主動(dòng)運(yùn)輸是物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜從低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),必須有________協(xié)助,消耗細(xì)胞內(nèi)代謝釋放的________。

答案:載體,能量(ATP)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省汕頭四中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(12分)圖甲是某化合物(以下稱化合物甲)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,圖乙是物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜出入細(xì)胞的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:


 

(1)圖甲各標(biāo)號(hào)中肽鍵是________,化合物甲的確切名稱是________。
(2)構(gòu)成化合物甲的單體有________種,這些單體形成化合物甲時(shí)發(fā)生的反應(yīng)叫做               ,此反應(yīng)是在細(xì)胞的____  ____中進(jìn)行的。
(3)如果圖乙代表細(xì)胞膜,則圖乙的_______ (填“上方”或“下方”)是細(xì)胞膜的外側(cè),A代表_____  ___分子,B代表____         ____。
(4)氧氣通過(guò)細(xì)胞膜的過(guò)程類似圖乙中的________(填字母);碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過(guò)程類似圖乙中的________(填字母)。
(5)科學(xué)家曾將番茄和水稻分別培養(yǎng)在含有Mg2、Ca2和SiO44-的培養(yǎng)液中,一段時(shí)間后,番茄吸收了大量的Mg2、Ca2,卻幾乎不吸收SiO44-,水稻則吸收了大量的SiO44-。這說(shuō)明細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是_______   _______。
(6)制備細(xì)胞膜常用哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞作材料的原因是                        

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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖南長(zhǎng)沙縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三下期第一次模擬生物卷(解析版) 題型:綜合題

8分)美國(guó)科學(xué)家詹姆斯·羅斯曼(James E. Rothman)、蘭迪·謝克曼(Randy W. Schekman)以及德國(guó)科學(xué)家托馬斯·聚德霍夫(Thomas C. Südhof),由于發(fā)現(xiàn)了囊泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的調(diào)控機(jī)制,而共同獲得了2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。囊泡在細(xì)胞內(nèi)主要是指由磷脂分子(兩親分子)有序組成的密閉雙分子層的球形或橢球形結(jié)構(gòu)。細(xì)胞質(zhì)不同部位間的物質(zhì)運(yùn)輸轉(zhuǎn)移主要通過(guò)囊泡進(jìn)行,如圖(一)中的各種小球形結(jié)構(gòu)。圖(一)和圖(二)分別表示兩種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能模式圖,A、BC、D表示細(xì)胞內(nèi)的四種細(xì)胞器,a、b表示大分子物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的兩種特殊方式,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

1)寫(xiě)出下列字母所標(biāo)注的細(xì)胞器名稱:

[B]???????????????? [C]??????? ???????? ;[D]

2)“a”表示大分子物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式稱為???????????????? ,這種方式與主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別是??????????????????????????????

3)囊泡是一種細(xì)胞結(jié)構(gòu),但由于其結(jié)構(gòu)不固定,因而不能稱之為細(xì)胞器。圖(一)所示細(xì)胞中,能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)是?????????????????????????? ;

4)在胰島細(xì)胞中能發(fā)生堿基“A-T”配對(duì)的結(jié)構(gòu)或部位是????????????? 。糖尿病的產(chǎn)生原因除了可能是胰島素合成過(guò)程(環(huán)節(jié))有問(wèn)題或者胰島素作用的靶細(xì)胞對(duì)胰島素不敏感外,還有可能的原因是??????????????????????? 。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆廣東省高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)圖甲是某化合物(以下稱化合物甲)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,圖乙是物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜出入細(xì)胞的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

 

(1)圖甲各標(biāo)號(hào)中肽鍵是________,化合物甲的確切名稱是________。

(2)構(gòu)成化合物甲的單體有________種,這些單體形成化合物甲時(shí)發(fā)生的反應(yīng)叫做               ,此反應(yīng)是在細(xì)胞的____  ____中進(jìn)行的。

(3)如果圖乙代表細(xì)胞膜,則圖乙的_______ (填“上方”或“下方”)是細(xì)胞膜的外側(cè),A代表_____  ___分子,B代表____         ____。

(4)氧氣通過(guò)細(xì)胞膜的過(guò)程類似圖乙中的________(填字母);碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過(guò)程類似圖乙中的________(填字母)。

(5)科學(xué)家曾將番茄和水稻分別培養(yǎng)在含有Mg2、Ca2和SiO44-的培養(yǎng)液中,一段時(shí)間后,番茄吸收了大量的Mg2、Ca2,卻幾乎不吸收SiO44-,水稻則吸收了大量的SiO44-。這說(shuō)明細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是_______   _______。

(6)制備細(xì)胞膜常用哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞作材料的原因是                        。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:0124 期中題 題型:填空題

主動(dòng)運(yùn)輸是物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜從低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),必須有____________協(xié)助,消耗細(xì)胞內(nèi)代謝釋放的_____________。

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