A. | ②④所含的色素的功能相同 | B. | ①②⑤均與能量代謝有關(guān) | ||
C. | ①②③④均可用來(lái)鑒別植物細(xì)胞的種類 | D. | ①②③④⑤所含糖類物質(zhì)相同 |
分析 分析題圖:圖示為某高等植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,其中結(jié)構(gòu)①為線粒體,是有氧呼吸的主要場(chǎng)所;結(jié)構(gòu)②為葉綠體,是光合作用的場(chǎng)所;結(jié)構(gòu)③為細(xì)胞核;結(jié)構(gòu)④為液泡;結(jié)構(gòu)⑤為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
解答 解:A、②和④都含有色素,葉綠素和類胡蘿卜素只分布于②葉綠體中,其功能是吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能,而④液泡中的色素不能吸收光能,A錯(cuò)誤;
B、①線粒體、②葉綠體和⑤細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP,均與能量代謝有關(guān),B正確;
C、①線粒體、③細(xì)胞核不同種類的植物細(xì)胞都有,C錯(cuò)誤;
D、①線粒體含有DNA和RNA,含有核糖和脫氧核糖;②葉綠體含有DNA和RNA,也含有核糖和脫氧核糖,此外還含有光和產(chǎn)物:淀粉,③細(xì)胞核含有DNA和RNA,含有核糖和脫氧核糖;④液泡,含有果糖等,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、ATP、糖類等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程及場(chǎng)所;識(shí)記糖類的種類及分布,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的主要物質(zhì) | |
B. | 葉綠體、線粒體和核糖體都含有核酸 | |
C. | 在不同的細(xì)胞中可以合成出相同的核酸 | |
D. | 核酸可在細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸某種物質(zhì)或催化某種化學(xué)反應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 病毒是生命系統(tǒng)中最小的結(jié)構(gòu)層次 | |
B. | 生命系統(tǒng)最小的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞 | |
C. | 比生命系統(tǒng)最小的結(jié)構(gòu)層次稍大的層次是個(gè)體 | |
D. | 單細(xì)胞生物不能獨(dú)立完成各種生命活動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胰島B細(xì)胞 | B. | 癌細(xì)胞 | C. | 漿細(xì)胞 | D. | 口腔上皮細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
基因 | 基因頻率 | |
19世紀(jì)中葉 | 20世紀(jì)中葉 | |
S | 5% | 95% |
s | 95% | 5% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
光照強(qiáng)度 | 土壤含水量(%) | 葉綠素a含量與葉綠素b含量的比值 | C3的最大消耗速率(umol•m-2•s-1) | 有機(jī)物含量(g•L-1) |
正常光 | 80 | 4.46 | 31.7 | 1.9 |
40 | 3.97 | 25.4 | 1.6 | |
弱光 | 80 | 4.07 | 11.2 | 1.2 |
40 | 3.73 | 11.8 | 1.4 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有①②過(guò)程產(chǎn)生ATP | |
B. | H2O和CO2都在有氧呼吸的第三階段產(chǎn)生 | |
C. | ①③過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所不同 | |
D. | ③過(guò)程的持續(xù)進(jìn)行會(huì)導(dǎo)致血漿呈酸性 |
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