6.根據(jù)甲、乙、丙、丁四幅圖,分析下列說法正確的是( 。
A.甲、乙、丙、丁四結(jié)構(gòu)中都含有DNA和RNA
B.具有丙結(jié)構(gòu)的生物一定具有乙、丁兩結(jié)構(gòu)
C.甲、乙、丙、丁四結(jié)構(gòu)中都具有雙層膜結(jié)構(gòu)
D.具有丁結(jié)構(gòu)的生物一定具有乙、丙兩結(jié)構(gòu)

分析 分析題圖:圖甲細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(細(xì)菌細(xì)胞);圖乙具有雙層膜結(jié)構(gòu),且內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,為線粒體;圖丙具有雙層膜結(jié)構(gòu),且內(nèi)含基粒,為葉綠體;圖丁具有雙層膜結(jié)構(gòu),且膜上有孔,為細(xì)胞核.

解答 解:A、原核細(xì)胞、線粒體、葉綠體、細(xì)胞核四個(gè)結(jié)構(gòu)中都含有DNA和RNA,A正確;
B、具有丙(葉綠體)結(jié)構(gòu)的生物一定是綠色植物,其細(xì)胞中一定含有線粒體和細(xì)胞核,B正確;
C、圖甲為原核生物,其中不具有雙層膜結(jié)構(gòu),C錯(cuò)誤;
D、具有。ǔ尚渭(xì)胞核)結(jié)構(gòu)的生物一定是真核生物,但真核生物的細(xì)胞中不一定具有線粒體(如蛔蟲),也不一定具有葉綠體(如動(dòng)物),D錯(cuò)誤.
故選:AB.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同、細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同;識(shí)記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水高二下二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家利用小鼠胚胎干細(xì)胞成功制造了直徑大小約為3mm的“胃”,這一研究成果對(duì)器官移植技術(shù)的發(fā)展意義重大,該成果說明( )

A、胚胎干細(xì)胞具有無限增殖的能力

B、胚胎干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)可發(fā)生定向分化

C、胚胎干細(xì)胞的全能性得以表達(dá)

D、胚胎干細(xì)胞內(nèi)的所有基因表達(dá)都很活躍

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題

將酵母菌研磨成勻漿,離心后得上清液(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含線粒體),把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個(gè)試管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于隔絕空氣的條件下。下列敘述正確的是( )

A.甲試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2O

B.乙試管中不發(fā)生反應(yīng)

C.丙試管中有大量的ATP產(chǎn)生

D.丙試管中無CO2產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題

用高倍顯微鏡觀察黑藻葉片細(xì)胞,正確的結(jié)論是( )

A.葉綠體在細(xì)胞內(nèi)是固定不動(dòng)的

B.葉綠體在細(xì)胞內(nèi)是均勻分布的

C.葉綠體的存在是葉片呈綠色的原因

D.葉肉細(xì)胞含有葉綠體,不含線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)人體免疫的說法中,不正確的是( 。
A.初次接觸花粉時(shí)可導(dǎo)致過敏反應(yīng)的發(fā)生
B.特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是淋巴細(xì)胞
C.是否具有細(xì)胞核可區(qū)別成熟紅細(xì)胞與T細(xì)胞
D.衰老和破損細(xì)胞的清除需免疫系統(tǒng)參與

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列是動(dòng)物細(xì)胞中幾種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述正確的是(  )
A.①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力車間”
B.②是高爾基體,能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝
C.③是中心體,分裂前期能發(fā)出星射線形成紡錘體
D.④是核糖體,是細(xì)胞中“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法不正確的是( 。
A.細(xì)胞生長,細(xì)胞核的體積增大,物質(zhì)交換的效率會(huì)增強(qiáng)
B.細(xì)胞分化,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,但細(xì)胞代謝會(huì)有所不同
C.細(xì)胞癌變,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,多個(gè)基因發(fā)生突變
D.細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng),有利于個(gè)體的生長發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)在培育轉(zhuǎn)基因牛過程中,②過程常用的方法是顯微注射法.轉(zhuǎn)基因?赏ㄟ^分泌乳汁來產(chǎn)生人生長激素,在基因表達(dá)載體中,人生長激素基因的首端必須含有啟動(dòng)子,其作用是能夠被RNA聚合酶識(shí)別并結(jié)合從而啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過程.
(2)prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體,Ⅱ最可能是B(漿細(xì)胞)細(xì)胞,Ⅲ代表的細(xì)胞具有既能無限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體的特點(diǎn).
(3)在抗蟲棉培育過程中,需將抗蟲基因(Bt毒蛋白基因)插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA上,通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用就可以使抗蟲基因進(jìn)入棉細(xì)胞.要確定目的基因(抗蟲基因)導(dǎo)入受體細(xì)胞后,是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá),需進(jìn)行檢測和鑒定工作,請(qǐng)寫出在個(gè)體水平上的鑒定過程:讓害蟲吞食轉(zhuǎn)基因棉花的葉子,觀察害蟲的存活情況,以確定轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲性狀.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是( 。
A.若某蛋白質(zhì)中含有N條多肽鏈,則其含有N個(gè)氨基
B.蛋白質(zhì)都要通過主動(dòng)運(yùn)輸才能進(jìn)出細(xì)胞
C.載體是具有運(yùn)輸功能的蛋白質(zhì),僅存在于細(xì)胞膜上
D.受體具有識(shí)別和信息傳遞功能,有的受體中含有糖類

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