分析 分析題圖:圖示表示DNA復(fù)制過程,由圖可知DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制,其中①是親代DNA分子、②是解旋過程、③是半保留復(fù)制過程,形成2個子代DNA.DNA復(fù)制所需要的條件為:DNA復(fù)制所需要的條件:①模板:DNA的兩條鏈;②酶:解旋酶和DNA聚合酶等;③原料:四種游離的脫氧核糖核苷酸;④能量(ATP).此外還需要適宜的溫度、PH等條件.
解答 解:(1)DNA復(fù)制發(fā)生在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂的間期.復(fù)制的主要場所是細(xì)胞核.
(2)①~②過程DNA雙鏈打開,為解旋.
(3)根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則可知,③中Ⅱ和Ⅲ是子鏈.
(4)③表示復(fù)制過程,該過程必須遵循堿基互補(bǔ)配對原則.
(5)子代DNA分子中只有一條鏈來自親代DNA分子,還有一條鏈?zhǔn)切潞铣傻淖渔湥纱苏f明DNA的復(fù)制具有半保留復(fù)制的特點(diǎn).
故答案為:
(1)有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期 細(xì)胞核
(2)解旋
(3)Ⅱ、Ⅲ
(4)堿基互補(bǔ)配對
(5)半保留復(fù)制
點(diǎn)評 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu),意在考查考生識記所列知識點(diǎn)的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胞吞胞吐是利用了載體蛋白的選擇透過性 | |
B. | 細(xì)胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)和排出代謝廢物的主要方式是胞吞、胞吐 | |
C. | 被動轉(zhuǎn)運(yùn)是順濃度梯度進(jìn)行的,既不需要消耗能量,也不需要膜上的載體蛋白 | |
D. | 主動轉(zhuǎn)運(yùn)可以逆濃度梯度進(jìn)行,既要消耗能量,也需要依靠膜上的載體蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ②④⑤ | C. | ①④⑤ | D. | ①⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)節(jié)腐乳口味 | B. | 抑制微生物的生長 | ||
C. | 作為發(fā)酵原料 | D. | 避免豆腐腐敗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核酸上特定排列順序的堿基 | |
B. | DNA特定排列順序的堿基 | |
C. | 信使RNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基 | |
D. | 轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞是否能進(jìn)行需氧呼吸與有無線粒體無必然關(guān)系 | |
B. | 線粒體內(nèi)膜上存在與電子傳遞及檸檬酸循環(huán)相關(guān)的酶 | |
C. | 厭氧呼吸產(chǎn)生的[H]可在不同酶的作用下將丙酮酸還原成不同的產(chǎn)物 | |
D. | 植物光合作用產(chǎn)生的ATP與該植物細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP數(shù)量相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該膜中載體也能運(yùn)輸蔗糖 | |
B. | 碘以該方式進(jìn)入海帶細(xì)胞 | |
C. | 該方式發(fā)生在被運(yùn)輸物質(zhì)從高濃度到低濃度時 | |
D. | 該方式的物質(zhì)運(yùn)輸速率隨著外界濃度升高而不斷的加快 |
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