【題目】如圖表示物質(zhì)由細(xì)胞外向細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸?shù)倪^程圖解,請(qǐng)分析回答:
(1)圖中A,B,C,D的物質(zhì)分別是:A:_____,B:_____。
(2)物質(zhì)利用載體出入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是圖[]_____和[]___________。
(3)物質(zhì)從細(xì)胞膜低濃度一側(cè)運(yùn)到高濃度一側(cè)的運(yùn)輸方式是圖[]___________。
(4)葡萄糖、CO2進(jìn)入紅細(xì)胞的方式分別是:_________、_________。
【答案】 蛋白質(zhì) ATP ① 協(xié)助擴(kuò)散 ③ 主動(dòng)運(yùn)輸 ③主動(dòng)運(yùn)輸 協(xié)助擴(kuò)散 自由擴(kuò)散
【解析】【試題分析】
本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和對(duì)圖形的分析能力。首先要求考生要正確識(shí)圖,然后根據(jù)題意梳理相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析作答。據(jù)圖分析,圖中①表示協(xié)助擴(kuò)散,特點(diǎn)是由高濃度到低濃度需要載體蛋白,不需要能量;②表示自由擴(kuò)散,特點(diǎn)是由高濃度到低濃度,不需要能量和載體蛋白;③表示主動(dòng)運(yùn)輸,特點(diǎn)是由低濃度到高濃度,需要載體蛋白和能量?蓳(jù)此答題。
(1)圖中A是細(xì)胞膜上的載體蛋白(蛋白質(zhì)),B是ATP,C、D是ADP和磷酸。
(2)圖中①是由高濃度到低濃度需要載體蛋白,不需要能量,是協(xié)助擴(kuò)散;②是由高濃度到低濃度,不需要能量和載體蛋白,是自由擴(kuò)散;③是由低濃度到高濃度,需要載體蛋白和能量,是主動(dòng)運(yùn)輸。因此,物質(zhì)利用載體出入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是圖中的①協(xié)助擴(kuò)散和③主動(dòng)運(yùn)輸。
(3)有前面分析可知,物質(zhì)從細(xì)胞膜低濃度一側(cè)運(yùn)到高濃度一側(cè)的運(yùn)輸方式是圖中的③主動(dòng)運(yùn)輸。
(4)葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散,CO2進(jìn)入紅細(xì)胞是自由擴(kuò)散。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于原核生物的敘述中,正確的是
A.細(xì)菌無線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸
B.藍(lán)藻沒有細(xì)胞器,但能進(jìn)行光合作用
C.原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
D.原核生物中既有生產(chǎn)者,也有分解者
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某一哺乳動(dòng)物體內(nèi)的3張細(xì)胞分裂示意圖.相關(guān)描述中不正確的是( 。
A.乙圖細(xì)胞中有4對(duì)同源染色體,4個(gè)染色體組
B.基因重組發(fā)生在甲圖所示時(shí)期
C.丙圖細(xì)胞分裂結(jié)束后產(chǎn)生的子細(xì)胞為精細(xì)胞或極體
D.上述三圖可能同時(shí)存在于該動(dòng)物體的某器官中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是( )
A. 細(xì)胞分化能使細(xì)胞中細(xì)胞器、tRNA的種類和數(shù)量發(fā)生改變
B. 細(xì)胞衰老的過程中,細(xì)胞體積減小,線粒體數(shù)量減少,核體積增大
C. 受精卵中的所有基因均被表達(dá),因此受精卵具有全能性
D. 癌細(xì)胞的細(xì)胞周期較正常細(xì)胞短,癌變前后細(xì)胞內(nèi)的基因組成相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一種聚聯(lián)乙炔細(xì)胞膜識(shí)別器已問世,它是通過物理力把類似于細(xì)胞膜上具有分子識(shí)別功能的物質(zhì)鑲嵌到聚聯(lián)乙炔囊泡中,組裝成納米尺寸的生物傳感器。它在接觸到細(xì)菌、病毒時(shí)可以發(fā)生顏色變化,用以檢測(cè)細(xì)菌、病毒。這類被鑲嵌進(jìn)去的物質(zhì)很可能含有
A.磷脂和蛋白質(zhì) B.多糖和蛋白質(zhì)
C.膽固醇和多糖 D.膽固醇和蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】桃花的花色(A,a)有紅花和白花兩種.下表是桃樹花色的三組遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果.分析回答:
雜交組合 | F1的表現(xiàn)型及數(shù)目 | |
紅花 | 白花 | |
①紅花×白花 | 503 | 511 |
②白花×紅花 | 789 | 0 |
③紅花×紅花 | 1240 | 423 |
(1)根據(jù)組合可判斷這對(duì)性狀的顯隱關(guān)系,組合③的F1中會(huì)發(fā)生現(xiàn)象.
(2)若讓組合①的F1中紅花植株與組合②的F1中紅花植株進(jìn)行雜交,則子代的表現(xiàn)型及其比例為 .
(3)組合③的F1紅花植株中雜合子所占比例為 . 若組合③的F1中紅花植株全部自交,則子代中純合紅花所占比例為;若組合③的F1中紅花植株全部自由傳粉,則子代中白花所占比例為 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示生物體內(nèi)基因控制性狀的流程,分析正確的是( 。
①Ⅰ過程需要DNA鏈作模板、四種核糖核苷酸為原料,葡萄糖為其直接供能;
②Ⅲ過程可以表示酪氨酸酶與人類膚色的關(guān)系;
③豌豆的圓粒和皺粒出現(xiàn)的根本原因是Ⅱ過程中合成的蛋白質(zhì)不同;
④某段DNA中的基因發(fā)生突變,一定會(huì)導(dǎo)致該個(gè)體的性狀發(fā)生改變;
⑤與二倍體植株相比,其多倍體植株細(xì)胞內(nèi)Ⅰ與Ⅱ的過程一般更旺盛;
⑥雜交育種一般從F2開始選擇,是由于重組性狀在F2個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ過程后才表現(xiàn)出來.
A.①③④
B.②③⑤
C.②⑤⑥
D.①④⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為DNA粗提取過程中的一些重要操作,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)正確的操作順序是 .
(2)C、E步驟都加入蒸餾水,但其目的不同,分別是和 .
(3)A步驟中所用酒精必須經(jīng)過才能使用,該步驟的目的是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的過程與線粒體密切相關(guān)的是( )
①酒精被胃粘膜吸收
②細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行氣體交換
③腎小管壁上皮細(xì)胞吸收原尿中的葡萄糖
④小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸
A. ①② B. ③④ C. ②③④ D. ①②③④
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