【題目】如圖是淀粉酶催化淀粉水解的相關曲線。下列敘述正確的是

A. 若增加底物濃度，則曲線可由c→b

B. 若該圖為不同酶濃度條件下的水解曲線，則增加酶濃度，曲線可由b→a

C. 若該圖為在不同pH條件下的水解曲線，則a對應的pH一定高于b

D. 若該圖為在不同溫度條件下的水解曲線，則c對應的反應溫度低于a

【答案】B

【解析】

考點是酶促反應，涉及酶促反應的速率和酶的濃度、底物濃度和酶的活性的關系研究溫度和PH對酶活性的影響，屬于理解層次的考查。

增加底物濃度會使生成物的量增加，不符合圖示，A錯誤.

隨著酶濃度增大，反應速率增大，但產(chǎn)物量不變，曲線可由b→a ，B正確.

酶的活性隨pH的變化不是單調(diào)變化，即不是PH越高酶的活性越強，所以 a對應的pH不一定高于b ，C錯誤.

酶的活性隨溫度的變化也不是單調(diào)變化，即不溫度H越高酶的活性越強，因此c對應的反應溫度不一定低于a， D錯誤.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞的“能量貨幣”——甲物質(zhì)的徹底水解過程，下列敘述正確的是

A. 主動運輸過程中，甲的含量會大量減少

B. 葉肉細胞中只有葉綠體能發(fā)生乙→甲過程

C. 戊為游離的磷酸，丙為腺嘌呤核糖核苷酸

D. 丁為堿基A腺嘌呤，不含有磷酸基團

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員將若干生長狀況相同的迎春花插條分別用一定濃度梯度的NAA溶液和清水處理，然后在適宜條件下培養(yǎng)一段時間，插條生根數(shù)目如圖所示，圖中乙代表用清水處理的插條生根數(shù)目。下列有關敘述正確的是

A. 促進迎春花插條生根的濃度范圍是A~B濃度

B. B~D濃度的NAA溶液抑制迎春花插條生根

C. 該曲線不能說明NAA的生理作用具有兩重性

D. 研究人員在該實驗過程中設置了空白對照和相互對照

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組研究油菜種子成熟過程中部分有機物的變化如下圖所示，將不同成熟階段的油菜種子勻漿后檢測，下列有關檢測結(jié)果的說法，正確的是

選項

取樣時間

檢測試劑

檢測結(jié)果

A

第10天

斐林試劑

顯色

B

第20天

蘇丹Ⅲ試劑

紅色

C

第30天

蘇丹Ⅳ試劑

橘黃色

D

第40天

碘液

藍色

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對于多細胞生物而言，下列有關細胞生命歷程的說法正確的是

A. 細胞分化導致細胞喪失全能性

B. 細胞凋亡是細胞癌變的結(jié)果

C. 幼年個體生長需要細胞增殖，成年后不需細胞增殖

D. 細胞衰老的特征之一是細胞的含水量降低，色素含量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原核細胞和真核細胞最明顯的區(qū)別在于（ ）

A. 有無核膜 B. 有無細胞膜 C. 有無核物質(zhì) D. 有無細胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過現(xiàn)代生物技術可利用動物乳汁生產(chǎn)血清蛋白，下圖為相關操作流程示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖示操作過程涉及的現(xiàn)代生物技術有_____、_____等。

（2）一般情況下，奶牛所產(chǎn)生的能用于體外受精的卵母細胞往往數(shù)量不足，通常對供體母牛用_____激素處理。

（3）在基因工程中，②為_____，如果②的數(shù)量太少，常用_____技術擴增，②導入③的常用方法是_____。

（4）若⑤為囊胚，⑤→⑥過程為胚胎分割，則該操作的注意點是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物學含義能用圖的數(shù)學模型表示的是

A. 水稻光合作用強度隨光照強度的變化

B. 酶促反應速率隨著反應物濃度的變化

C. 質(zhì)壁分離復原過程中細胞的吸水能力

D. 根尖細胞吸收K+速率隨O2濃度的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】地震發(fā)生時，災民們面對的困難不僅僅是惡劣的自然環(huán)境，還有食物、飲用水的缺乏和各種疾病。下列相關敘述錯誤的是

A. 災民中許多人都出現(xiàn)了全身浮腫的現(xiàn)象，可能的原因是體內(nèi)嚴重缺少蛋白質(zhì)

B. 災民體內(nèi)的抗利尿激素分泌增加，導致腎小管和集合管重吸收水的能力減弱

C. 因飲水不足，災民機體細胞外液滲透壓升高

D. 在寒冷環(huán)境中，災民的產(chǎn)熱量等于散熱量

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