A. | 大規(guī)模生產(chǎn)干擾素,用于抵抗病毒引起的感染 | |
B. | 為大面積燒傷的病人提供移植的皮膚細(xì)胞 | |
C. | 大規(guī)模生產(chǎn)食品添加劑等 | |
D. | 利用單克隆抗體技術(shù),可以大量制備特異性強(qiáng),靈敏度高的抗體 |
分析 動物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段有:動物細(xì)胞培養(yǎng)、動物細(xì)胞核移植、動物細(xì)胞融合、生產(chǎn)單克隆抗體等.其中動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是其他動物工程技術(shù)的基礎(chǔ).在題目給出的選項(xiàng)中,大規(guī)模生產(chǎn)干擾素、為燒傷病人提供移植的皮膚細(xì)胞和單克隆抗體都離不開動物細(xì)胞的培養(yǎng).
解答 解:A、生產(chǎn)許多有價值的蛋白質(zhì)生物制品,如病毒疫苗、干擾素、單克隆抗體等都可以借助于動物細(xì)胞的大規(guī)模培養(yǎng)來生產(chǎn),是動物細(xì)胞工程的應(yīng)用,A正確;
B、用灼傷病人皮膚的健康細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),可以獲得大量自身的皮膚細(xì)胞,為大面積燒傷的病人提供移植的皮膚細(xì)胞,是動物細(xì)胞工程的應(yīng)用,B正確;
C、大規(guī)模生產(chǎn)食品添加劑等是植物細(xì)胞工程的應(yīng)用,C錯誤;
D、單克隆抗體技術(shù)屬于動物細(xì)胞工程技術(shù),因此屬于動物細(xì)胞工程的應(yīng)用,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評 本題難度不大,考查動物細(xì)胞工程的相關(guān)知識,重點(diǎn)考查動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用:制備病毒疫苗、制備單克隆抗體、檢測有毒物質(zhì)、培養(yǎng)醫(yī)學(xué)研究的各種細(xì)胞.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),向剛剛失去收縮功能的離體肌肉上滴葡萄糖溶液,刺激肌肉不收縮;向同一條肌肉上滴ATP溶液,刺激肌肉很快就發(fā)生明顯的縮.這說明( )
A.葡萄糖是能源物質(zhì) B.ATP不是能源物質(zhì)
C.葡萄糖是直接能源物質(zhì) D.ATP是直接能源物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F2種皮顏色的性狀分離比,表明該性狀不符合自由組合定律 | |
B. | P1和P2的基因型分別為AABB和aabb | |
C. | F2中種皮為白色的基因型有6種 | |
D. | 白種皮中純合子占$\frac{3}{7}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F1產(chǎn)生的雄配子有4種,其中含X與含Y的染色體配子比是1:1 | |
B. | F1產(chǎn)生基因組成為YR的卵細(xì)胞和基因組成為YR的精子數(shù)量之比為1:1 | |
C. | 基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵可以自由組合 | |
D. | F1產(chǎn)生的卵細(xì)胞中,基因組成為YR和基因組成為yr的比例為1:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 基因Ⅰ和基因Ⅱ可能位于一條染色體上 | |
B. | 基因Ⅳ與基因Ⅱ可能位于一條染色體上 | |
C. | 基因Ⅲ可能位于X染色體上 | |
D. | 基因Ⅴ可能位于Y染色體上 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA第二次復(fù)制產(chǎn)生的子代DNA有I、Ⅱ兩種類型,比例為1:3 | |
B. | DNA復(fù)制后分配到兩個子細(xì)胞時,其上的基因遵循基因分離定律 | |
C. | 復(fù)制n次需要胞嘧啶的數(shù)目是(2n-1)a | |
D. | 復(fù)制n次形成的放射性脫氧核苷酸單鏈為2n+1-2 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 丁圖表示洋蔥根尖的培養(yǎng),洋蔥底部能稍微接觸到燒杯內(nèi)液面 | |
B. | 若乙圖表示正在發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的植物細(xì)胞,其吸水能力逐漸增強(qiáng) | |
C. | 秋天用菠菜做色素提取與分離實(shí)驗(yàn),能得到甲圖中色素帶①和② | |
D. | 丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應(yīng)封口放置一段時間,目的并不是讓酵母菌繁殖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com