(jīng)節(jié),為傳入神經(jīng),與傳入神經(jīng)直接相連的①屬于反射弧的感受器。
(2)由于鈉離子內(nèi)流形成了外負(fù)內(nèi)正的動(dòng)作電位,所以B圖中b為興奮部位。

(3)興奮在神經(jīng)元之間是通過[⑥]突觸來傳遞的,突觸由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜構(gòu)成。由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,所以興奮在突觸處的傳遞是單向的。

(4)縮手反射是非條件反射,神經(jīng)中樞在脊髓,當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗(yàn)時(shí),針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回,這說明一個(gè)反射弧中的低級(jí)中樞要接受高級(jí)神經(jīng)中樞(大腦皮層)的控制。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,與效應(yīng)T細(xì)胞的形成有關(guān)的一組是( )

A.造血干細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、抗體和抗原

B.造血干細(xì)胞、吞噬細(xì)胞、宿主細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞和抗原

C.造血干細(xì)胞、胸腺、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞和抗體

D.造血干細(xì)胞、胸腺、吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞和抗原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化.圖乙表示藍(lán)藻光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系.有關(guān)說法正確的是

A. 圖甲中,光照強(qiáng)度為b時(shí),光合作用速率等于呼吸作用速率

B. 圖甲中,光照強(qiáng)度為d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個(gè)單位的CO2

C. 圖乙中,當(dāng)光照強(qiáng)度為X時(shí),細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

D. 圖乙中,限制a、b、c點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說法不正確的是( )

A. 能提供給綠色植物各種生命活動(dòng)所需能量最多的過程是5

B. 2過程完成了從活躍化學(xué)能到穩(wěn)定化學(xué)能的轉(zhuǎn)變過程

C. 圖中1、2過程只能發(fā)生在綠色植物的葉肉細(xì)胞中

D. 某植物細(xì)胞內(nèi)1過程產(chǎn)生的O2若參與到5過程中至少需穿越4層生物膜結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與核糖體的化學(xué)組成最相近的是

A.大腸桿菌B.線粒體C.細(xì)胞膜D.HIV病毒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述,錯(cuò)誤的是

A. 穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)通常都涉及到反饋調(diào)節(jié)

B. 穩(wěn)態(tài)需要多個(gè)器官系統(tǒng)的參與

C. 穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有限度的

D. 早起時(shí)體溫較低屬于穩(wěn)態(tài)失調(diào)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紫色小麥?zhǔn)且活愄厥獾男←湻N子,其子粒、花藥都表現(xiàn)為紫色。為研究小麥的子粒顏色、花藥顏色兩對(duì)性狀的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了如下雜交實(shí)驗(yàn)。

1)花藥顏色中紫色花藥和黃色花藥是一對(duì)_______性狀,其中紫色花藥為______性性狀。

2)粒色這對(duì)性狀由_______(“一對(duì)”或“兩對(duì)”)基因控制,符合基因的________定律,F2代白粒中純合子所占的比例為_____________。

3)為進(jìn)一步驗(yàn)證粒色的遺傳規(guī)律,可以選用圖2__________________進(jìn)行雜交,后代表現(xiàn)型及其比例為_________。

4)為進(jìn)一步研究控制子粒顏色的基因和控制花藥顏色的基因是否相互獨(dú)立遺傳,將具有上述親本基因型的紫色小麥與普通小麥雜交,子一代進(jìn)行自交,若后代表現(xiàn)型及其比例為______________________,說明控制這兩對(duì)性狀的基因是獨(dú)立遺傳的。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是

A.吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞均屬于免疫細(xì)胞B.T淋巴細(xì)胞可以產(chǎn)生淋巴因子

C.一個(gè)效應(yīng)T淋巴細(xì)胞可裂解多種靶細(xì)胞D.一個(gè)漿細(xì)胞只能產(chǎn)生一種抗體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員在夏季的晴天和陰天分別對(duì)某植物的凈光合速率、氣孔導(dǎo)度(氣孔張開的程度)進(jìn)行了測(cè)定,結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:

(l)由圖示信息看出,12:00時(shí)該植物在陰天條件下的凈光合速率明顯______(填“大于”或“小于”)晴天。依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),該植物適合生活在______(填“強(qiáng)光”或“弱光”)條件下。

(2)晴天12:00時(shí)該植物出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象,其主要原因是部分氣孔關(guān)閉,使暗反應(yīng)中_________過程受阻,從而導(dǎo)致光合速率下降。陰天10:00時(shí)該植物的氣孔導(dǎo)度最大但凈光合速率不是最大,其主要原因是_______________。陰天12:00時(shí)光照突然減弱將導(dǎo)致短時(shí)間內(nèi)該植物葉綠體中C3的含量________________。

(3)圖示信息能不能說明18:00時(shí)該植物積累的有機(jī)物最多?_________,理由是_________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案