果蠅的體細胞中有4對染色體,在精子的形成過程中,會出現(xiàn)兩次染色體排列在細胞中央和兩次染色體移向細胞兩極。下列有關敘述錯誤的是 ( )

A.第一次與第二次染色體排列在細胞中央時細胞內的染色體數(shù)目分別是8和4

B.第一次與第二次染色體排列在細胞中央時細胞內染色體形態(tài)分別是5種和4種

C.第一次與第二次染色體移向細胞兩極時,染色體數(shù)目分別是8和4

D.第一次與第二次染色體移向細胞兩極時,染色體形態(tài)分別是5種和4種

 

C

【解析】

試題分析:減Ⅰ中期,同源染色體排列在赤道板上,此時細胞中染色體數(shù)目是8條,5種形態(tài)的染色體,減Ⅱ中期,染色體的著絲點排列在赤道板上,此時細胞中有4條染色體、4種形態(tài)的染色體,故AB均正確;減Ⅰ后同源染色體分離移向細胞兩極,此時細胞中有8條染色體,5種形態(tài),減Ⅱ后期,著絲點分裂染色單體分開在紡錘體的牽引下,移向細胞兩極,此時細胞中有8條染色體、4種形態(tài)的染色體,故C錯,D正確。

考點:本題主要考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系和通過比較得出正確結論的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆河南省周口市高一6月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在白花豌豆品種栽培園中,偶然發(fā)現(xiàn)了一株開紅花的豌豆植株,推測該紅花表現(xiàn)型的出現(xiàn)是花色基因突變的結果。為了確定該推測是否正確,應檢測和比較紅花植株與白花植株中

A.花色基因的DNA序列 B.細胞的RNA含量

C.細胞的DNA含量 D.花色基因的堿基組成

 

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科目:高中生物 來源:2016屆河北衡水中學高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅的紅眼基因(R)對白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長翅基因(B)對殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上,F(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配,F(xiàn)1的雄果蠅中約有1/8為白眼殘翅。下列敘述錯誤的是(  )

A.親本雌果蠅的基因型是BbXRXr

B.親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占1/2

C.F1出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為3/16

D.白眼殘翅雌果蠅能形成bbXrXr類型的次級卵母細胞

 

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科目:高中生物 來源:2016屆河北衡水中學高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關孟德爾的“假說—演繹法”的敘述中不正確的是( )

A.孟德爾所作假說的核心內容是“受精時,雌雄配子隨機結合”

B.“測交實驗”是對推理過程及結果進行的檢驗

C.孟德爾成功的原因之一是應用統(tǒng)計學方法對實驗結果進行分析

D.“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內容

 

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科目:高中生物 來源:2016屆江西鷹潭高一下期期末質量檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為測定保溫桶內溫度變化的實驗裝置示意圖。某研究小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下細胞呼吸的情況。

材料用具:保溫桶(500mL)、靈敏溫度計、活性干酵母、質量分數(shù)為5%的無菌葡萄糖溶液、棉花、石蠟油。

實驗假設:酵母菌在有氧條件下細胞呼吸比無氧條件下放出熱量更多。

(1)取A、B、C、D四個相同裝置設計實驗如上,請補充上表中內容(注:+表示需要進行該步驟的操作,-表示不需要進行該步驟操作): 

請在下列各項的橫線上以“+”、“-”表示相關步驟是否需要操作:①.____;②._____;③._____;④._____。 

(2)C裝置加入煮沸并冷卻的葡萄糖溶液的主要目的是________、________,加入石蠟油鋪滿液面,這是控制實驗的________變量。 

(3)設置C、D組的主要目的是___________。 

(4)與B組實驗不同,將A組實驗裝置置于搖床上勻速搖動的目的還可以____________。 

(5)實驗預期:在適宜條件下實驗,0.5h后記錄實驗結果,若裝置A、B、C、D溫度大小關系最可能是:____________(填“<”“=”或“>”表示),則假設成立。

 

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科目:高中生物 來源:2016屆江西鷹潭高一下期期末質量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

肺炎雙球菌有許多類型,有莢膜的有毒性,能使人患肺炎或使小鼠患敗血癥,無莢膜的無毒

性。下圖所示的是細菌的轉化實驗,下列相關說法錯誤的是 (  )

A.能導致小鼠死亡的有A、D兩組

B.通過D、E兩組對照,能說明轉化因子是DNA而不是蛋白質

C.D組產(chǎn)生的有毒性的肺炎雙球菌能將該性狀遺傳給后代

D.D組產(chǎn)生的后代只有有毒性的肺炎雙球菌

 

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科目:高中生物 來源:2016屆江西鷹潭高一下期期末質量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列是研究乳糖酶催化乳糖水解的相關實驗,實驗條件均為最適,實驗結果如下:

實驗一(乳糖濃度為10%)

實驗二(酶濃度為2%)

酶濃度

相對反應速率

乳糖濃度

相對反應速率

0

0

0

0

1%

25

5%

25

2%

50

10%

50

4%

100

20%

65

5%

200

30%

65

以下分析正確的是( )

A.實驗一若繼續(xù)增加酶濃度,相對反應速率不再加大

B.實驗一若增加乳糖濃度,相對反應速率將降低

C.實驗二若繼續(xù)增大乳糖濃度,相對反應速率不再加大

D.實驗二若將反應溫度提高5℃,相對反應速率將增大

 

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科目:高中生物 來源:2016屆江西省贛州市高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將某種植物栽培于玻璃溫室內,下圖為用CO2濃度測定儀測定的密閉玻璃溫室內一晝夜CO2濃度的變化情況,則下列相關說法不正確的是( )

A. 圖中曲線表示植物積累有機物的區(qū)段是bf

B. g點與a點相比,植物體內有機物含量升高

C. de段CO2濃度下降趨于平緩的原因主要是CO2供應不足

D. bcd三點的C3含量滿足c>b,c>d

 

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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列表示對多糖功能進行分類的是哪一項

 

 

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