若花粉母細(xì)胞在減數(shù)分裂前期有16%發(fā)生了非姐妹染色單體間的一次交換,那么減數(shù)分裂后能產(chǎn)生多少重組型配子?若算得交換率4.8%,將意味著有多少性母細(xì)胞發(fā)生了一次單交換?( 。
A、16%     9.6%
B、16%   4.8%
C、8%    9.6%
D、8%   4.8%
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:交換值(重組值)=重組合數(shù)÷(重組合數(shù)+親組合數(shù)),其中重組合是指親代中沒(méi)有的類型,親組合是指親代中原有的類型,即交換值(%)=重組型配子數(shù)×100%/總配子數(shù).據(jù)此答題.
解答: 解:(1)16%發(fā)生了非姐妹染色單體間的一次交換,16%產(chǎn)生了后代的配子數(shù)是16%×4,其中重組型為16%×2,所以根據(jù)公式16%×2÷(100%×4)=8%;
(2)交換率4.8%,說(shuō)明重組型的配子是4.8%,則產(chǎn)生4.8%的性母細(xì)胞為9.6%.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查減數(shù)分裂和基因交叉互換的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某化合物分子結(jié)構(gòu)式,據(jù)圖回答:

(1)該化合物的名稱是
 
,它的基本單位是
 
.這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
 

(2)該化合物的水解產(chǎn)物有
 
種,其水解產(chǎn)物的分子量之和比該物質(zhì)的分子量多了
 

(3)該反應(yīng)方式叫
 
,鑒定該物質(zhì)常用的化學(xué)試劑是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)人體內(nèi)水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A、只依靠神經(jīng)調(diào)節(jié)
B、有激素調(diào)節(jié),沒(méi)有神經(jīng)參與調(diào)節(jié)
C、在神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的共同作用下,主要通過(guò)腎臟來(lái)完成
D、抗利尿激素分泌受下丘腦的直接控制,促進(jìn)尿液產(chǎn)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是( 。
A、探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響可用碘液進(jìn)行檢測(cè)
B、檢測(cè)酵母菌是否進(jìn)行酒精發(fā)酵可選用溴麝香草酚藍(lán)
C、用高倍顯微鏡觀察青菜葉肉細(xì)胞,可見(jiàn)雙層膜的葉綠體
D、用蘇丹Ⅲ給花生葉薄片染色后,用蒸餾水洗去浮色,制成裝片

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

A、B兩種微藻對(duì)磷元素需求較高,用相同的培養(yǎng)液分別培養(yǎng)A和B得到兩種微藻的生長(zhǎng)曲線如圖甲所示,圖乙表示A、B微藻在不同的磷元素濃度下的生長(zhǎng)速率曲線.現(xiàn)將兩種等體積的微藻混合培養(yǎng)在磷元素濃度為X的環(huán)境中,若只考慮磷濃度的影響,那么隨時(shí)間的推移預(yù)期兩種微藻的數(shù)量變化曲線可能是( 。       
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖中④代表細(xì)胞質(zhì)中的核糖體,⑤代表多肽鏈,有關(guān)敘述正確的是( 。
A、在真核細(xì)胞中,圖中所示的兩個(gè)生理過(guò)程發(fā)生在相同的時(shí)間和空間
B、上述過(guò)程還可發(fā)生在根尖細(xì)胞的葉綠體中
C、以③為模板而合成的⑤上最多有20種基本單位
D、轉(zhuǎn)錄完成后,③需通過(guò)兩層生物膜才能與核糖體結(jié)合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,將R型活細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后,注射到小鼠體內(nèi),下列能在死亡小鼠體內(nèi)出現(xiàn)的細(xì)菌類型有( 。
①少無(wú)毒R型       ②多無(wú)毒R型      ③少有毒S型     ④多有毒S型.
A、①④B、②③C、③D、①③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下表中有關(guān)物質(zhì)鑒定的實(shí)驗(yàn)正確的選項(xiàng)是( 。
選項(xiàng)目的材料試劑結(jié)果
A還原糖蘋(píng)果斐林試劑磚紅色沉淀
B脂肪花生蘇丹Ⅲ紅色
C蛋白質(zhì)雞蛋清雙縮脲試劑紫色
D淀粉土豆片碘液藍(lán)色
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時(shí)與細(xì)胞中的核糖體和線粒體密切相關(guān)的是( 。
A、尿素通過(guò)細(xì)胞膜
B、人成熟時(shí)的紅細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖
C、腎小管壁上皮細(xì)胞重吸收原尿中的水
D、小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸

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