孟德爾選用豌豆作為遺傳實驗材料的理由及對豌豆進行異花授粉前的處理是(  )
①豌豆是閉花授粉植物;
②豌豆在自然狀態(tài)下是純種;
③用豌豆作實驗材料有直接經(jīng)濟價值;
④各品種間具有一些穩(wěn)定的、差異較大而容易區(qū)分的性狀;
⑤開花期母本去雄,然后套袋;
⑥花蕾期母本去雄,然后套袋;


  1. A.
    ①②③④⑥
  2. B.
    ①②⑤⑥
  3. C.
    ①②④⑥
  4. D.
    ②③④⑥
C
豌豆是嚴格的自花傳粉且閉花受粉的植物,在自然狀態(tài)下一般為純合子,個體間具有易區(qū)分的相對性狀,在授粉前對母本要去雄,套袋處理,所以C選項正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾選用豌豆作為遺傳實驗材料的理由及對豌豆進行異花授粉前的處理是:①豌豆是閉花受粉植物;②豌豆在自然狀態(tài)下是純種;③用豌豆作實驗材料有直接經(jīng)濟價值;④各品種間具有一些穩(wěn)定的、差異較大而且容易區(qū)分的性狀;⑤開花期母本去雄,然后套袋;⑥花蕾期母本去雄,然后套袋。

A. ①②③④⑥  B. ①②⑤⑥  C. ①②④⑥  D.②③④⑥

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科目:高中生物 來源:2014屆河北省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

孟德爾選用豌豆作為遺傳實驗材料的理由及對豌豆進行異花授粉前的處理是(  )

①豌豆是閉花授粉植物;

②豌豆在自然狀態(tài)下是純種;

③用豌豆作實驗材料有直接經(jīng)濟價值;

④各品種間具有一些穩(wěn)定的、差異較大而容易區(qū)分的性狀;

⑤開花期母本去雄,然后套袋;

⑥花蕾期母本去雄,然后套袋;

A.①②③④⑥       B.①②⑤⑥      C.①②④⑥          D.②③④⑥

 

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科目:高中生物 來源:2014屆河南省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:選擇題

孟德爾選用豌豆作為遺傳實驗材料的理由及對豌豆進行異花傳粉前的處理是(  )

①豌豆是閉花受粉植物             ②豌豆在自然狀態(tài)下是純種

③用豌豆作實驗材料有直接經(jīng)濟價值 

④各品種間具有一些穩(wěn)定的、差異較大而且容易區(qū)分的性狀 

⑤開花期母本去雄,然后套袋      ⑥花蕾期母本去雄,然后套袋

A.①②③④⑥     B.①②⑤⑥  C.①②④⑥      D.②③④⑥

 

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科目:高中生物 來源:內(nèi)蒙古包頭市2009—2010學(xué)年度第二學(xué)期高二期中生物試題 題型:選擇題

孟德爾選用豌豆作為遺傳實驗材料的理由以及對豌豆進行異花授粉前的處理是:(    )

①豌豆是閉花授粉植物; ②豌豆在自然狀態(tài)下是純種;③用豌豆作實驗材料有直接的經(jīng)濟價值;④各品種間有一些穩(wěn)定的、差異較大而且容易區(qū)分的性狀;⑤開花期母本去雄,然后套袋;⑥花蕾期母本去雄,然后套袋

A.①②③④⑥         B.①②⑤⑥    C.①②④⑥   D.②③④⑥

 

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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年河北省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:選擇題

孟德爾選用豌豆作為遺傳實驗材料的理由及對豌豆進行異花授粉前的處理是:①豌豆是閉花授粉植物;②豌豆在自然狀態(tài)下是純種;③用豌豆作實驗材料有直接經(jīng)濟價值;④各品種間具有一些穩(wěn)定的、差異較大而以容易區(qū)分的性狀;⑤開花期母本去雄,然后套袋;⑥花蕾期母本去雄,然后套袋;(    )

A.①②③④⑥        B.①②⑤⑥        C. ①②④⑥        D.②③④⑥

 

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