【題目】(11分)根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有______________和___________,(填色素)因而可以進(jìn)行光合作用。
(2)為獲得純凈的細(xì)胞膜用于研究其結(jié)構(gòu)與功能。應(yīng)選取人體下列哪種細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)
A.成熟紅細(xì)胞 B.神經(jīng)細(xì)胞 C.白細(xì)胞 D.口腔上皮細(xì)胞
選用該材料的理由是__________________________________。
(3)觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使_______________________________________。
(4)質(zhì)壁分離的“質(zhì)”是原生質(zhì)層,原生質(zhì)層包括__________________________。隨著質(zhì)壁分離的進(jìn)行,洋蔥紫色液泡的顏色不斷變_____________。(填“淺”或“深”)
【答案】(除注明外,每空2分,共11分)
(1)藻藍(lán)素(1分) 葉綠素(1分)
(2)A(1分) 成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核膜和眾多的細(xì)胞器膜,容易得到較純凈的細(xì)胞膜
(3)染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合
(4)細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì) 深
【解析】(1)藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素,因而藍(lán)藻可以進(jìn)行光合作用。(2)人體成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核膜和眾多細(xì)胞器膜,沒(méi)有核膜和細(xì)胞器膜的干擾,容易得到較純凈的細(xì)胞膜,是制備較純凈的細(xì)胞膜的理想材料,故選A。(3)觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合。(4)質(zhì)壁分離的“質(zhì)”是原生質(zhì)層,原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì),隨著質(zhì)壁分離的進(jìn)行,細(xì)胞液濃度變大,液泡的體積變小、顏色變深。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】氫是一種清潔能源。萊茵衣藻能利用光能將H2O分解成[H]和O2,[H]可參與暗反應(yīng),低氧時(shí)葉綠體中的產(chǎn)氫酶活性提高,使[H]轉(zhuǎn)變?yōu)闅錃狻?/span>
(1)萊茵衣藻捕獲光能的場(chǎng)所在葉綠體的________,[H]參與暗反應(yīng)的__________過(guò)程。
(2)根據(jù)以上信息得知,在自然條件下,萊茵衣藻幾乎不產(chǎn)氫的原因是_____________。因此可通過(guò)篩選高耐氧產(chǎn)氫藻株以提高萊茵衣藻產(chǎn)氫量。
(3)萊茵衣藻大量產(chǎn)氫是否有利于其自身的生長(zhǎng)?____(填“是”或“否”)請(qǐng)從光合作用物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度分析其原因__________________________________________。
(4)CCCP(一種化學(xué)物質(zhì))能抑制萊茵衣藻的光合作用,誘導(dǎo)其產(chǎn)氫。已知缺硫也能抑制萊茵衣藻的光合作用。為探究缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫的影響,設(shè)完全培養(yǎng)液(A組)和缺硫培養(yǎng)液(B組),在特定條件下培養(yǎng)萊茵衣藻,一定時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)氫總量。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:B組產(chǎn)氫量_____A組產(chǎn)氫量,說(shuō)明缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫有促進(jìn)作用。
為探究CCCP、缺硫兩種因素對(duì)萊茵衣藻產(chǎn)氫的影響及其相互關(guān)系,則需增設(shè)兩實(shí)驗(yàn)組,其培養(yǎng)液為________________________和_____________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物知識(shí)的敘述正確的有
①金黃色葡萄球菌有DNA和RNA,DNA位于染色體上
②細(xì)菌和植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁,但其主要成分不同
③藍(lán)藻的遺傳物質(zhì)是RNA
④狼體內(nèi)有a中蛋白質(zhì),兔體內(nèi)有b中蛋白質(zhì),狼捕食兔后,狼體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞中含有的蛋白質(zhì)種類(lèi)最可能的是少于a
⑤蛋白質(zhì)和氨基酸均可用雙縮脲試劑來(lái)鑒定
A. 一項(xiàng) B. 兩項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】抗原侵入機(jī)體后, 會(huì)引起機(jī)體產(chǎn)生先天性免疫反應(yīng),同時(shí)釋放出某種信號(hào)。機(jī)體內(nèi)的樹(shù)突細(xì)胞(具有樹(shù)狀分支和吞噬功能的細(xì)胞)獲取信號(hào)后會(huì)引發(fā)T細(xì)胞產(chǎn)生免疫反應(yīng)。下列敘述正確的是( )
A. 樹(shù)突細(xì)胞特異性識(shí)別抗原與糖蛋白密切相關(guān)
B. 致敏T細(xì)胞裂解靶細(xì)胞的過(guò)程與溶酶體密切相關(guān)
C. T細(xì)胞產(chǎn)生免疫反應(yīng)后,會(huì)立即與抗原發(fā)生特異性結(jié)合
D. 樹(shù)突細(xì)胞釋放更多遞質(zhì),加強(qiáng)免疫細(xì)胞的聯(lián)系
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中的一些問(wèn)題:
在“檢測(cè)生物組織中的糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)”中:
(1)還原糖鑒定取材時(shí)不可用西瓜,簡(jiǎn)述原因:____________________________________。
(2)檢測(cè)花生種子子葉中存在脂肪,所用試劑是__________________,對(duì)應(yīng)顏色為紅色。若制片觀察,染色后,需使用__________去浮色。
在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中:
(3)該實(shí)驗(yàn)如選取口腔上皮細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)把取出的細(xì)胞放入__________中。
(4)水解時(shí)加入濃度為8%鹽酸的目的______________________________。
(5)用低倍鏡觀察時(shí),應(yīng)選擇____________________的區(qū)域,移至視野中央。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 人體各種組織細(xì)胞的衰老是同步進(jìn)行的
B. 人的早期胚胎有尾,尾部細(xì)胞隨著發(fā)育逐漸凋亡
C. 細(xì)胞癌變是細(xì)胞高度分化的結(jié)果
D. 皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用微生物發(fā)酵的產(chǎn)品種類(lèi)很多,且與人們的生活息息相關(guān);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)在果醋制作過(guò)程中時(shí),醋酸菌在____________時(shí),可將糖分解成醋酸;在糖源不充足時(shí),也可以利用酒精生成醋酸。
(2)冬季是北方制作泡菜的季節(jié)。蔬菜在腌制過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽。在____________條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生____________反應(yīng)后,與N—1—萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成____________色溶液。
(3)腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成的食品,多種微生物參與了該發(fā)酵過(guò)程,其中起主要作用的微生物是毛霉,其產(chǎn)生的____________可將豆腐中的蛋白質(zhì)和肪肪水解,發(fā)酵完成后需加鹽醃制,接近瓶口表面的鹽要鋪厚一些,原因是________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)經(jīng)長(zhǎng)期隨機(jī)交配形成的自然鼠群中,存在著特殊的毛色遺傳。毛色性狀由三個(gè)復(fù)等位基因(A、a1、a2)控制,其中A決定黃色,a1決定灰色,a2決定黑色;A對(duì)于a1、a2是顯性,a1相對(duì)于a2為顯性。(注:AA純合胚胎致死)。請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)若親本基因型為Aa1×Aa2,則其子代的表現(xiàn)型及其比例 。
(2)兩只鼠雜交,后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型。則該對(duì)親本的基因型是 ,它們?cè)偕恢缓谏凼蟮母怕适?/span> 。
(3)假設(shè)進(jìn)行很多Aa2×ala2的雜交,平均每窩生8只小鼠。在同樣條件下進(jìn)行許多Aa2×Aa2的雜交,預(yù)期每窩平均有 只小鼠致死。
(4)現(xiàn)有一只黃色雄鼠和多只其他各色的雌鼠,如何利用雜交方法檢測(cè)出該雄鼠的基因型?
請(qǐng)補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)思路:
①選用該黃色雄鼠與多只 色雌鼠雜交。
② 。
結(jié)果預(yù)測(cè):
①如果后代出現(xiàn)黃色和灰色,則該黃色雄鼠的基因型為 。
②如果后代出現(xiàn) ,則該黃色雄鼠的基因型為Aa2。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)家蠅體內(nèi)存在一種抗菌活性蛋白。分別在加入和未加入該抗菌蛋白的培養(yǎng)基中接種等量金黃色葡萄球菌,培養(yǎng)一定時(shí)間后,比較兩種培養(yǎng)基中菌落的數(shù)量,可確定該蛋白質(zhì)的抗菌效果。
(1)抗菌實(shí)驗(yàn)所用培養(yǎng)基中的牛肉膏和蛋白胨主要為細(xì)菌生長(zhǎng)提供______________。滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是_______________________?咕鞍仔柙跍缇_____(填“前”或“后”)加入。
(2)對(duì)新配制的培養(yǎng)基滅菌時(shí)所用的設(shè)備是________________________。實(shí)驗(yàn)前需對(duì)超凈工作臺(tái)進(jìn)行__________處理。
(3)該實(shí)驗(yàn)接種金黃色葡萄球菌的方法是_____________________。
(4)實(shí)驗(yàn)中的自變量和因變量分別是_________________________。
(5)有人認(rèn)為抗菌蛋白本身具有極強(qiáng)的抗菌能力,因此,該實(shí)驗(yàn)操作不需要在無(wú)菌條件下進(jìn)行。請(qǐng)你談?wù)勛约旱挠^點(diǎn),并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由________________________________。
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