【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)家蠅體內(nèi)存在一種抗菌活性蛋白。分別在加入和未加入該抗菌蛋白的培養(yǎng)基中接種等量金黃色葡萄球菌，培養(yǎng)一定時(shí)間后，比較兩種培養(yǎng)基中菌落的數(shù)量，可確定該蛋白質(zhì)的抗菌效果。

（1）抗菌實(shí)驗(yàn)所用培養(yǎng)基中的牛肉膏和蛋白胨主要為細(xì)菌生長提供______________。滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是_______________________�？咕鞍仔柙跍缇�_____（填“前”或“后”）加入。

（2）對新配制的培養(yǎng)基滅菌時(shí)所用的設(shè)備是________________________。實(shí)驗(yàn)前需對超凈工作臺進(jìn)行__________處理。

（3）該實(shí)驗(yàn)接種金黃色葡萄球菌的方法是_____________________。

（4）實(shí)驗(yàn)中的自變量和因變量分別是_________________________。

（5）有人認(rèn)為抗菌蛋白本身具有極強(qiáng)的抗菌能力，因此，該實(shí)驗(yàn)操作不需要在無菌條件下進(jìn)行。請你談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)，并簡要說明理由________________________________。

【答案】 碳源和氮源 先調(diào)pH，后滅菌 后 高壓蒸汽滅菌鍋 消毒 稀釋涂布平板法 抗菌蛋白、菌落數(shù)量 需要無菌操作，因?yàn)橛行╇s菌可能會產(chǎn)生抗生素，抑制金黃色葡萄球菌的繁殖，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

【解析】試題分析：本題主要考查培養(yǎng)基的成分和微生物培養(yǎng)和分離等相關(guān)知識點(diǎn)，解題關(guān)鍵是知道微生物的營養(yǎng)物質(zhì)主要有碳源、氮源、水和無機(jī)鹽等，熟記培養(yǎng)基制作完成后需要先調(diào)整pH，再滅菌，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程要保證無菌操作，防止雜菌污染，知道常用的在固體培養(yǎng)基上接種方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法，再結(jié)合題意，就能準(zhǔn)確答題。

（1）抗菌實(shí)驗(yàn)所用培養(yǎng)基中的牛肉膏和蛋白胨含有蛋白質(zhì)等有機(jī)物，因此主要為細(xì)菌生長提供氮源和碳源。對培養(yǎng)基要先調(diào)節(jié)pH，后進(jìn)行滅菌處理。因此蛋白質(zhì)易受高溫影響，失去活性，所以抗菌蛋白需要在滅菌之后加入。

（2）對新配制的培養(yǎng)基滅菌時(shí)所用的設(shè)備是高壓蒸汽滅菌鍋。實(shí)驗(yàn)前需對超凈工作臺進(jìn)行消毒處理。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，該�?shí)驗(yàn)接種金黃色葡萄球菌的方法是應(yīng)為稀釋涂布平析法，從而可以觀察菌落生長情況。

（4）實(shí)驗(yàn)中的自變量抗菌蛋白的有無，因變量是菌落數(shù)量。

（5）即抗菌蛋白具有極強(qiáng)的抗菌能力，無需滅菌處理或需要無菌操作，防止其他雜菌產(chǎn)生的物質(zhì)抑制金黃色葡萄球菌的繁殖，而影響了實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（11分）根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有______________和___________，（填色素）因而可以進(jìn)行光合作用。

（2）為獲得純凈的細(xì)胞膜用于研究其結(jié)構(gòu)與功能。應(yīng)選取人體下列哪種細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)

A．成熟紅細(xì)胞 B．神經(jīng)細(xì)胞 C．白細(xì)胞 D．口腔上皮細(xì)胞

選用該材料的理由是__________________________________。

（3）觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中，鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使_______________________________________。

（4）質(zhì)壁分離的“質(zhì)”是原生質(zhì)層，原生質(zhì)層包括__________________________。隨著質(zhì)壁分離的進(jìn)行，洋蔥紫色液泡的顏色不斷變_____________。（填“淺”或“深”）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為改善城市人居環(huán)境，常在依山傍水的區(qū)域修建濕地公園。一方面進(jìn)行人工植樹造林，另一方面注重人工池塘或湖泊的清澈與美觀。下列敘述正確的是

A. 濕地公園的觀賞性體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值

B. 調(diào)查濕地公園土壤小動物類群豐富度可采用樣方法

C. 濕地公園中人工林群落垂直分布的主要原因是陽光

D. 人工種植的荔枝樹比自然荔枝種群的抵抗力穩(wěn)定性高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列在線粒體中發(fā)生的生理過程，不需要蛋白質(zhì)參與的是（ ）

A. CO2擴(kuò)散 B. 丙酮酸分解

C. 生成ATP D. DNA復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的比喻正確的是

①蛋白質(zhì)----生命活動的主要承擔(dān)著

②線粒體----養(yǎng)料制造車間

③葉綠體----能量轉(zhuǎn)換站

④溶酶體----消化車間

⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)---蛋白質(zhì)加工分類包裝的車間及發(fā)送站

⑥糖類----細(xì)胞的主要能源物質(zhì)

A. ①②⑤⑥ B. ②③④⑤ C. ①③④⑥ D. ③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】單細(xì)胞銅綠微囊藻大量繁殖可形成水華，因此受到廣泛關(guān)注。現(xiàn)利用配制的X培養(yǎng)液培養(yǎng)銅綠微囊藻，發(fā)現(xiàn)銅綠微囊藻數(shù)量呈指數(shù)增長。如X培養(yǎng)液培養(yǎng)銅綠微囊藻時(shí)，加入粉綠狐尾藻（一種高等水生植物），結(jié)果銅綠微囊藻生長受到明顯抑制。有人提出假設(shè)：粉綠狐尾藻能產(chǎn)生化學(xué)物質(zhì)抑制銅綠微囊藻的生長。請利用下列實(shí)驗(yàn)材料用具，完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，探究該假設(shè)是否成立。

（1）材料用具：銅綠微囊藻，粉綠狐尾藻，用于配制X培養(yǎng)液的各種無機(jī)鹽，500ml錐形瓶，蒸餾水，顯微鏡，血球計(jì)數(shù)板，蓋玻片，玻璃缸，微孔濾膜（可以除菌）等。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

①材料準(zhǔn)備：在裝有7000mL蒸餾水的玻璃缸中種植一定數(shù)量且生長良好的粉綠狐尾藻，在適宜條件下培養(yǎng)8d。準(zhǔn)備接種用的銅綠微囊藻。

②培養(yǎng)液配制：____________________________________________________________。

③實(shí)驗(yàn)分組：取錐形瓶6只，分為兩組，______________________________________________________。

④接種與培養(yǎng)：________________________________________________________________________。

⑤觀察與統(tǒng)計(jì)：每天定時(shí)用血球計(jì)數(shù)板對6只錐形瓶內(nèi)銅綠微囊藻細(xì)胞進(jìn)行計(jì)數(shù)，計(jì)算平均值比較兩組的差異。

（3）若假設(shè)成立，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有質(zhì)量濃度為0.01g·mL-1的CuSO4溶液、0.1g/mL的NaOH溶液，雞蛋清水溶液、新鮮唾液、清水、試管和必需的實(shí)驗(yàn)用品，試根據(jù)你所學(xué)的知識設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明“唾液淀粉酶是蛋白質(zhì)”。

（1）實(shí)驗(yàn)原理：

雞蛋清的主要成分為蛋白質(zhì)，在堿性溶液中，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)表現(xiàn)特點(diǎn)顏色，若實(shí)驗(yàn)中酶也能如此，則可證明唾液淀粉酶是蛋白質(zhì)。

（2）方法步驟：

①取3只試管，分別編號A、B、C。

②在3支試管中分別加入_______________________________________。

③再分別加入_______________________________________。

④最后分別加入_______________________________________。

（3）預(yù)期結(jié)果：_________________________________________________________________。

（4）現(xiàn)有甲、乙兩種帶鑒定溶液，其鑒定結(jié)果如下表，據(jù)此可推測：

溶液

雙縮脲試劑

碘液

斐林試劑

甲

+

-

-

乙

-

+ +

-

甲、乙混合

+

+

+

注：“+”為顯色，“+ +”顯色更深，“-”不是顯色

①若乙為淀粉溶液，則甲溶液中最可能含有______________________。

②若將甲、乙溶液置于90℃條件下保溫一段時(shí)間后再混合進(jìn)行鑒定，___________（填“能”或“不能”）出現(xiàn)顯色反應(yīng)，原因是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)田中除農(nóng)作物外，往往還棲息有多種動物。請回答下列問題：

（1）如果有人大量捕捉青蛙，害蟲數(shù)量的變化是先增多后減少，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_______能力。農(nóng)田中經(jīng)常會發(fā)生蟲害，調(diào)查農(nóng)田中某種害蟲蟲卵的密度應(yīng)采用的方法是_______。取樣的關(guān)鍵是要做到______。從能量流動角度分析，田間除草和殺蟲的目的是___________。

（2）流入該農(nóng)田的總能量包括農(nóng)作物等生產(chǎn)者固定的太陽能和_______；農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，若一個(gè)生長季節(jié)收獲的農(nóng)作物所含有的能量為m，農(nóng)作物通過細(xì)胞呼吸散失的能量為n，則這些農(nóng)作物在整個(gè)生長季節(jié)固定的太陽能總量______（填“大于”“等于”或“小于”）m+n。

（3）某生態(tài)學(xué)研究小組在一片大面積且沒有鼠類及其天敵的試驗(yàn)田的兩端分別放養(yǎng)了若干只雄性和未受孕的雌性老鼠，進(jìn)入繁殖期后，雌、雄老鼠都能順利尋找到對方并成功交配，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有________的功能；預(yù)計(jì)在短時(shí)間內(nèi)，老鼠種群數(shù)量呈現(xiàn)“J”型增長，但其數(shù)量不會無限增長，最終將達(dá)到_______；決定其種群數(shù)量的內(nèi)在因素主要是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有4瓶失去標(biāo)簽的無色透明液體。已知各裝有：大腸桿菌超標(biāo)的自來水，丙種球蛋白溶液（一種抗體），溶解著DNA分子的2mol/L的氯化鈉溶液，葡萄糖溶液。

⑴請根據(jù)提供的第一步鑒定方法，簡要寫出用相應(yīng)物質(zhì)進(jìn)行鑒定的其余步驟和結(jié)果。

第一步：各取4種液體少許分別倒入4個(gè)試管中，緩慢加入蒸餾水并用玻璃棒攪拌，則__________________________。

第二步：________________________

第三步；________________

⑵除上述鑒定DNA的方法外，還可以用哪些方法進(jìn)行鑒定？_________________________

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同步練習(xí)冊答案