12.如圖是同一個(gè)生物體內(nèi)細(xì)胞分裂的五個(gè)示意圖,請(qǐng)分析并回答問題:

(1)屬于有絲分裂的細(xì)胞是AC,屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞是BDE.
(2)細(xì)胞E稱為初級(jí)精母細(xì)胞細(xì)胞,其中同源染色體的特殊行為稱聯(lián)會(huì),含有的四分體2 個(gè),含有的DNA分子數(shù)為8個(gè).
(3)不含有染色單體的細(xì)胞是AD.
(4)細(xì)胞A分裂完成后產(chǎn)生的子細(xì)胞有染色體4條.細(xì)胞D分裂完成后產(chǎn)生的子細(xì)胞是精細(xì)胞.

分析 分析題圖:A細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;B細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;C細(xì)胞含有同源染色體,且染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板山,處于有絲分裂中期;D細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期;E細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在聯(lián)會(huì),處于減數(shù)第一次分裂前期.

解答 解:(1)由以上分析可知,圖中AC屬于有絲分裂的細(xì)胞,BDE屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞.
(2)根據(jù)B細(xì)胞的均等分裂可知該生物的性別為雄性.細(xì)胞E中同源染色體兩兩配對(duì),即聯(lián)會(huì),說明該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期,稱為初級(jí)精母細(xì)胞;一個(gè)四分體就是一對(duì)聯(lián)會(huì)的同源染色體,因此細(xì)胞E中含有2個(gè)四分體,含有8個(gè)DNA分子.
(3)染色單體從間期復(fù)制后出現(xiàn)到著絲點(diǎn)分裂后消失,因此不含有染色單體的細(xì)胞是AD.
(4)細(xì)胞A含有8條染色體,將平均分配個(gè)兩個(gè)子細(xì)胞,因此其分裂完成后產(chǎn)生的子細(xì)胞有染色體4條.細(xì)胞D處于減數(shù)第二次分裂后期,稱為次級(jí)精母細(xì)胞,其分裂完成后產(chǎn)生的子細(xì)胞是精細(xì)胞.
故答案為:
(1)4   D        ABCE
(2)4    2   2       YYRR yyRR   YYrr  yyrr

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016河北衡水中學(xué)度下高二年級(jí)二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將源自同品系小鼠的癌細(xì)胞和正常成纖維細(xì)胞融合,所獲雜種細(xì)胞的后代只要保留成纖維細(xì)胞的某些染色體就可表現(xiàn)為正常表型,但若這些染色體丟失則會(huì)重新惡變?yōu)榘┘?xì)胞,不正確的是( )

A、雜種細(xì)胞的后代保留的成纖維細(xì)胞的某些染色體上有抑制細(xì)胞惡性增殖的基因

B、利用滅活病毒可以誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合

C、雜種細(xì)胞重新惡變后將失去接觸抑制現(xiàn)象

D、染色體數(shù)目的變異會(huì)抑制細(xì)胞的癌變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

—條復(fù)制過的染色體,其染色體、染色單體數(shù)和DNA數(shù)依次為( )

A.2、2、4 B.1、2、2 C.1、4、4 D.2、2、2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

已知豌豆的高莖對(duì)矮莖為顯性,現(xiàn)有一株高莖豌豆甲,要確定其基因型,最簡(jiǎn)便易行的辦法是( )

A.選另一株矮莖豌豆與甲雜交,子代若有矮莖出現(xiàn),則甲為雜合子

B.選另一株矮莖豌豆與甲雜交,子代若有高莖出現(xiàn),則甲為純合子

C.選豌豆甲進(jìn)行自花傳粉,子代若有矮莖出現(xiàn),則甲為雜合子

D.選甲與多株高莖豌豆雜交,子代若高矮莖之比接近3:1,則甲為雜合子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖是動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂某時(shí)期的示意圖,圖中所示細(xì)胞同源染色體的對(duì)數(shù)是(  )
A.1對(duì)B.2對(duì)C.3對(duì)D.4對(duì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.生物學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科.請(qǐng)回答下面有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題.
(1)用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),一位同學(xué)在觀察酵母菌細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)視野右上方有一個(gè)中間亮的黑邊圓圈,于是想將它移到視野中央仔細(xì)觀察.推測(cè)中間亮的黑邊圓圈應(yīng)該是氣泡,換高倍鏡觀察前,要將黑邊圓圈移動(dòng)到視野中央,應(yīng)將標(biāo)本向右上方移動(dòng).
(2)觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,用甲基綠-吡羅紅混合染色劑顯示它們?cè)诩?xì)胞中的分布.制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)材料最好選哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞是因?yàn)樗?xì)胞膜外無細(xì)胞壁,細(xì)胞內(nèi)無細(xì)胞核和細(xì)胞核.在鑒定蛋白質(zhì)、還原糖的實(shí)驗(yàn)時(shí)所使用的試劑中,與該實(shí)驗(yàn)染色劑用法相似的是斐林試劑.
(3)下列關(guān)于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”的實(shí)驗(yàn)說法不正確的是C
A.健那綠染液是一種活細(xì)胞染料,幾乎不損傷細(xì)胞
B.選用含葉綠體少而大的細(xì)胞來觀察
C.高倍鏡下,可看到葉綠體內(nèi)部有許多基粒
D.蘚類葉片可直接放在載玻片上觀察葉綠體.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.一匹家系來源不明的雄性黑馬與若干匹雌性紅馬雜交,生出20匹紅馬和22匹黑馬,下列判斷最可能的是( 。
A.黑馬為顯性純合子,紅馬為隱性純合子
B.黑馬為雜合子,紅馬為顯性純合子
C.黑馬為隱性純合子,紅馬為顯性純合子
D.黑馬為顯性雜合子,紅馬為隱性純合子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.孟德爾認(rèn)為遺傳因子組成為YyRr的個(gè)體,產(chǎn)生的配子種類及比例是( 。
A.YR:Yr=1:1B.YR:Yr:yR:yr=1:1:1:1
C.R:r=1:1D.Y:R:r=2:1:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.H7N9病毒是一種新型的禽流感病毒,患者通常會(huì)伴隨感冒癥狀.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.該病毒可在人工培養(yǎng)基上大量增殖
B.該病毒利用自身的核糖體合成病毒蛋白
C.組成該病毒的生物大分子都是以碳鏈作為骨架
D.該病毒主要侵染T淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致免疫功能低下

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案