A. | 1.25 1 | B. | 0.8 1.25 | C. | 0.8 0.8 | D. | 1.25 0.8 |
分析 DNA分子的基本組成單位是脫氧核苷酸,脫氧核苷酸由磷酸二酯鍵連接形成脫氧核苷酸鏈,DNA分子一般是由兩條脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),磷酸和脫氧核糖交替連接排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,堿基排列在內(nèi)側(cè),由氫鍵連接形成堿基對,則遵循A與T配對、G與C配對的堿基互補配對原則.
解答 解:按照堿基互補配對原則,A1=T2、T1=A2、G1=C2、C1=G2,因此$\frac{A1+T1}{G1+C1}=\frac{A1+T2}{G2+C2}$=$\frac{A+T}{G+C}$,因此如果DNA分子的一條鏈中$\frac{A+T}{G+C}$=0.8,上述比例在其互補單鏈和整個DNA分子中分別是0.8、0.8.
故選:C.
點評 本題旨在考查學(xué)生理解DNA分子的堿基互補配對原則,并應(yīng)用堿基互補配對原則進行推理、計算.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•寧城縣期末)下列有關(guān)酶的敘述正確的是( )
A.所有酶用雙縮脲試劑進行檢驗都可以呈現(xiàn)紫色反應(yīng)
B.酶只能在活細胞中起作用
C.同一種酶可存在于形態(tài)結(jié)構(gòu)不同的活細胞中
D.酶分子結(jié)構(gòu)在高溫、低溫、過酸、過堿條件下均會受到破壞而使酶失去活性
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若判斷甲是否為需氧型生物,依據(jù)是細胞中有無結(jié)構(gòu)① | |
B. | 若判斷乙是否為植物細胞,依據(jù)是細胞中有無結(jié)構(gòu)② | |
C. | 依據(jù)有無結(jié)構(gòu)③,將甲、乙分為原核細胞和真核細胞 | |
D. | 丙生物沒有細胞結(jié)構(gòu),是一種原核生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用碘-碘化鉀溶液檢測淀粉 | |
B. | 蘇丹Ⅲ染液能使細胞中的油脂呈橙黃色 | |
C. | 還原糖溶液中加入本尼迪特試劑后呈紅黃色沉淀 | |
D. | 用于蛋白質(zhì)鑒定的雙縮脲試劑分A液和B液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在②試管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)式是2H2O2→2H2O+02 | |
B. | 用點燃但無火焰的衛(wèi)生香放到①號試管管口,觀察到的現(xiàn)象是可復(fù)燃 | |
C. | ①和②號試管對比,說明酶具有高效性和專一性 | |
D. | ②與③④⑤號試管所看到的不同現(xiàn)象,說明了酶的催化作用需適宜的酸堿度和溫度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一項 | B. | 二項 | C. | 三項 | D. | 四項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 處理 | 培養(yǎng) |
A組 | 去掉嫩葉,浸于10ppm的NAA溶液中 | 24h后取出枝條,用清水洗凈,插入盛有清水的燒杯中,杯外包上黑紙避光,觀察枝條生根情況 |
B組 | 不去掉嫩葉,浸于10ppm的NAA溶液中 | |
C組 | 不去掉嫩葉,浸于清水中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 起始密碼子位于②鏈的左側(cè) | B. | 過程a需要RNA聚合酶參與 | ||
C. | 基因R的表達過程發(fā)生在細胞核內(nèi) | D. | 最終形成的③各不相同 |
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