A. | 成熟的生殖細胞產(chǎn)生后立即進入下一個細胞周期 | |
B. | 機體內(nèi)所有的體細胞都處于細胞周期中 | |
C. | 抑制DNA合成,細胞將停留在分裂期 | |
D. | G1期和G2期均能合成蛋白質(zhì) |
分析 1、細胞周期的概念:連續(xù)分裂的細胞,從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止.只有連續(xù)進行有絲分裂的細胞才具有細胞周期.
2、細胞周期分為兩個階段:分裂間期(90%~95%)和分裂期(5%~10%).
3、有絲分裂不同時期的主要變化:
分裂間期:進行DNA的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成.
分裂期:
1)前期:①出現(xiàn)染色體:染色質(zhì)螺旋變粗變短的結(jié)果;②核仁逐漸解體,核膜逐漸消失;③紡錘絲形成紡錘體.
2)中期:染色體的著絲點排列在細胞中央的赤道板上.染色體形態(tài)、數(shù)目清晰,便于觀察.
3)后期:著絲點分裂,兩條姐妹染色單體分開成為兩條子染色體,紡錘絲牽引分別移向兩極.
4)末期:紡錘體解體消失,核膜、核仁重新形成,染色體解旋成染色質(zhì)形態(tài);細胞質(zhì)分裂,形成兩個子細胞(植物形成細胞壁,動物直接從中部凹陷).
解答 解:A、成熟的生殖細胞產(chǎn)生后不再進行分裂,沒有細胞周期,A錯誤;
B、只有連續(xù)進行有絲分裂的細胞才具有細胞周期,B錯誤;
C、抑制DNA合成,細胞將停留在分裂間期,C錯誤;
D、G1期和G2期均能合成蛋白質(zhì),其中G1期是為S期做準備,而G2期是為分裂期做準備,D正確.
故選:D.
點評 本題考查細胞周期、細胞有絲分裂不同時期的特點,要求考生識記細胞周期的概念,明確只有連續(xù)進行有絲分裂的細胞才具有細胞周期;識記細胞有絲分裂不同時期的特點,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學附屬中學高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
研究人員對珍珠貝(2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進行了觀察分析,圖1為其細胞分裂一個時期的示意圖(僅示部分染色體)。圖2中細胞類型是依據(jù)不同時期細胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。請回答下列問題:
(1)圖1中細胞屬于圖2中類型 的細胞。
(2)若某細胞屬于類型c,取自精巢,沒有同源染色體,那么該細胞的名稱是 。
(3)在圖2的5種細胞類型中,一定具有同源染色體的細胞類型有 。
(4)珍珠貝卵母細胞分裂一般停留在減數(shù)第一次分裂中期,待精子入卵后完成后續(xù)過程。細胞松弛素B能阻滯細胞分裂而導致染色體數(shù)加倍,可用于誘導三倍體,F(xiàn)有3組實驗:用細胞松弛素B分別阻滯卵母細胞的減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。請預測三倍體出現(xiàn)率最低的是 ,理由是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{16}$ | C. | $\frac{3}{16}$ | D. | $\frac{3}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | H2O在光下分解,產(chǎn)生的NADPH參與三碳酸的生成 | |
B. | 由氨基酸形成多肽鏈時,生成物H2O中的氫全部來自氨基 | |
C. | 需氧呼吸時,生成物H2O中的氫全部來自線粒體中丙酮酸的分解 | |
D. | DNA復制和轉(zhuǎn)錄過程中,五碳糖和磷酸參與水的生成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 甲細胞和丙細胞都含有同源染色體 | |
B. | 乙細胞是次級精母細胞 | |
C. | 丙細胞中染色體、染色單體、染色體DNA數(shù)目依次是4、0、8 | |
D. | 丁細胞中染色體互換區(qū)段內(nèi)相同位點上的基因一定不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0粒 | B. | 80粒 | C. | 40粒 | D. | 20粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 竹林中竹子高低錯落有致,其在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象 | |
B. | 不同地段生物種類有差別,同一地段上種群密度也有差別 | |
C. | 淡水魚占據(jù)不同的水層,出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚的食性有關(guān) | |
D. | 人類活動可以改變新群落形成的速度 |
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