【題目】純合白色球狀南瓜與純合黃色盤狀南瓜相交（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳），F1全為白色盤狀南瓜。若F2中有純合的白色球狀南瓜380株，則雜合的白色盤狀南瓜大約有多少株？（ ）

A. 380株 B. 760株 C. 1520株 D. 3040株

【答案】D

【解析】試題分析：根據(jù)題意，白色盤狀南瓜與黃色球狀南瓜雜交，F1全是白色盤狀南瓜，說明白色盤狀為顯性性狀，且親本均為純合子（AABB×aabb），F1為雙雜合子（AaBb），則F2的表現(xiàn)型及比例為白色盤狀（A_B_）：白色球狀（A_bb）：黃色盤狀（aaB_）：黃色球狀（aabb）=9：3：3：1，其中純合的白色球狀南瓜（AABB）占后代的1/16，有380株，因此雜合的白色盤狀南瓜（A_B_b）占8/16（除AABB），有3040株。D正確。A、B、C不正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了調(diào)查廢水污染對(duì)農(nóng)田土壤小動(dòng)物類群的影響,在距受污染河流一側(cè)不同距離進(jìn)行了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下表所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)。

離污染河流的距離(km)

0.1

0.5

1.0

2.0

4.0

動(dòng)物種群數(shù)(種/m3)

20

23

37

50

58

動(dòng)物個(gè)體總數(shù)(個(gè)/m3)

365

665

750

1983

2490

A. 土壤小動(dòng)物活動(dòng)能力很強(qiáng),一般用標(biāo)志重捕法調(diào)查其豐富度

B. 土壤污染物濃度與動(dòng)物類群數(shù)的豐富度呈負(fù)相關(guān)

C. 受污染的農(nóng)田土壤中仍有一些土壤動(dòng)物,說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的抵抗力穩(wěn)定性

D. 水污染會(huì)降低土壤動(dòng)物種群數(shù)和個(gè)體總數(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)基因工程的問題：

（1）在基因工程中，獲取目的基因的方法包括:①?gòu)幕蛭膸?kù)中獲取目的基因，②利用_____________擴(kuò)增目的基因，③__________________。

（2）在基因表達(dá)載體中，啟動(dòng)子是_______________識(shí)別并結(jié)合的部位。若采用原核生物作為基因表達(dá)載體的受體細(xì)胞，最常用的原核生物是_______________。

（3）將目的基因?qū)胛⑸锍Ｓ?/span>______________處理受體細(xì)胞，使之變成感受態(tài)細(xì)胞。我國(guó)科學(xué)家發(fā)明的將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法是________________。

（4）基因工程實(shí)施時(shí)不能將目的基因連接到運(yùn)載體上的標(biāo)記基因中，原因是__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了檢測(cè)水中大腸桿菌的數(shù)量，按下表配制培養(yǎng)基進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

蛋白胨

乳糖

蔗糖

K2HPO4

伊紅

美藍(lán)

蒸餾水

瓊脂

lOg

5g

5g

2g

0.4g

0.065g

100mL

15g

回答下列問題：

（1）該培養(yǎng)基中微生物所需的碳源來(lái)源于_____________，該培養(yǎng)基微生物所需的氮源來(lái)源于_____________。培養(yǎng)過程中，除考慮營(yíng)養(yǎng)條件外，還要考慮_____________、_____________、溫度等條件。

（2）若要測(cè)定培養(yǎng)液中大腸桿菌的菌體數(shù)，可選用_____________法接種后進(jìn)行計(jì)數(shù)，該法與顯微鏡直接計(jì)數(shù)法相比，統(tǒng)計(jì)的菌體數(shù)較少，原因是__________________________。

（3）用無(wú)菌吸管吸取lmL水樣進(jìn)行系列稀釋操作。各取O.lmLlO3倍的稀釋液，分別涂布到三個(gè)培養(yǎng)基上培養(yǎng)，記錄的菌落數(shù)分別為21、55、57，則每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為_____________個(gè)。

（4）在進(jìn)行微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)中，都要用到無(wú)菌技術(shù)，目的是__________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某哺乳動(dòng)物棒狀尾（A）對(duì)正常尾（a）為顯性；黃色毛（Y）對(duì)白色毛（y）為顯性，但是雌性個(gè)體無(wú)論毛色基因型如何，均表現(xiàn)為白色毛。兩對(duì)基因均位于常染色體上并遵循基因的自由組合定律。下列敘述正確的是

A. A與a、Y與y兩對(duì)等位基因位于同一對(duì)同源染色體上

B. 若想依據(jù)子代的表現(xiàn)型判斷出性別能滿足要求的交配組合有兩組

C. 基因型為Yy的雌雄個(gè)體雜交，子代黃色毛和白色毛的比例為3:5

D. 若黃色與白色兩個(gè)體交配，生出一只白色雄性個(gè)體，則母本的基因型是Yy

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞與周圍環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的敘述，正確的是

A. 經(jīng)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液的氧氣與血漿蛋白結(jié)合并運(yùn)輸

B. 尿素在泌尿系統(tǒng)中被重新吸收進(jìn)入血液

C. 肌細(xì)胞通過細(xì)胞膜直接與血液進(jìn)行物質(zhì)交換

D. 消化道中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)內(nèi)環(huán)境進(jìn)入肌細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】低倍鏡（×10）觀察到根尖約64個(gè)細(xì)胞�，F(xiàn)要選擇觀察的目標(biāo)位于視野左下方，則有關(guān)顯微鏡高倍鏡（×40）操作的說法或操作，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 換用高倍物鏡前，先向左下方移動(dòng)裝片使目標(biāo)至視野中央，再轉(zhuǎn)換為高倍鏡

B. 換用高倍物鏡后，若視野模糊，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；若視野變暗，換用凹面鏡

C. 換用高倍物鏡后，發(fā)現(xiàn)顯微鏡中的觀察目標(biāo)圖像變大，視野更亮

D. 換用高倍物鏡后，可能只觀察到4個(gè)左右細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)免疫細(xì)胞和免疫功能的敘述，錯(cuò)誤的是(　 　)

A. 漿細(xì)胞在特異性識(shí)別抗原后，自身合成并分泌抗體

B. 效應(yīng)T細(xì)胞可誘導(dǎo)靶細(xì)胞發(fā)生凋亡

C. 細(xì)胞免疫直接對(duì)抗被病原體感染的細(xì)胞、癌細(xì)胞和移植器官的異體細(xì)胞

D. 艾滋病屬于免疫防衛(wèi)功能過弱的疾病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菠菜屬于雌雄異株的植物。菠菜的細(xì)胞分裂素主要由根部合成，赤霉素主要由葉合成。兩種激素保持一定的比例時(shí)，自然界中雌雄株出現(xiàn)的比例相同。實(shí)驗(yàn)表明，當(dāng)去掉部分根系，菠菜會(huì)分化為雄株；當(dāng)去掉部分葉片時(shí)，菠菜會(huì)分化為雌株。下列有關(guān)分析正確的是 (　　)

A. 細(xì)胞分裂素與菠菜的性別分化無(wú)關(guān)

B. 植物的生命活動(dòng)只受兩種激素的共同調(diào)節(jié)

C. 細(xì)胞分裂素與赤霉素在菠菜的性別分化上表現(xiàn)為協(xié)同作用

D. 造成菠菜性別分化的根本原因是基因的選擇性表達(dá)

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