將某種植物栽培于玻璃溫室內(nèi),下圖為用CO2濃度測定儀測定的密閉玻璃溫室內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化情況,則下列相關(guān)說法不正確的是( )
A. 圖中曲線表示植物積累有機物的區(qū)段是bf
B. g點與a點相比,植物體內(nèi)有機物含量升高
C. de段CO2濃度下降趨于平緩的原因主要是CO2供應(yīng)不足
D. bcd三點的C3含量滿足c>b,c>d
D
【解析】
試題分析:分析題圖,當(dāng)測定的二氧化碳濃度下降時,表示光合速率大于呼吸速率,即植物凈積累有機物,因此圖中曲線積累有機物的區(qū)段是bf段,故A正確;g點CO2濃度低于a點,植物凈積累有機物,植物體內(nèi)有機物含量升高,故B正確;de段氣孔關(guān)閉,CO2供應(yīng)不足,光合速率下降,CO2濃度下降趨于平緩,故C正確;bc段光照逐漸增強,[H]和ATP增多,C3含量減少,即c<b;cd段CO2供應(yīng)減少,C3含量減少,即c>d,故D錯誤。
考點:本題考查光合作用的有關(guān)知識,意在考查考生識圖能力和能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。
科目:高中生物 來源:2016屆河北衡水中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)的敘述中,錯誤的是( )
A.大多數(shù)DNA分子由兩條核糖核苷酸長鏈盤旋而成為螺旋結(jié)構(gòu)
B.外側(cè)是由磷酸和脫氧核糖交替連接構(gòu)成的基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基
C.DNA兩條鏈上的堿基間以氫鍵相連,且A與T配對,C與G配對
D.DNA的中G-C堿基對越多越穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源:2016屆江西鷹潭高一下期期末質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的體細胞中有4對染色體,在精子的形成過程中,會出現(xiàn)兩次染色體排列在細胞中央和兩次染色體移向細胞兩極。下列有關(guān)敘述錯誤的是 ( )
A.第一次與第二次染色體排列在細胞中央時細胞內(nèi)的染色體數(shù)目分別是8和4
B.第一次與第二次染色體排列在細胞中央時細胞內(nèi)染色體形態(tài)分別是5種和4種
C.第一次與第二次染色體移向細胞兩極時,染色體數(shù)目分別是8和4
D.第一次與第二次染色體移向細胞兩極時,染色體形態(tài)分別是5種和4種
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科目:高中生物 來源:2016屆江西鷹潭高一下期期末質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)與其基本組成單位,對應(yīng)有誤的是( )
A.抗體——氨基酸B.糖原——葡萄糖
C.RNA——核糖核苷酸D.脂肪——磷脂
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省贛州市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示細胞呼吸作用的過程,其中1~3 代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.1 和3 都具有雙層生物膜
B.1 和2 所含酶的種類相同
C.2 和3 都能產(chǎn)生大量ATP
D.甲、乙分別代表丙酮酸、[H]
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省贛州市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,不正確的是( )
A. 小鼠受精卵的分裂面附近線粒體比較集中
B. 人體的活細胞都能進行蛋白質(zhì)的合成
C. 葉綠體中光能的吸收和轉(zhuǎn)化均在基粒上進行
D.生物膜系統(tǒng)有利于細胞代謝的有序進行
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省贛州市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從生命活動的角度理解,人體的結(jié)構(gòu)層次為( )
A.原子、分子、細胞器、細胞 B.細胞、組織、器官、系統(tǒng)
C.元素、無機物、有機物、細胞 D.個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源:2016屆江西白鷺洲中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在下圖3個密閉裝置中,分別放入質(zhì)量相等的三份種子:消毒且剛萌發(fā)的小麥種子、未消毒剛萌發(fā)的小麥種子及未消毒剛萌發(fā)的花生種子。把三套裝置放在隔熱且適宜條件下培養(yǎng),下列有關(guān)敘述中,錯誤的是( )
①當(dāng)A和B玻璃管中的水珠開始移動時,分別記錄其移動速率VA和VB,則VA<VB
②如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機物,記錄溫度計讀數(shù)為TB和TC,則TC>TB
③如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機物,記錄水珠移動距離LB和LC,則LB<LC
④如果A和C中都消耗了等質(zhì)量的有機物,記錄溫度計讀數(shù)為TA和TC,則TA>TC
A.① B.② C.③ D.④
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