【題目】谷物中含量豐富的多糖是（ ）
A.糖原和纖維素
B.淀粉和糖原
C.淀粉和纖維素
D.蔗糖和麥芽糖

【答案】C
【解析】解：A、糖原是動(dòng)物細(xì)胞特有的多糖，A錯(cuò)誤；
B、由A分析可知B錯(cuò)誤；
C、淀粉和纖維素是植物細(xì)胞特有的多糖，子谷物中含量較豐富，C正確；
D、蔗糖和麥芽糖屬于植物細(xì)胞特有的二糖，D錯(cuò)誤．
故選：C．
多糖包括淀粉、纖維素和糖原，淀粉和纖維素是植物細(xì)胞特有的多糖，糖原是動(dòng)物細(xì)胞特有的多糖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下幾項(xiàng)中，最能體現(xiàn)細(xì)胞學(xué)說的是 （ ）

①所有動(dòng)植物都由細(xì)胞構(gòu)成

②病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

③酵母菌通過出芽生殖產(chǎn)生新的酵母菌

④細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞

⑤細(xì)胞是生命活動(dòng)最基本的單位和功能單位

⑥構(gòu)成細(xì)胞的化合物基本相同

A．①③⑤ B．②④⑤ C．①③④⑤ D．①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模型示意圖，關(guān)于細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型敘述錯(cuò)誤的是

A. ③是磷脂分子，和②共同構(gòu)成了膜的基本骨架

B. ①是糖蛋白，糖蛋白對(duì)細(xì)胞具有識(shí)別和潤滑等作用

C. 蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的貫穿整個(gè)磷脂雙分子層

D. 膜中的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大多數(shù)是可以運(yùn)動(dòng)的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞通過呼吸作用分解糖類并釋放能量，主要是利用（ ）
A.麥芽糖
B.核糖
C.葡萄糖
D.蔗糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達(dá)爾文的生物進(jìn)化論對(duì)社會(huì)政治和意識(shí)形態(tài)產(chǎn)生了重要影響，主要表現(xiàn)在：

A. 為法國大革命提供理論依據(jù)

B. 推動(dòng)新航路開辟

C. 沖擊了宗教神學(xué)世界觀

D. 促進(jìn)空想社會(huì)主義產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】I．胰島素A、B鏈分別表達(dá)法是生產(chǎn)胰島素的方法之一。如圖是該方法所用的基因表達(dá)載體，請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中基因表達(dá)載體中沒有標(biāo)注出來的基本結(jié)構(gòu)是________。

（2）圖中啟動(dòng)子是____________識(shí)別和結(jié)合的部位，有了它才能啟動(dòng)目的基因的表達(dá)；氨芐青霉素抗性基因的作用是________________________。

（3）構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)必需的工具酶有__________________________。

（4）β﹣半乳糖苷酶與胰島素A鏈或B鏈融合表達(dá)，可將胰島素肽鏈上蛋白酶的切割位點(diǎn)隱藏在內(nèi)部，其意義在于___________________________。

（5）溴化氰能切斷肽鏈中甲硫氨酸羧基端的肽鍵，用溴化氰處理相應(yīng)的融合蛋白能獲得完整的A鏈或B鏈，且β﹣半乳糖苷酶被切成多個(gè)肽段，其原因可能是________________。

II. 人工種子是人們模仿天然種子的結(jié)構(gòu)制造出來的生命有機(jī)體，它能像天然種子一樣萌發(fā)生長。人工種子的核心部分是胚狀體。其培育過程如圖所示。

（1）制作人工種子依據(jù)的原理是_______________。

（2）某二倍體植物基因型為DdTt，利用花藥離體培養(yǎng)的方法，可培育成“花粉胚”，也可制成人工種子，這種種子萌發(fā)形成的個(gè)體稱為_________，從生殖類型看屬于_______生殖。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用過程中，消耗ATP與NADPH的步驟是（ ）

A．水的光解 B．CO2的固定 C．C3的還原 D．B和C

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種傳出神經(jīng)元與骨骼肌之間形成的類似突觸結(jié)構(gòu)的連接。請(qǐng)回答下列問題。

（1）②是傳出神經(jīng)末梢膨大形成的____________，它能將結(jié)構(gòu)①中的___________分泌到突觸間隙。若此分泌物在突觸間隙不能及時(shí)分解或被細(xì)胞吸收，可引起骨骼肌_____________。

（2） 若給骨骼肌一個(gè)適宜刺激，在②處細(xì)胞膜上_______（填“能”或“不能”）測(cè)得電位變化，原因是_____________________________________________。

（3）一股寒風(fēng)襲來，人體體溫會(huì)略有下降，此時(shí)機(jī)體散熱量____于產(chǎn)熱量。繼而甲狀腺分泌增加而汗腺分泌減少，這主要是___________調(diào)節(jié)的結(jié)果；同時(shí)骨骼肌會(huì)不自主顫栗，其生理意義是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某學(xué)生進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟，請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）你認(rèn)為他做該實(shí)驗(yàn)的目的是_____________________________。

（2）B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色_______的大小以及_________的位置。

（3）請(qǐng)描述C步驟的操作方法：___________________________。

（4）某學(xué)生在F步驟觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原，最可能的原因是______________。

（5）通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，蔗糖溶液濃度不適宜會(huì)造成實(shí)驗(yàn)失敗。請(qǐng)據(jù)此擬定一個(gè)相關(guān)的研究課題：__________________________________。

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