主動(dòng)運(yùn)輸是物質(zhì)通過細(xì)胞膜從低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，必須有____________協(xié)助，消耗細(xì)胞內(nèi)代謝釋放的_____________。
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科目：高中生物 來(lái)源：貴州省遵義四中2008－2009學(xué)年度第一學(xué)期高二年級(jí)文科班生物半期考試試題 題型：022

主動(dòng)運(yùn)輸是物質(zhì)通過細(xì)胞膜從低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，必須有________協(xié)助，消耗細(xì)胞內(nèi)代謝釋放的________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省汕頭四中高一上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

(12分)圖甲是某化合物（以下稱化合物甲）的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，圖乙是物質(zhì)通過細(xì)胞膜出入細(xì)胞的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

甲
 
乙
（1）圖甲各標(biāo)號(hào)中肽鍵是________，化合物甲的確切名稱是________。
（2）構(gòu)成化合物甲的單體有________種，這些單體形成化合物甲時(shí)發(fā)生的反應(yīng)叫做               ，此反應(yīng)是在細(xì)胞的____  ____中進(jìn)行的。
（3）如果圖乙代表細(xì)胞膜，則圖乙的_______ (填“上方”或“下方”)是細(xì)胞膜的外側(cè)，A代表_____  ___分子，B代表____         ____。
（4）氧氣通過細(xì)胞膜的過程類似圖乙中的________（填字母）；碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程類似圖乙中的________（填字母）。
（5）科學(xué)家曾將番茄和水稻分別培養(yǎng)在含有Mg2＋、Ca2＋和SiO44-的培養(yǎng)液中，一段時(shí)間后，番茄吸收了大量的Mg2＋、Ca2＋，卻幾乎不吸收SiO44-，水稻則吸收了大量的SiO44-。這說(shuō)明細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是_______   _______。
（6）制備細(xì)胞膜常用哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞作材料的原因是                        。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年湖南長(zhǎng)沙縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三下期第一次模擬生物卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）美國(guó)科學(xué)家詹姆斯·羅斯曼（James E. Rothman）、蘭迪·謝克曼（Randy W. Schekman）以及德國(guó)科學(xué)家托馬斯·聚德霍夫（Thomas C. Südhof），由于發(fā)現(xiàn)了囊泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的調(diào)控機(jī)制，而共同獲得了2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。囊泡在細(xì)胞內(nèi)主要是指由磷脂分子（兩親分子）有序組成的密閉雙分子層的球形或橢球形結(jié)構(gòu)。細(xì)胞質(zhì)不同部位間的物質(zhì)運(yùn)輸轉(zhuǎn)移主要通過囊泡進(jìn)行，如圖（一）中的各種小球形結(jié)構(gòu)。圖（一）和圖（二）分別表示兩種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能模式圖，A、B、C、D表示細(xì)胞內(nèi)的四種細(xì)胞器，a、b表示大分子物質(zhì)通過細(xì)胞膜的兩種特殊方式，請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）寫出下列字母所標(biāo)注的細(xì)胞器名稱：

[B]???????????????? ；[C]??????? ???????? ；[D]

（2）“a”表示大分子物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式稱為???????????????? ，這種方式與主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別是?????????????????????????????? 。

（3）囊泡是一種細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但由于其結(jié)構(gòu)不固定，因而不能稱之為細(xì)胞器。圖（一）所示細(xì)胞中，能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)是?????????????????????????? ；

（4）在胰島細(xì)胞中能發(fā)生堿基“A-T”配對(duì)的結(jié)構(gòu)或部位是????????????? 。糖尿病的產(chǎn)生原因除了可能是胰島素合成過程（環(huán)節(jié)）有問題或者胰島素作用的靶細(xì)胞對(duì)胰島素不敏感外，還有可能的原因是??????????????????????? 。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆廣東省高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(12分)圖甲是某化合物（以下稱化合物甲）的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，圖乙是物質(zhì)通過細(xì)胞膜出入細(xì)胞的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

甲

 

乙

（1）圖甲各標(biāo)號(hào)中肽鍵是________，化合物甲的確切名稱是________。

（2）構(gòu)成化合物甲的單體有________種，這些單體形成化合物甲時(shí)發(fā)生的反應(yīng)叫做               ，此反應(yīng)是在細(xì)胞的____  ____中進(jìn)行的。

（3）如果圖乙代表細(xì)胞膜，則圖乙的_______ (填“上方”或“下方”)是細(xì)胞膜的外側(cè)，A代表_____  ___分子，B代表____         ____。

（4）氧氣通過細(xì)胞膜的過程類似圖乙中的________（填字母）；碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程類似圖乙中的________（填字母）。

（5）科學(xué)家曾將番茄和水稻分別培養(yǎng)在含有Mg2＋、Ca2＋和SiO44-的培養(yǎng)液中，一段時(shí)間后，番茄吸收了大量的Mg2＋、Ca2＋，卻幾乎不吸收SiO44-，水稻則吸收了大量的SiO44-。這說(shuō)明細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是_______   _______。

（6）制備細(xì)胞膜常用哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞作材料的原因是                        。

 

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