9．如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述，不正確的是（　　）
A．①屬于生物膜系統(tǒng)，由4層磷脂分子組成
B．②是核孔，有利于mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
C．③是染色質(zhì)，是所有生物遺傳物質(zhì)的載體
D．④是核仁，與核糖體的形成有關(guān)

分析 據(jù)圖分析，①表示核膜，將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)；②表示核孔，實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流；③表示染色質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成；④表示核仁，與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)．

解答 解：A、①是核膜，具有雙層膜，4層磷脂分子層，屬于生物膜系統(tǒng)，其功能是把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)，A正確；
B、②是核孔，有利于mRNA等大分子物質(zhì)從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，但具有選擇性，DNA不會(huì)從細(xì)胞核出來(lái)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，B正確；
C、③是染色質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，是真核生物遺傳物質(zhì)（DNA）的主要載體，但原核細(xì)胞和病毒沒(méi)有染色體，C錯(cuò)誤；
D、④是核仁，與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生的識(shí)圖能力、識(shí)記能力，關(guān)鍵是理解細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省定州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 組成不同生物體細(xì)胞的化學(xué)元素種類(lèi)大體相同

B. 組成生物體細(xì)胞的大量元素為C、H、0、N、P、S

C. 組成細(xì)胞化合物的含量中蛋白質(zhì)位于第二位

D. 組成人體細(xì)胞鮮重的前四位元素依次為0、C、H、N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．生物學(xué)兩個(gè)概念之間的關(guān)系有獨(dú)立型、包含型、重合型和重疊型．其中，重合型是完全等同關(guān)系的生物學(xué)概念．下列屬于重合型的兩個(gè)概念有①②③④⑥
①染色質(zhì)和染色體      ②細(xì)胞外液和內(nèi)環(huán)境          ③基因工程和DNA重組技術(shù)
④細(xì)胞呼吸和呼吸作用   ⑤腺嘌呤核糖核苷酸和ADP     ⑥脫氧核糖核苷酸和脫氧核苷酸．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．超級(jí)病菌是一種耐藥性細(xì)菌，能在人身上造成濃瘡和毒皰，讓人的肌肉壞死，抗生素藥物對(duì)它不起作用，直到最后死亡．下列敘述不正確的是（　　）
A．人體對(duì)超級(jí)病菌的免疫過(guò)程既有非特異性免疫又有特異性免疫
B．超級(jí)病菌來(lái)源于基因突變
C．超級(jí)病菌的細(xì)胞呼吸酶存在于細(xì)胞膜上
D．人體對(duì)超級(jí)病菌無(wú)免疫能力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成分泌蛋白的示意圖，已知分泌蛋白的新生肽鏈上有一段可以引導(dǎo)其進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的特殊序列（圖中P肽段）．下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．若P肽段功能缺失，將無(wú)法使蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外
B．①的合成與細(xì)胞核有關(guān)，但⑥的合成與細(xì)胞核無(wú)關(guān)
C．最終合成的肽鏈②③④⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同
D．若①中一個(gè)堿基改變，則合成的多肽鏈一定會(huì)發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程，A～E表示物質(zhì)，①～④表示過(guò)程．圖2表示測(cè)定消過(guò)毒的萌發(fā)的小麥種子呼吸商（呼吸商指單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值）的實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)分析回答：

（1）圖1中，催化過(guò)程①②的酶存在于細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，物質(zhì)E表示酒精．
（2）圖2實(shí)驗(yàn)裝置乙中，KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是增大吸收二氧化碳的面積．
（3）假設(shè)小麥種子只以糖類(lèi)為呼吸底物，在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動(dòng)情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動(dòng)，乙裝置中墨滴左移，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的①③④（填序號(hào)）過(guò)程；如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動(dòng)，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的①②（填序號(hào)）過(guò)程．
（4）在25℃下10min內(nèi)，如果甲裝置中墨滴左移30mm，乙裝置中墨滴左移200mm，則萌發(fā)小麥種子的呼吸商是0.85．
（5）為校正還應(yīng)設(shè)置一個(gè)對(duì)照裝置，對(duì)照裝置的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入煮沸殺死的小麥種子、清水．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　　）
A．大量流汗導(dǎo)致失水過(guò)多，機(jī)體通過(guò)減少抗利尿激素的分泌進(jìn)行調(diào)節(jié)
B．因?yàn)橐葝u素能抑制胰高血糖素的分泌，所以二者在血糖調(diào)節(jié)中是拮抗關(guān)系
C．雖然某人的下丘腦嚴(yán)重受損，但其仍能維持自身的體溫恒定
D．水平衡調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)都是由神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．糖類(lèi)可分為單糖﹑二糖和多糖等幾類(lèi)．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高一下第三次月考（6月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于單倍體的敘述中正確的是（ ）

①體細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組的個(gè)體是單倍體 ②單倍體的體細(xì)胞中只含一個(gè)染色體組 ③含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體是單倍體 ④未經(jīng)受精作用的配子發(fā)育成的個(gè)體一般是單倍體

A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．②③④

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