(2015秋•安丘市校級期中)如圖甲、乙是同種生物兩個細胞分裂的示意圖,有關敘述不正確的是( )
A.甲是減數(shù)分裂,乙是有絲分裂
B.乙細胞所屬動物的體細胞中有4條染色體
C.甲細胞中的染色體、染色單體、DNA數(shù)目依次為2、4、4
D.甲細胞的親代細胞基因型一定是AaBb
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若a,b均向光源彎曲生長,則表明生長素的橫向遠輸發(fā)生在B段 | |
B. | 若a,b均直立生長,則表明生長素的橫向運蝓發(fā)生在B段 | |
C. | 若a向光源穹曲生長,b直立生長,則表明生長素的橫向運輸發(fā)生在A段 | |
D. | 若b向光源彎曲生長,a直立生長,則表明生長素的橫向運輸發(fā)生在A段 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•邯鄲校級期中)在下列有關育種的敘述中,正確的是( )
A.培育無子西瓜是利用生長素促進果實發(fā)育的原理
B.培育八倍體小黑麥是利用染色體變異的原理
C.我國用來生產(chǎn)青霉素的菌種的選育原理和雜交篩選育種的原理相同
D.培育無子番茄是利用基因重組原理
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雄性激素進入細胞的跨膜運輸方式是自由擴散 | |
B. | C、H、O、N、P是組成生物體內(nèi)酶所必需的元素 | |
C. | 有核糖體的細胞一定能合成蛋白質(zhì) | |
D. | 膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細胞器有關 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•吉林模擬)在探索遺傳物質(zhì)的過程中,赫爾希和蔡斯做了T2噬菌體侵染細菌的實驗.下列有關敘述正確的是( )
A.該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B.分別用含有32P的T2噬菌體和含有35S的T2噬菌體進行侵染實驗
C.用含有充足有機物的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體
D.用32P標記T2噬菌體的蛋白質(zhì),用35S標記T2噬菌體的DNA
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•莊浪縣校級四模)羊的毛色白色對黑色為顯性,兩只雜合白羊為親本,接連生下了3只小羊是白羊,若他們再生第4只小羊,其毛色( )
A.一定是白色的 B.是白色的可能性大
C.一定是黑色的 D.是黑色的可能性大
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011•徐州模擬)如圖表示植物細胞內(nèi)的代謝過程,下列敘述不正確的是( )
A.X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸
B.①④過程可以產(chǎn)生[H],②過程需要消耗[H]
C.①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
D.①②③④四個過程中既沒有消耗氧氣,也沒有產(chǎn)生氧氣
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2008秋•如東縣期末)糖類不含有,脂類不一定有,蛋白質(zhì)也不一定有,而核酸一定有的元素是( )
A.N B.P C.S D.P、S
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)人白蛋白的氨基酸序列推測出人白蛋白基因的堿基序列后通過化學方法合成的人白蛋白基因的堿基序列和人細胞中的白蛋白基因的堿基序列不一定相同 | |
B. | 所謂“提高基因表達水平”是指設法使牛的乳腺細胞中含有更多的人白蛋白基因 | |
C. | 人們只在轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中才能獲取人白蛋白,是因為人白蛋白基因只在轉(zhuǎn)基因牛的乳腺細胞中是純合的,在其他細胞中則是雜合的 | |
D. | 人白蛋白基因表達時,首先在DNA聚合酶和RNA聚合酶作用下以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA |
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